国語と算数の学習のまとめのドリル「２年へのステップ」に取り組んでいます。

栄養教諭の先生と一緒に食育について学習しました。
毎日食べている給食の献立に使われている食材や調味料などを「赤・黄・緑」の仲間に分けました。
給食の献立表にも書かれていますね。

これまで学習した英語表現のやり取りをクイズ形式で行いました。
掲示してある紙の色と番号を選ぶと裏面に問題が書かれています。
問題に正解するとポイントがもらえます。
番号が大きくなるほど難しくなり、その分、得点も高くなります。

作品バックにイラストを描いたり、友達からメッセージを書いてもらったりしました。、

作品バックに好きなイラストを描きました。

【地球に生きる】
人の生活と環境とのかかわりについて調べ学習をしました。
既習内容を振り返りながら、人が地球で暮らし続けるために、自分たちでできることを考え発表しあいました。

作品バックに好きな絵を描きました。

【ひみつを調べて発表しよう】
不思議だと思うことからテーマを選び、調べ学習をしました。
各自テーマを決め、伝えたいことを中心に、内容に沿った資料集め、発表の準備を進めてきました。
今日は、グループに分かれ、タブレットを使って発表しました。

２・３・５組の学習の様子

ボールけり遊びのミニゲームをしました。

「木竜うるし」
班ごとに、二人の登場人物、ト書きの役割や分担を決めて練習しました。

【バトンをつなごう】
先月末に行われた「６年生を送る会」を成功に終わらせることができた5年生。
今日の道徳の話も「６年生を送る会」「バトンをつなぐ」という内容だったので、自分事として考えることができました。

釘を打ってコースを作り、ビー玉がをはじいて実際の遊んでみました。

・丸パン
・牛乳
・ハンバーグの照り焼きソースかけ
・フレンチサラダ
・コンソメスープ

写真中（２の５）
写真下（２の４）

そろばんの学習中

サッカー

家族のことを紹介しました。

【読み聞かせ】『ジャイアンツのカレンダー』
読み聞かせボランティアの小林さん自作の紙芝居です。

卒業式の歌の練習

【ギコギコ　トントン　クリエーター】
のこぎりを安全に使い、切ってできた様々な形の木をつないでできる形などをもとに、生活で楽しく使えるものづくりに取り組んでいます。