実験の様子はタブレットで撮影し、結果を確認していました。

　「静電気」の実験は、各班ごとに行っていました。

　「あれ？」とか「光った！」などいろいろな声が聞こえてきて、楽しそうでした。

　理科室では２年生が「静電気」の実験をしていました。

　１、２年の授業参観の様子を紹介します。

　１年生の教室、廊下の様子です。

　創作ダンスの発表会、とても盛り上がっていました。途中途中で拍手が沸き起こる感じでとても良い雰囲気でした。

　最後のポーズもばっちり決まっていました！

　

　踊り方だけでなくポジション取りも工夫し、楽しそうに踊っていました。

　運動量もたくさんあり、良い運動になっていたようです。

タンドリーチキン、ツナサラダ、かぼちゃのポタージュ、パーカーハウス、ジョア

　それぞれのグループで踊りを創作して踊っていました。

　３年生は中学校生活も残りわずかですが、笑顔がたくさん見られて楽しそうでした。

　体育館で３年生がダンスの発表会をしている時の様子を紹介します。

　軽快な曲に合わせて踊っていました。

　話し合いは少人数で行われたこともあり、たくさんの発言があり、自分の考えを伝える言語活動が活発に行われていました。

　そして周囲の人の考えや意見を聞いていました。

　考えや意見を言っている生徒は、タブレットの映像や資料も活用しながら分かりやすく伝えていました。

わかめごはん、厚焼きたまご、黄金煮、ｔｏｎｔｏｎ汁、牛乳
＊ｔｏｎｔｏｎ汁は前橋市の名物料理です。

　自分の考えがまとまったら、まずは近くの人と相談・意見交換をしていました。

　２年生の社会の授業の様子を紹介します。歴史を感じる京都の街並みの景観を守る工夫や改善について考えていました。

　GTECは、「話す・聞く・書く・読む」の４技能テストです。

　テストが終るとヘッドホンを外します。今回紹介したのは、「話す（スピーキング）」のテストの様子です。

　みんな手慣れた様子で取り組んでいたように見えました。

　

　タブレットを持っている人や机の上に置いている人などやり方は様々ですが、やりやすいように工夫してGTECのテストを受けていました。

　多目的室行ったテストは、集中しやすく大きな画面も見やすいように背中合わせになって受けています。

　一人一人がヘッドホンで聞いているので、特に集中できているようです。

　一斉にスタートボタンを押し、同じタイミングで質問に答えるようにしています。

　ですから発音する時は、ほぼ同じタイミングです。