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読み聞かせ(4年)

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今日の朝の活動は、1〜6年まで読み聞かせでした。本との出会いを大切にして、心の世界を広げてほしいと思います。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

読み聞かせ(3年)

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今日の朝の活動は、1〜6年まで読み聞かせでした。本との出会いを大切にして、心の世界を広げてほしいと思います。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

読み聞かせ(2年)

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今日の朝の活動は、1〜6年まで読み聞かせでした。本との出会いを大切にして、心の世界を広げてほしいと思います。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

読み聞かせ(1年)

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今日の朝の活動は、1〜6年まで読み聞かせでした。本との出会いを大切にして、心の世界を広げてほしいと思います。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

集団下校

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本日は、集団下校でした。通学班編成会議の後、校庭に集まって、集団下校をしました。安全な登下校の仕方やあいさつについての確認もしました。

通学班編成会議

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5校時に通学班編成会議をしました。班ごとに教室に集まって、来年度の通学班の集合時刻や場所、班長や副班長の確認をしました。これからも、安全に気を付けて登下校をしてほしいと思います。

2月19日の給食(ゆうあいの様子)

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本日のメニューは、麦ごはん、麻婆豆腐、春雨サラダ、牛乳でした。麻婆豆腐は、豊富な具材が細かく刻まれていて食べやすく、栄養満点でした。ごちそうさまでした。ゆうあいの給食の様子です。静かにしっかり食べました。

4年生の学習の様子

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4校時は、算数「小数のかけ算とわり算を考えよう」でした。余りのある小数のわり算の学習をしました。商も余りも、小数点の位置がポイントになります。

6年生の学習の様子

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4校時、1組は理科「地球に生きる」でした。人と空気の関わりを学習しました。2組は、国語でした。スキルやプリントを使って、漢字の学習をしました。

5年生の学習の様子

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2校時、2組は理科「電流が生み出す力」でした。タブレットを使って「たしかめ」をして学習を振り返りました。3校時、3組は家庭科「あたたかく快適な過ごし方」でした。衣服の働きや着方の工夫を学習しました。4校時、1組は音楽「声の重なりを意識して歌おう」でした。「大切なもの」の合唱練習をしました。

3年生の学習の様子

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2校時、2組は音楽「ちいきにつたわる音楽でつながろう」でした。「祇園囃子」「ねぶた囃子」「神田囃子」のDVDの映像を見ながら復習をしました。4校時、1組は体育「とびばこ」でした。開脚跳びや台上前転の練習をしました。

2年生の学習の様子

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2校時、3組は外国語活動でした。歌を聞いたり、ゲームをしたりしながら家族を表す英語に親しみました。3校時、1組は音楽「みんなで合わせて楽しもう」でした。「こぐまの二月」をメロディオンと木琴で演奏しました。2組は体育「なわとび」でした。短縄の技の練習をしました。

ゆうあいの学習の様子

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2校時、あさがお1組と2組の教室では、算数と国語の学習をしました。ひまわり2組の教室では、算数の学習を行いました。

1年生の学習の様子

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1校時、「卒業を祝う会」の動きの確認をしました。教わった通りに、しっかり動いていました。

群馬中央中学校入学説明会

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午後、群馬中央中学校の入学説明会が、群馬中央中学校の体育館で行われました。6年生は、他校の6年生と一緒に説明を聞き、中学生に案内されて校舎内の見学をしました。終了後に、椅子の片付けをサッと始める姿も立派でした。保護者の皆様にも参加していただき、ありがとうございました。小学校での残りの期間も、本気・全力で過ごし、最後まで頑張ってほしいと思います。

3年生の給食の様子

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本日のメニューは、発芽玄米ごはん、ハッシュドポーク、小松菜サラダ、牛乳でした。ハッシュドポークは、豊富な食材がよく煮込んであり、栄養満点で体が温まりました。ごちそうさまでした。3年生の給食の様子です。しっかり食べています。

6年生の学習の様子

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2校時、1組は家庭科「持続可能な社会を生きる」でした。生活と環境のつながりについて考えました。3校時、2組は総合「感謝の気持ちを伝えよう」でした。班ごとに計画した場所をきれいにする取り組みをしました。

5年生の学習の様子

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1組は2校時、2組は3校時に、国語「まんがの方法」の学習をしました。「まんがの方法」を表にまとめました。2校時、3組は算数「多角形と円周の長さ」でした。多角形の性質を調べて、かき方を考えました。

4年生の学習の様子

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2校時、2組は図工「ほってすって見つけて」でした。協力して版を刷りました。4校時、1組は国語「便利ということ」でした。身のまわりの便利について考えたことを文章で書き、友達と伝え合いました。

3年生の学習の様子

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3校時、1組は書写でした。かっこいい文字にするために、「止め」「はね」「払い」などに気を付けて、文字を書く練習をしました。2組は理科「じしゃくにつけよう」でした。離れていても、磁石はものを引きつけるのか実験をして調べました。
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