６月６日（火）

　第４回初任者研修が開催されました。
　今回は小学校の先生方を対象に国語科と算数科の授業づくりについて講義や演習をしました。
　国語科の授業づくりでは、講師の示すポイントを意識して朗読を実際に行いました。
　算数科の授業づくりでは、グループごとに模擬授業づくりに取り組み、授業後は検討会を行いました。
　先生方も熱心に協議に参加し、充実した研修となりました。

５月２２日（月）

　長期研修主題検討会（第１回）が行われました。
　３名の研究員がこれまで約１ヶ月半の間、担当指導主事との協議を経て考えた研究の主題や副主題、設定の理由などについて、発表しました。
　限られた時間の中で、様々な視点から活発な質疑や議論がなされました。この日の検討会でのやりとりを参考に、次のステージでは、研究主題の追究に向けて、研究推進計画を立てたり、仮説を立てて検証したり、事実を調べたりしていきます。