今日の給食は、ゆめロール、牛乳、チキンカチャトラ、マカロニサラダでした。１年生は小学校はじめての給食です。待ちにまった給食だったようで、「おいしい！」とパクパク食べてくれていました。おかわりもできて空っぽになっていました。

　子どもたちは、「おなかがすいた〜」と給食が待ち遠しかったようです。栄養士さんから給食についてお話をきいてから、準備をはじめました。これからは、自分たちで協力して給食を準備して片付けまで行います。今日は、先生に盛り付けてもらい、自分の給食を運んで食べました。「おいしい！」と子どもたちは大喜びでした。

　みんなで意見を出し合って決めた学級目標に、自分で描いた似顔絵を貼って完成です！みんなで学級目標に向かって頑張っていきましょう。

　さし絵を見て、何をしているのか、気付いたことや想像したことを話し合いました。名前を呼ばれたら、「はい」と元気よく返事をしてから発表することができるようになってきました。

　二つのグラフを見比べます。「ふえた」「へった」というキーワードを使って、気付いたことをまとめました。

　行のはじめの文字をつなげると自分の名前になるようにして、自分を紹介する文を考えました。それぞれの名前から、豊かな発想で素敵な紹介文を作っていました。

　線対称な図形であることを説明します。二つ折りにした時に重なる辺や角の大きさに着目して考えていました。

　子どもたちは、地域の公園で遊ぶことがよくあります。使い方のマナーがよくないことがあり、地域の方にご迷惑をおかけしていました。児童集会の後、中高学年の児童に生徒指導主任から話をしました。クラスでも話し合いをもちました。これからは、よく考えて遊べるようになることを期待しています。

　委員会の委員長さんから、あいさつとお知らせやお願いの発表がありました。みなさんが気持ち良く学校生活を送れるように、それぞれの委員会が活躍してくれています。これからもよろしくお願いします。

　学年が上がって、はじめての体育です。ボールを集めるゲームをしました。子どもたちは夢中になって楽しく体を動かしていました。

　今日の給食は、かしわ丼、牛乳、田舎汁、果物（オレンジ）でした。かしわ丼は、鶏肉のうまみと新たまねぎの甘みを高野豆腐が吸って、やさしい味わいでした。高野豆腐は、豆腐を凍らせて、低い温度でねかせた後に乾燥させて作ります。豆腐の栄養分がぎゅっと詰まっているので、たんぱく質やカルシウム、鉄分、食物せんいなど、栄養たっぷりな食べ物です。

　身近な地域からスタートした社会の学習が、５年生ではいよいよ「日本」の学習に広がっていきます。子どもたちは興味津々で学習に取り組んでいました。

　明日の児童集会では、委員会紹介を行います。司会・進行の計画委員さんと各委員会の委員長さんが休み時間に練習を行っていました。

　学習のまとめとして、日本の人口を表す「１２５，９２７，９０２」の左から２番目の「２」と、右から５番目の「２」は何が何こあることを表しているのかを考えました。本時の学習を振り返りながらしっかりと考えることができました。

　３つの班に分かれて、「どきん」という詩を読んでいました。一人ずつ読むところ、みんなで一緒に読むところなど、相談しながら工夫していました。どんな音読になるのか楽しみです。

　「かんがえるのって おもしろい」という詩を学習していました。七音、五音のリズムがあったり、繰り返しがあったりして、とても楽しい詩です。この詩の中で自分の好きなところを見つけました。

　保健室で視力検査をしました。静かに教室から保健室までの移動ができました。これからも目を大切にしましょう。

　今日の給食は、パーカーハウス、牛乳、鶏の照り焼き、コールスローサラダ、米粉のシーフードチャウダーでした。「チャウダー」とは、魚介類に野菜やベーコンなどを加えて煮込んだアメリカの代表的なスープです。お団子を作る時に使うお米から作られた「上新粉」でとろみがついていました。新たまねぎと新じゃがいもの甘みを感じるスープでした。

　桜の花が満開です。子どもたちは、春の日差しをいっぱいに浴びて、元気よく校庭で遊んでいました。

　大切な命を、自分で守ることができるように、３〜６年生もファミリー班に分かれて実施しました。「右、左、右」をしっかりと確認して、手をあげて渡ることを学習しました。信号が「青」でも、確認してから渡ります。一人一人が真剣に取り組むことができました。６年生が、しっかりと班をまとめてくれて感心しました。駐在所の所長さん、交通指導員さんには、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。