分数のわり算の学習です。
　立式をした後、友達同士で考えを交流（比較）していました。
　その中で「あ、そうか！」という場面がたくさん出てくるといいですね。（校長）

　発芽の様子を経過観察しています。
　いろいろと条件を変えながら、注意深く観察しています。
　学習の過程で、子どもたちに論理的に思考する力が養われているような実感があります。（校長）

　「ドンマイ」という歌を習いました。
　初めに先生がお手本で歌いました。
　聴いていて何だか元気が出てくるような歌で、子どもたちもすぐにノリノリになっていました。
　歌の力は大きいですね。（校長）

　朝礼では、本校の生活の合言葉である「あいさつ・へんじ・くつそろえ」について話をしました。
　今日は特に「くつそろえ」について話しました。
　学校の靴箱は意識してそろえている子がほとんどのようですが、家でも実践できるといいですね。

　脱いだ靴や席を立った後の椅子を見れば、その人が分かりますね。（校長）

　今朝の行事は朝礼でした。
　計画委員の児童があいさつ運動や校歌の指揮、伴奏をしてくれました。
　たくさんの活躍の場が見られ、嬉しいですね。（校長）

　週の始まりまですね。
　今週も頑張りましょう！

　今朝は３名の方々にご挨拶ができました。
　お世話になりました。（校長）

　ＪＡはぐくみ内にある梅の選果場に見学に行ってきました。
　私も３年連続で引率していますが、毎回非常に楽しみにしています。
　梅の種類は２０くらいあるそうですが、やはり「白加賀」はその中でも代表的な種類ですね。
　出荷量も日本一だそうです。

　「榛名の誇り」を今年も見学させていただきました。
　案内をしてくださったセンター長さんを始め、選果場の皆様には大変お世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「わかめごはん・厚焼き玉子・かみかみ和え・ごまみそ汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日も『かむことの大切さ』についてです。
口の大切な役割に味わうことやかむことがあります。
唾液は、この味わう能力やかむ能力を高めてくれます。
唾液は、１日に合計１〜１．５Ｌ分泌されますが、その量はかむ時に圧倒的に多いのです。
今日は和え物にかみごたえのあるイカを取り入れました。
よくかんで味わって食べましょう。

■甘酸っぱいかみかみ和えが、ごはんとよく合いました。みそ汁もごまが入っている分、コクもありとても美味しかったです。厚焼き玉子はほんのりと甘く、なんだか懐かしい味でした。今週も美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　「ゴムのはたらき」の学習のまとめで、車を走らせてゲームを楽しんでいました。
　ここまでに、ゴムを引く長さと車が走る距離の関係など、たくさんの気づきや発見がありました。（校長）

　生き物クイズの大会でした。
　インターネットや図鑑で調べたそれぞれのクイズを出し合って、楽しい大会になりました。
　いろいろと勉強になりましたね。（校長）

　「みんなにはなそう」という学習で、自分に関することを絵と文で友達に紹介していました。
　みんなの前で立派に発表ができてえらいですね。（校長）

　異学年交流「ふれあい班活動」は、雨天ですので各教室で行いました。
　「いす取りゲーム」や「リーダー探し」「フルーツバスケット」などで楽しんでいました。
　高学年の子たちが低学年の児童を迎えに行ったり、遊びの世話をしたりしている様子がとても微笑ましかったです。（校長）

　週の最後は雨になりました。
　これからは雨の日も多くなってきます。
　傘を差しながらの登校ですので、一層注意して歩けるといいですね。

　今朝はお二人の方にご挨拶ができました。
　雨の中をありがとうございました。（校長）

　昨日、県教委や市教委の先生方をお迎えし、全学級の授業を参観していただきました。
　このこと以外にも、学校へは様々なお客様が見えます。
　その準備や対応は、主に教頭先生が中心となって進めてくれます。

　来校時刻や人数・車の台数等の事前の電話打ち合わせに始まり、資料の準備、駐車場の準備、校門での出迎え、玄関までの案内、玄関の案内掲示、スリッパの用意、靴箱の確認、控え室の準備、湯茶の依頼、使用教室の確保と案内掲示、校長や担任・事務職員・校務員との連絡調整、会議の司会、校舎内の案内、授業者への声かけ、時間差でお帰りになる方の把握、見送り、靴べらの差し出し、門扉の開閉等々…。

　私も経験がありますが、初めの頃は目が回り、気が遠くなるようでした。
　しかし、この経験が管理職として必要な力の一部を養ってくれたのも事実です。

　教頭の仕事は、「目配り」「気配り」「心配り」の連続です。
　（この３つの言葉の意味の違いを自覚することも、勉強になります）

　本校の教頭先生も、とても頑張ってくれています。
　感謝しています。（校長）

　放課後に、高崎北消防署榛名分署の方々をお招きし、救急蘇生法講習を行いました。
　万が一に備えて、胸部圧迫やＡＥＤの使い方を習いました。
　来週にはプール開きの予定です。
　毎年１回は必ず受講しているのですが、それでもやはり毎回「そうそう、そうだったな」という確認ができます。

　榛名分署の皆様、お忙しいところをありがとうございました。（校長）

　木曜昼休みは、全校体力アップお楽しみ時間の「わいわいタイム」です。
　今日の種目は「警ドロ」でした。
　子どもたちは本当に鬼ごっこを楽しんでやりますね。
　私は校庭のど真ん中に立って見ているだけですが、それだけでも楽しいです。（校長）

今日の給食の献立は、
「きなこ揚げパン・こんにゃくサラダ・肉団子スープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は『かむことの大切さ』についてです。
かむことがどうして大切なのか、大きく３つあります。
唾液の分泌を高めること、満腹感が十分に得られ肥満や生活習慣病を予防すること、脳の活性を高めることです。
今月は歯の健康月間です。
よくかんで食べるようにしましょう。

■子どもたちに人気の揚げパンでした。サックサクのふわふわで、さぞかし子どもたちも喜んだろうなあと思います。こんにゃくサラダも、野菜のシャキシャキ感とこんにゃくのクニュクニュ感を同時に味わえて楽しかったです。野菜たっぷりの肉団子スープは、私の大好物です。今日もとても美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　３・４校時に５・６年生と関係職員でプール清掃を行いました。
　先日、職員で水槽内を清掃しましたので、今日はその他の部分を子どもたちにやってもらいました。
　更衣室やトイレ、通路、入口などがとてもきれいになりました。
　一部の子には、水槽内の仕上げを手伝ってもらいました。
　５・６年生の皆さん、どうもありがとう！

　ぜひ、「一番プール」には５・６年生が入れるといいですね。（校長）

　明日は、「分数のかけ算」のテストがあります。
　これまでの学習を振り返り、まとめのプリント類に真剣に取り組んでいました。
　時々先生のチェックも入ります。

　そうです、「アウトプットを前提としたインプット」ですね。（校長）

　「言葉と事実」の学習の中で、今日は「〜も」と「〜しか」の使い方について例文を作ったり、受ける印象の違いを考えたりしていました。

　「高級ステーキが半分もある」「１学期が半分しかない」

　同じ事象でも、立場や状況によって受け取り方が変わることにも気づきました。
　奥が深いですね。（校長）