4/19(金) 文中の根拠から… 〜3の1【国語】〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いいですね。 国語は、言葉の学習ですからね。(校長) 4/19(金) 言葉を大事にして 〜2の1【国語】〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちにとって、あまり聞き慣れない「ひだまり」という言葉を、実際の教室にある陽だまりと結びつけて確認していました。 子どもが情景を思い浮かべるのに大事ですね。(校長) 4/19(金) 安全な登校のため 〜登校班会議〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 班ごとに、それぞれ教室等に集まり、大事なことを確認しました。 交通ルールをしっかりと守って、これからも安全に登校してください。 高学年の皆さん、よろしくお願いしますね。(校長) 4/19(金) 週の最終日ですね 〜朝の交通指導〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先週と比べると、ずいぶん早かったなあという印象です。 今日も元気に頑張りましょう。 今朝は4名の方々にご挨拶ができました。 おかげさまで今週も無事に登校することができました。 ありがとうございました。(校長) 4/18(木)【ぜっ校長!その5】ノート指導の心得![]() ![]() ![]() ![]() 「子どものノートと同じマス目の黒板を用意する」 「一行目は、一マス空けて書くのですよ」などと教師が口で言っても、全員の子が理解できることはまずありません。 ノートと同じマス目の小黒板などを用意して、実際に示すことが大切です。 作文の改行指導などでは尚更です。 「ここは、行を変えなくちゃだめでしょ。書き直し」なんてやった日には、一発で作文が嫌いになりますよね。 昨日ある学級の授業を参観して、感動しました。 先生が書いた黒板と子どもが書いたノートが、全く同じになっているのです。 素晴らしいですね!(校長) 4/18(木)【今日の給食】鯖の味噌煮 ほか![]() ![]() 「麦ご飯・鯖の味噌煮・切り干し大根の煮物・沢煮椀・牛乳」でした。 給食室「もぐもぐだより」 ☆きょうのピックアップ☆ ★切り干しだいこん★ 切干大根は、干してあるのでビタミンDが豊富です。カルシウムの吸収をよくしてくれる働きがあります。今日は「切り干しだいこんの煮物」です。とてもおいしいのでひとくち食べてみましょう。今日もしっかり食べて元気に過ごしましょう。 ■とてもおいしく、ほっとする味の和食献立でした。味噌煮や切り干し大根の「甘塩っぱさ」は、上州人にとって最高の味付けだと私は思います。沢煮椀に使われている根菜の千切りは、歯触りも心地よく、とてもおいしかったです。ご馳走様でした。(校長) 4/18(木) いくつ探せるかな 〜5の2【国語】〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3分間でいくつ探せるかな? タブレットも使用OKです。 頑張って! 漢字は使えてナンボです。(校長) 4/18(木) ここでもぴーんと 〜5の1【算数】〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そーっと中に入ってみると、算数のテスト中でした。 最初の単元ですね。 集中して鉛筆を走らせている様子に頼もしさを感じます。 6年生と一緒に頑張ってくださいね!(校長) 4/18(木) 全国の友達と共に 〜6年生【全国学テ】〜![]() ![]() ![]() ![]() 1校時は国語、2校時は算数です。 そーっと様子を見に行きましたが、みんな真剣そのものです。 ぴーんと張り詰めた空気がいいですね。 自分の力を出し切ってください。(校長) 4/18(木) 早く感じますね2 〜朝の交通指導〜![]() ![]() ![]() ![]() 今週もここまで安全に登校ができています。 ありがとうございます。(校長) 4/18(木) 早く感じますね1 〜朝の交通指導〜![]() ![]() ![]() ![]() 木曜日になりました。 先週はずいぶんと時間が過ぎるのが遅く感じましたが、今週は少し早く感じるようになってきました。 ここからは経験的に、どんどん加速していく感じです。 一日一日を大切に過ごしていきたいものです。(校長) 体育で「鉄棒」と「リレー」をしました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「鉄棒」では、足抜き回りや逆上がりなどの基本技を行いました。 「リレー」では、各クラス4チーム、全8チームに分かれて走順を考え、4チームごとにレースをしました。 バトンゾーンを上手に使って、スムーズにバトンパスしているチームが多く、白熱したレースとなりました。 力強い走り、あきらめない走りで、みんな一生懸命でした。 6年生は走ることが好きな子が多く、「また走りたい」「楽しかった」といった声が多く聞こえてきました。みんなやる気があってすばらしいです☆ 次回は50m走の記録を計ります。最高記録が出ると良いですね!! 4/17(水) 元気に空書きです 〜2の2【国語】〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生が黒板に書く漢字をよく見ています。 頑張って!(校長) 4/17(水) 午後も集中ですね 〜2の1【国語】〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 午後の学習ですが、集中して頑張っています。 後輩ができて、張り切っていますね!(校長) 4/17(水)【ぜっ校長!その4】待ち人来たり![]() ![]() 本日の午前中に問題用紙等が配送されるとのことでした。 担当の先生は授業、教頭先生も出張でしたので、調査責任者(校長)として届くのを待っていました。 少しやきもきしましたが、予定時間内に無事届けていただきました。 配送業者の方もたくさんあって大変だったと思います。 ありがとうございました。 明日は、全国の小学6年生と中学3年生が調査に参加します。 小学6年生の参加者数は、約102万3000人とのことです。 本校の6年生の皆さんも自分の力を出し切って、頑張ってくださいね。(校長) 4/17(水)【今日の給食】ジャガイモのバター煮 ほか![]() ![]() 「バンズパン・ジャガイモのバター煮・チーズサラダ・牛乳」でした。 給食室「もぐもぐだより」 ☆きょうのピックアップ☆ ★新じゃが★ じゃがいもは一年中食べられますが、今の季節には畑から掘り起こしたばかりの「新じゃが」と呼ばれるものが出回ります。土の香りがして、みずみずしい味わいのじゃがいもです。今日はバターを使って風味よく煮ました。全校分で30kgものじゃがいもを使っています。 ■ほくほくの新じゃがが最高でした。バターとよく合って、庶民的なイメージのじゃがいもを使っていても高級感が感じられる逸品でした。サラダにもチーズがたっぷりと入っていたので、ボリューム感もあって大満足でした。バンズパンは、子どもたちも楽しみにしていたようです。大変おいしくいただきました。ご馳走様でした。(校長) 4/17(水) 池でも集会ですね 〜心の池〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 金魚も集会をしているみたいですね。(校長) 4/17(水) 気持ちよく筋力UP 〜体力集会〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育主任の先生の指示のもと、ストレッチを兼ねた筋力アップ運動をに取り組みました。 よく声も出ていて、いいですね! 今日も元気に頑張りましょう。(校長) 4/17(水) 天気の変化に注意 〜朝の交通指導〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は天気が変わりやすいとの予報です。 注意が必要ですね。 今朝は4名の方々にご挨拶ができました。 ありがとうございました。(校長) 4/16(火) 世界の中のわが国 〜5の2【社会】〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本の位置や領土の範囲などなど、とても大事な内容です。 しっかりやってくださいね。(校長) |
|