学校探検の準備をしていました。
探検グループ毎に、作戦を立てていたのです。
どの教室を見たいか。
どんな順序で回るのか。
子供たちなりに一生懸命考えていました。
楽しみですね。

畑に植えた野菜を観察しました。
ナス、ピーマン、キュウリ、ミニトマトなどです。
その様子を絵に描いたり、文章でまとめたりしました。
ナスの実が大きくなったことをとても喜んでいました。
早く食べられるようになるといいですね。

今日の給食は、
「むぎごはん、マーボーどうふ、わかめスープ、
オレンジ、ぎゅうにゅう」でした。
大人気の麻婆豆腐は、今日も最高に美味しかったです。
ほんのり辛かった味も、わかめスープがすぐに消してくれました。
スープは、わかめの他に卵や人参、シイタケなど、
具材がたっぷり入っていました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

調理実習でした。
今日は「三色野菜炒め」で、材料は、人参、キャベツ、ピーマンです。
野菜を洗う・切る・炒めるなど、役割を分担しながら、
交代して作業を進めました。
色鮮やかな野菜炒めで、とても美味しそうでした。
いや、きっと美味しかったことでしょう。
３・４時間目に実習を行った学級は、給食・・・大丈夫だったかな？

「割り算の筆算」の学習でした。
「７２÷３」などの問題です。
まずは、
「７０」のなかに「３」がいくつあるか、
という考え方が重要になります。
この問題等の次は、「４２÷６」などの問題になるのでしょうか。
一つ一つゆっくりでかまわないので、理解しながら前進してほしいです。
ファイト！！

リコーダー講習会を行いました。
講師の先生が５種類ものリコーダーを用意してくれて、
それぞれの音色を聞かせてくれました。
それぞれ違う音色に子供たちはビックリしていました。
タンギングなどの技術についても教えていただき、
実際に吹いて試していました。
これから上達していくことでしょう。
楽しみですね。

今日の給食は、
「ココアあげパン、ワンタンスープ、バンバンジーサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
揚げパンシリーズの１番人気であるココア揚げパンが出ました。
子供たちは大変喜んでいました。
甘くて、牛乳にも合う美味しい揚げパンです。
しょっぱい系のワンタンスープも大人気です。
もやしや人参、玉ねぎなどの野菜もたっぷり入っていて、
とても美味しかったです。
鶏肉がキュウリ、人参などによく絡んでいた棒々鶏サラダも
美味しかったです。
一品一品が全て美味しい給食でした。
明日の麻婆豆腐も楽しみです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

米作りに向けての準備で、「種籾」を観察しました。
ワークシートに、触った感触やその特徴について書きました。
最後には、適量の水を加え、発芽を待ちます。
秋の収穫が楽しみですね。
収穫に向けて、これから頑張ってほしいです。

今日から放課後学習の「ゆずりはタイム」が始まりました。
希望制ではありますが、
今年度は３０名を超える児童が参加しています。
内容は、算数の計算問題が中心でした。
基礎基本がしっかり身に付くようプリント学習が中心でした。
多くのボランティアさんがお手伝いしてくださいました。

４・５・６年生がクラブ活動の所属を決めました。
体育館に集まり、皆で確認しました。
いよいよ次回からは、所属クラブ毎の活動が始まります。
子供たちは、とても楽しみなようです。
活動が始まりましたら、その様子についてもお伝えします。
お楽しみに。

今週は、民生児童委員さんによる「あいさつ運動」が実施されます。
朝から、あいにくの雨でしたが、
民生児童委員さんたちは、元気よく「おはようございます」と、
声をかけてくださいました。
ありがとうございます。
子供たちも嬉しいみたいです。

今日の給食は、
「ナン、まめのキーマカレー、かいそうサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
ナンは、思っていたより柔らかく、しっとりしていたので、
とても美味しかったです。
キーマカレーは、大豆、いんげん豆、ひよこ豆が入り、
とてもヘルシーでした。
味も、いつものカレー同様に美味しかったです。
海藻サラダは、海藻の他にも枝豆、もやし、人参など、
たくさんの野菜が入っていて食べ応えがありました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

育てているナス、オクラの観察記録を書いていました。
茎や葉の様子について、色・触った感触等、
とても細かい部分の気づきもありました。
タブレットにも記録を残したようです。
収穫をとても楽しみにしている子供たちです。

今日は、50周年記念の写真撮影でした。
航空写真、全校写真、学級別写真等を撮影しました。
子供たちの協力もあり、スムーズに撮影できました。
今後は、１１月２９日の記念式典、記念誌作成等が楽しみです。

今日の給食は、
「パーカーハウス、しろみざかなのフライ、タルタルソース、
ＡＢＣスープ、コールスローサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
フライは、身がフワフワ、外はサクサクでとても美味しかったです。
タルタルソースを付け、パンに挟み、
フィッシュバーガーを作っていただきました。
サラダは、写真でも分かりますが、とても色鮮やかで美しかったです。
味も薄味で、素材の味が生きていました。
スープは、キャベツや人参、ジャガイモなど、
具だくさんでビックリしました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「インタビューをしよう」の学習でした。
本時は、インタビュ−に向けた準備で、
質問を考えてタブレットに入力していました。
タブレットへの入力も、すっかり慣れてきたようです。
ＩＣＴ機器の活用も大切ですね。

筆算で「４７−１８」を解きました。
ポイントは、一の位の計算を十の位から借りてきて、
「１７−８」と考えることです。
いわゆる「繰り下がりの計算」です。
多くの児童がしっかり解けたようです。
ノートも書き方も上手になりました。

今日の給食は、
「ぶたとごぼうのシャキシャキどん、もずくのスープ、
かわちばんかん、ぎゅうにゅう」でした。
シャキシャキ丼は、人気メニューの一つです。
牛丼の牛肉が豚肉に代わり、牛蒡が加わった感じでしょうか。
とても美味しいです。
スープは、もずくだけでなく、鶏肉・かまぼこ・もやし・小松菜等、
具だくさんでさっぱりしたスープでした。こちらも美味しかったです。
河内晩柑は、グレープフルーツとミカンを混ぜたような味でした。
普段あまり食べたことがないので、とても新鮮な味わいでした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

裁判所の役割について、
「犯罪や争いなどを法律に基づいて解決する」や、
「法律や政治が憲法に違反していないかを調べる」などに、
まとめていました
子供たちは、意欲的に考え、黒板にも意見を書き込んでいました。
さすが、６年生です。

漢字の部首に関する学習でした。
「言（ごんべん）」の漢字を一斉に探すと、
「記、調、談、語、話、読、詩、計」などが出ました。
考える時間は、１分くらいだったと思います。
他に何が思いつくでしょうか？
続いて、「糸（いとへん）」についても考えました。
子供たちの中では４つが多い方でした。
挑戦してみてください。