委員会の委員長さんを全校児童に紹介する集会を行いました。
　各委員会の委員長さんが、力強い決意表明を行いました。どの委員会も、八幡小学校をよくするために、具体的で分かりやすい目標を立ててくれました。
　やさしい、わらいあふれる、たのしい学校をつくっていくために、１１の委員会を中心に、全校児童で協力していけるとよいと思います。

　１年生が、「めちゃくちゃおいしい！」と言って、たけのこごはんを食べていました。
　「今日は、デザートつきだよ！」とうれしそうな子もいます。完食したおわんを見せてくれました。

　「国会、内閣、裁判所は、国民の願いをかなえるためにどんな仕事をしているのか」が、単元の学習問題です。今日は、国会のしくみや働きについて調べました。

　他者との関わりの中で変化していく、主人公の心を読み取っています。人物同士がどう思っているのかをとらえるために、場面ごとに図式化しています。登場人物の性格を想像しながら、人物像をとらえていきます。

　ひっ算で正しく計算する練習をしています。
　位をそろえ、くり上がりにも気を付けて練習問題に取り組んでいます。

　４年生は、ミニハードルで練習をしています。
　ハードルとハードルの間を、３歩でリズムよく跳ぶ練習をしています。

　町たんけんに行く準備として、学校の周りにはどんな建物があるか、調べています。
　学習した地図記号を使ってノートにまとめ、それをタブレットで写真に撮って、先生に提出しました。

　とかげさんになって手と足を動かし、床の上を歩いています。
　なかなか、難しそうです。股関節の筋肉が鍛えられます。

　昨日とはうって変わって、日差しが降り注ぐよい天気となりました。
　登校中に転んでしまった１年生を、おんぶしている６年生がいました。
　ランドセルを持ってあげている子もいて、優しく、頼りがいがある上級生です。

　「心の気持ち」の絵が完成しました。
　友達同士で絵を見合って、気付いたこと、感想などをまとめました。

　うれしい気持ちを表すには、どんな言葉があるか。
　タブレットを使って、気落ちを表す言葉をたくさん集めました。

　ALTの先生を真似て、発音の練習をしたり、音楽に合わせてイントネーションを練習したりしました。最後は、タブレットに今日の授業の振り返りをまとめました。

　自分の掃除場所の汚れを見つけ、徹底的にきれいにしています。
　掃除をする前の状態をタブレットで撮り、どのくらいきれいになったか比べました。
　階段や手すりがピカピカになりました。
　６年生のみなさん、ありがとうございました。

　手を使って絵を描きました。
　１本指、２本指、３本指、パーで手形も押してみました。
　きれいな色で、自分の思いを表現しました。

　健康な学校生活を送るために、年度始めは健康診断が行われます。
　今週は、視力検査を行っています。

　今日は、「り」を習いました。
　書ける字が毎日増えていきます。正しくていねいに練習し、りのつく言葉を探して、発表し合いました。

　「花」を練習しました。
　まずお手本をなぞって、その後、墨をつけて練習しました。

　図書室で本を借りました。
　借りた人から静かに読書をします。

　最初のテーマは、「生き物のひみつをさぐろう」です。
　自分が調べたい生き物を決めて、図鑑やタブレットで調べていきます。

　点対称な図形をかく学習をしました。
　線対称よりもさらに難しくなります。友達同士で教え合いながら練習しました。