4年生の理科では、ヘチマの観察をします。中庭で種から育てていた苗が大きくなったので、家庭科室前の棚に植え替えをしました。

縦割り班集会がありました。今日は、活動場所に分かれて、班ごとに楽しく活動しました。体育館の班では、平均台を使ってゲームをしたり、卓球のボール運びをしたりして楽しんでいました。

給食室検査の折に、給食を作っている様子が見られました。大鍋をかき混ぜるのはとても力がいるようでした。たくさんのオレンジも、同じ大きさになるように切っていました。

学校薬剤師さんによる給食室検査がありました。食器や技士さんの手洗い、給食室の設備についても調べました。安全安心な給食に努めています。

3年生の理科では、ゴムの伸ばし方による違いを学習しています。車につけたゴムの伸ばし方でどれだけ動く距離が変わるかを実験しました。

耳鼻科検診がありました。4年生は全員、他の学年は事前の調査で必要な児童です。たくさんの児童がいましたが、丁寧に診ていただきました。

1年生の国語では、くっつきの「は・へ」を学習しました。どのような時に、「は」を「わ」、「へ」を「え」と読むのか、良く分かったようです。

　きょうのこんだて
ソフトフランスパン　シーフード入りやきそば　クリーミーフルーツ　ぎゅうにゅう

　きょうのフランスパンは、ソフトではありますが、よくかんでたべるメニューです。また、いかもよくかむたべものです。ひとくち、ひとくち、何回かんでいるか、かぞえてみるのもいいですね。ちなみに、目標は３０回ですが、いつも５回かんでいたひとは、１０回にちょうせんしてみましょう。１０回かんでいた人は１５回にちょうせんしてみましょう。

　きょうのこんだて
こめっこパン　チョコクリーム　チキンのマヨ焼き　トマトのカリカリサラダ　ABCスープ　
牛乳

　トマトのカリカリサラダはよくかむメニューで、アーモンドとちりめんじゃこが入っています。よくかむことは、あたまの脳をしげきするので、脳の血流がアップして、あたまがよく働くようになります。おぼえたり記憶したりするには、あたまがよく働くことが大切です。食事は、ながしこまず、ひとくちひとくちよくかんでいただきましょう。

消防署による救急蘇生法講習会を実施しました。毎年、心肺蘇生法を学習していますが、その都度、緊張感をもって取り組んでいます。

午後になって気温が上がったので、4年生はプールに入りました。今年度最初です。シャワーを浴びて、腰洗い槽に入り、水慣れをしてから入りました。

1年生の図工は、色紙を折って切って、模様を作りました。雪の結晶だと喜んでいる児童もいました。

水泳の授業が始まりました。今日の午前中は、少し気温が低かったので2年生は、着がえとプールサイドでの動きの練習です。今年から学年でプールに入れるので、楽しみです。

今日は、教育委員会から指導主事の先生が授業を見に来てくれました。5年生の算数を見て、指導方法についてアドバイスをしてもらいました。児童が集中して学習に取り組んでいるとほめていただきました。

3年生の英語活動では、色の言い方を学習しました。学習した色から自分の好きな色を使って、自分だけの色の虹を描きました。

6年の総合では、「群馬の昔」を調べて、新聞にまとめます。社会科で学習した縄文時代や古墳時代のことも考えながらまとめていきます。

1年生は生活科で育てているアサガオの観察をしました。本葉が大きくなり、茎に細かい毛が生えていることも見つけました。

　きょうのこんだて
コッペパン　苺ジャム　ポークビーンズ　こんにゃくサラダ　小魚アーモンド　ぎゅうにゅう
　今月はかむことを意識して食べましょう。現代(げんだい)はやわらかい食(た)べものが多(おお)く、よくかまないで食(た)べる人(ひと)が増(ふ)えています。現代(げんだい)と昔(むかし)の食事(しょくじ)を比(くら)べると、江戸(えど)時代(じだい)は今(いま)の約(やく)２．４倍(ばい)、弥生(やよい)時代(じだい)はなんと６．４倍(ばい)もかんでいたそうです。きょうも、よくかんでいただきましょう。ひとくちなんかいかめるでしょうか。

今日のひらがなは、「あ」の学習です。「あ」を使う言葉をたくさん言うことができました。「ゆ」と似ているところや違っているところを考えながら、丁寧に練習しました。

朝活動でプール開きがありました。今日から、水泳の授業が始まります。朝、体育委員さんが放送でプール開きをして、プールの安全な使い方などを説明しました。各学級でもよく聞いていました。楽しい水泳の学習になると良いですね。