３年生の音楽の授業にお邪魔しました。
　エーデルワイスの曲をリコーダーで練習しているところでした。齋藤先生からのアドバイスを受けながら、みんな頑張ってリコーダーを吹いていました。練習を繰り返していくうちに全員の音が一つになっていき、とても綺麗な演奏となりました。

　吉井西小だより第１６号を配付しました。
　3月22日の卒業式についてほか、3月の予定等を載せさせていただきました。
　コチラよりご覧ください。

※今日の読み聞かせの様子です。（５・６年生）

※今日の読み聞かせの様子です。（３・４年生）

　今朝も冷え込み、朝方には雪が舞う寒い朝になりました。今日は、今年９回目となる読み聞かせです。
　今年度予定していた読み聞かせも本日９回目が最後となりました。今年も一年間大変お世話になりました。ありがとうございました。

※写真は、１・２年生の様子です。

※写真は２組の様子です。

　２年生の生活科では、これまでの成長の様子が分かる写真や、自分が生まれた頃の様子、この２年間でできるようになったことなど、自分の成長の積み重ねが感じられるようなアルバムを制作しています。
　クラスにお邪魔したとき、１組では一人一人が好きな色で自分の手形をとっていました。２組では先日挑戦していた足形をアルバムに貼っていました。２つのクラスとも、小さい頃からの成長の様子が分かる素敵なアルバムになりそうです。

※写真は１組の様子です。

　先日HPで紹介したように、５年生の調理実習が行われました。
　家庭科室の前を通ると、煮干しの出汁のいいにおい。そのまま家庭科室に引き込まれてしまいました。子供たちは班のメンバーと協力し合い、真剣に調理していました。完成したお味噌汁は、ちょうど４時間目だったので、給食と一緒に食べられました。どの班もとっても美味しそうでした。

　１年生が６年生を送る会に向け、タブレットを使って体育館での動きを確認していました。
　前田先生が体育館の図をタブレットで送信し、子供たちはその図を見ながら、移動する場所を確認していました。劇のセリフや体育館での動きなど、覚えることがたくさん。早く覚えて、６年生に良いプレゼントができると良いですね。

　４年ぶりに「感謝のつどい」が行われ、66名のボランティアの皆さんが来校してくださいました。鼓笛の発表を見てもらったあと、代表の児童からお一人お一人に感謝の手紙を渡しました。
　短い時間でしたが、あたたかい雰囲気に包まれた素敵な時間となりました。ありがとうございました。

※写真は、５・６年生と３組の授業の様子です。

※写真は、３・４年生の授業の様子です。

　強い雨が降る中、たくさんの保護者の皆様に足を運んでいただきありがとうございました。子供たちは皆生き生きと元気に授業に臨んでいました。終了後に感謝のつどいもあったため変則校時になってしまいましたが、ご協力いただき無事終了することができました。大変お世話になりました。
※写真は、１・２年生の授業の様子です。

　2月14日のホームページで紹介した、バックネット修繕の今日の様子です。小雨が降る中、前側の作業が完了しました。今後裏側も板で覆う予定です。
　校務員の佐藤さんが、まるで業者さんのように施工してくれています。これで切れた針金でケガをすることが無くなりそうです。

※写真は１組の様子です。

　外国語活動の時間にお邪魔しました。
　ジェイミー先生がアルファベットの名前を言い、そのアルファベットの形を身体で表現するゲームをしていました。高橋先生が上手に表現していて、子供たちは真似しながら一緒になって楽しんでいました。
※写真は２組の様子です。

　ペットボトルなどの空き容器に、カラフルな粘土をくつけたり、絵の具で色をつけたりして作った作品が完成しました。今日はその鑑賞の時間でした。
　友達の作品を見て、良かったところや気に入ったところを書き込んでいました。どれも素敵な作品に仕上がりました。授業参観の時にぜひご覧ください。

　６年生を送る会に向けた４年生の練習風景です。「茶色の小びん」の合唱と、リコーダや鍵盤ハーモニカによる合奏をしていました。だんだんと仕上がってきたようでみんな上手です！

　６年生の理科の時間の様子です。
　小学校理科の学習のまとめして、SDGsの17個の目標から気になった目標について詳しく調べ、各自がまとめています。「海の豊かさを守ろう」「貧困をなくそう」「気候変動への対策」「住みやすい町づくり」といった様々なテーマがありました。完成した作品が楽しみです。

　５年生の家庭科の授業にお邪魔しました。
　５先生は調理実習で味噌汁を作ります。今日はその計画づくりでした。味噌の他、豆腐やネギ、ナメコや油揚げなど、各班で考えた具材の分量を計算していました。来週の月曜日に調理する予定とのこと。おいしいお味噌汁ができると良いですね。