４年１組の音楽の授業の様子です。「こんにちは、トランペット」という曲をリコーダーで吹けるように練習をしていました。
　授業の最後には、みんながとてもきれいな音色で吹けるようになりました。

　１年生の体育の授業の様子です。めあては、「５０ｍをまっすぐ走れるようになろう」です。準備体操の後、始めは短い距離で練習をしました。
　５０ｍという距離は、校庭のはしからはしまであるので大丈夫かなと思いましたが、授業の終わりには、みんなが５０ｍをまっすぐ走れるようになりました。
　１年生も頑張りました。

　５年生、理科の授業の様子です。めあては、「種子の発芽には水が必要なのかを調べよう」です。学習キットを使って、一人一人が水を入れる場合と水を入れない場合の２つを用意しました。今日の天気も考え、水の量も調節していました。

　１年生、算数の授業の様子です。めあては、「おなじかずのなかまをさがそう」です。絵で表されているものの数を数え、その数を数字で表していました。数字も正しくかけるようになりました。１年生もとても頑張っています。

　今日は、暑さ指数が１５．２で、からっとしていてとても過ごしやすい日です。空も雲も１つなくずっと青空が続いています。そのような中、６年生は、体育の授業で５０ｍ走を測りました。

5月9日　木曜日

献立：コッペパン　牛乳　カレーうどん　うま煮

今日は、子どもたちの好きな麺献立です。

　２年生、算数の授業では、たし算の筆算の学習をしています。繰り上がりのあるたし算の計算が速く正確にできるよう、タブレットを使って１００マス計算もしました。

　子どもたちが気持ちよく学校生活をおくれるように、校務員さんが図書室のカーテンを洗い、やぶれていた所をミシンで縫い合わせてくれました。これで、みんなが気持ちよく図書室で本が読めますね。

　４年生の理科の授業の様子です。種を蒔いて育てているヘチマの芽を観察し、茎の長さや葉の枚数も調べました。１週間後、それぞれがどのように変化しているか、予想もしました。

　３年生の算数、「わり算」の授業の様子です。「２０÷５」の答えを、図をかいたり、かけ算を使ったりして導いていました。

　図工の時間に、はさみを使って作った「ちょきちょきかざり」が廊下に掲示されていましす。どの作品もとても上手にできていました。

　今年度のクラブ活動がスタートしました。各クラブごとに集まり、組織作りを行いました。組織作りでは、部長、副部長、書記を選出したり、活動内容や活動計画を決めたりしました。好きなクラブを選んで集まった異学年の子どもたちが、クラブ内で意見を交わしたり、協力したりすることを通して、さらに心身ともに成長してくれることを期待しています。
　タブレットクラブ、まんが・イラストクラブ、トランペットクラブの組織作りの様子です。

　今年度のクラブ活動がスタートしました。各クラブごとに集まり、組織作りを行いました。組織作りでは、部長、副部長、書記を選出したり、活動内容や活動計画を決めたりしました。好きなクラブを選んで集まった異学年の子どもたちが、クラブ内で意見を交わしたり、協力したりすることを通して、さらに心身ともに成長してくれることを期待しています。
　家庭科クラブ、屋外スポーツクラブ、屋内スポーツクラブの組織作りの様子です。

5月8日　水曜日

献立：ごはん　牛乳　ハッシュドポーク　ごぼうサラダ

今日は、よくかんで食べるように、かみごたえのあるごぼうを
使ったサラダです。

　５年１組、社会科の授業の様子です。学習内容は、「国土の地形の特色」です。タブレットを活用したり、友達同士で教え合ったりして、経線や緯線、６大陸や３海洋の名前などを覚えていきました。

　５月８日の全校朝礼では、「安全に生活できる子」について話をしました。
　校庭や校舎の中、通学路など子どもたちの周りには危険だと思われる場所がたくさんあります。ぜひ、「危険かな？」「ぶつからないかな？」「けがをしないかな？」などと考えながら行動し、安全に生活できる子になってほしいと思います。

　３年生、書写の授業の様子です。初めて習字道具を出し、机の上に置いてみました。道具の置き方を学習すると、その後、実際に横画を書いてみました。筆の使い方を覚え、どんな字が書けるようになるのか、楽しみです。

　4年2組、算数の授業の様子です。学習のめあては、「折れ線グラフをわかりやすく表そう。」です。グラフをかくときに使う「省略」の記号を覚え、その記号を使ってグラフをかいてみました。
　グラフがかけると、タブレットで撮って先生に送信しました。その後、みんながかいたグラフを見ながら、気付いたことを発表し合いました。

5月2日　木曜日

献立：背割りコッペパン　牛乳　やきそば　フルーツポンチ

今日は、やきそばに新たまねぎと春キャベツを使っています。やわらかく
みずみずしいので炒めるとやきそば麺の中に埋もれてしまいあまり存在を確認することができません。野菜を苦手とする子どもたちにとっては、よい感じなのかもしれません。

5月7日　火曜日

献立：くろパン　牛乳　マカロニのクリーム煮　豆とツナのサラダ

連休明けの給食です。お疲れモードの子どもたちも見受けられます。