今日は、「単位量あたりの大きさ」の学習でした。
「電卓早押しゲーム」を取り入れ、
児童の主体的に取り組む意欲を高めていました。
すばらしい「導入の工夫」だと思いました。
子供たちは、自力解決後にグループで意見交換し、
自分の考えをさらに深めていました。
素晴らしい授業でした。

器械運動の学習でした。
この単元の学習では、集団解決の場面で、
友達とポイントを絞って見合うこと、
改善点などを伝え合うことに力を入れています。
自分の課題を把握した上で練習に取り組むとともに、
技の習得を目指しています。
子供たちが、積極的に挑戦する姿には感動しました。
素晴らしい学習でした。

「あきのおもちゃをつくろう」の学習でした。
どんぐりや松ぼっくりなどの実を用いたり、
空き箱や段ボールなどの紙材を上手に活用したりして、
いろいろなおもちゃを作っていました。
試しながら作っていましたが、
そのお試しがとても楽しそうでした。
お試しが楽しくて、作業がなかなか進まない児童もいました。
秋も深まってきましたね。

今日の給食は、
「ゆめロール、とりにくのトマトに、
てっこつサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
夢ロールは、本校が大切にしている子供たちの
「夢や希望」にぴったりのネーミングで、親しみもあります。
柔らかく、ほんのり甘い味で、とても美味しかったです。
トマト煮は、小さく切られた鶏肉をはじめ、
ジャガイモやタマネギにトマト味がしみこみ、とても美味しかったです。
鉄骨サラダのネーミングには驚きました。
ひじきやじゃこ、小松菜、もやし、チーズなどで、
鉄分やカルシウムがたくさん摂取できるようです。
とても工夫された一品だと感じました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「てこの原理」を利用した道具の仕組みについて考えました。
道具とは、ペンチや栓抜き、ピンセットなどです。
「支点・力点・作用点」についても学び、
理解が深まったようです。
最後は、「それぞれの道具の使い方に合わせて、
てこの仕組みが利用されている」と、まとめました。
６年生になると、ノートの書き方もきれいな児童が多いです。
素晴らしいです。

あの名作「ごんぎつね」の学習でした。
黒板に「ごん」と「兵十」の心情を曲線で表し、
みんなで意見を交換しました。
ノートには、自分の考えがしっかりかけていました。
意見交換を通して、自分の考えが変化し、学びが深ったようです。
ごんぎつね・・・懐かしかったです。

「ぐんまサファリパークの思い出」をテーマに、
キリンやミーヤキャット、ライオン、
ホワイトタイガーなどを描きました。
クレヨンや水彩絵の具を使って描きました。
それぞれの作品が個性にあふれていて、素晴らしかったです。
感心しました。
みんな楽しそうでした。

今日の給食は、
「むぎごはん、マーボーどうふ、
ちゅうかスープ、はなみかん、ぎゅうにゅう」でした。
麻婆豆腐はスパイスが効いていて美味しかったです。
今日も絶品でした。
中華スープは、卵が入ったとろみが最高でした。
栄養のバランスもよいこの中華献立は大人気です。
デザートのみかんも、大変甘かったです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

第二部１・２・３年生の走っている様子です。
スタートラインの子供たちは、
高学年児童よりも緊張している様子でしたが、
走り出すと一生懸命頑張りました。
みんな素晴らしい走りでした。
今日はゆっくり休んでくださいね。
ナイスランでした。

第一部４・５・６年生のスタート地点の様子を紹介します。
自分たちで走ることはもちろん、
友達を応援する姿も立派でした。
流石、東部小高学年の子供たちです。
スタートラインの子供たちは、
皆「緊張する〜。」と言っていました。
ナイスランでした。

今日は校内持久走大会を実施しました。
爽やかな秋空のもと、最高のコンディションでした。
児童を応援してくださった保護者の皆様、
安全面でお世話になった交通指導員の皆様、ＰＴＡ役員の皆様、
ありがとうございました。
これからもよろしくお願いいたします。

今日の給食は、
「そぼろ丼、さといもとはくさいのみそしる、
りんご、ぎゅうにゅう」でした。
そぼろ丼は、軟らかく煮られた鶏肉とフワフワの炒り卵が、
ベストマッチで美味しかったです。
味噌汁は、旬の里芋と白菜がたくさん入っていて美味しかったです。
今日の主役ではありませんでしたが、
なめこや長ネギ、人参なども美味しかったです。
リンゴは、とても甘くて新鮮でした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

今日は跳び箱の学習です。
主に、台上前転に取り組んでいました。
高さが違う跳び箱を複数用意し、
児童が挑戦しやすい配慮がなされていました。
みんな一生懸命チャレンジしていました。

今日は、１年生と一緒に遊ぶためのおもちゃを作りました。
みんな楽しそうでした。
笑顔満開です。
魚釣りゲームや輪投げ、とことこ車などを作っていました。
１年生もきっと喜んでくれることでしょう。

今日の給食は、
「ごはん、いわしのしょうがに、チゲじる、
ごまあえ、ぎゅうにゅう」でした。
生姜煮は、鰯の臭みがなく、柔らかくてとても美味しかったです。
チゲ汁は、白菜、大根、長ネギ、豚肉などにキムチの味がしみていて、
まるで鍋物のようでした。
辛すぎず、食べやすい辛さでした。
ごま和えは、ほんのり甘くて、チゲ汁とのバランスもよかったです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「平行な直線」の学習でした。
ワークシートにたくさん練習しました。
三角定規を上手に使い、いろいろな平行線がかけていました。
ノートにいろいろな模様を描いてみても楽しいかもしれませんね。
楽しく学習に取り組んでほしいです。

跳び箱の学習でした。
準備運動を兼ねての川跳びは、
「手をついて、ピョン！」を合い言葉に頑張っていました。
その後は、実際に跳び箱にチャレンジしました。
失敗を恐れずチャレンジしていました。
ファイト！ファイト！！

今日の給食は、
「こめっこぱん、おっきりこみ、
じょうしゅうサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
おっきりこみは、里芋、しめじ、長ねぎ、油揚げ等、
具だくさんでとても美味しかったです。
寒い一日でしたので、心も体も温まりました。
上州サラダは、色彩がとてもきれいな一品でした。
皆様も画像をご覧ください。
もちろん、その味も大変美味しかったです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

調理実習の学習で、「一食分の献立」を考えました。
栄養や時間、コスト、旬の食材などに気をつけていました。
主食、おかず（主菜・副菜）、汁物などを考えましたが、
考えているときの子供たちの姿はとてもうれしそうでした。
自分の好きな献立だからでしょう。
調理実習当日が楽しみですね。

「Where do you want go？」（国内）の学習でした。
「I want to go to 〜.」と答えましたが、
沖縄県や北海道、大阪府、京都府が多かったと思います。
兵庫県という児童もいましたが、
理由を「甲子園球場に行きたいから」、
「姫路城を見たいから」と答えていました。
とても夢の広がる時間でした。