火起こし体験の後は、昼食作りです。子供たちが火起こし体験で起こした火を使って、炭に火を熾して炭火焼きをします。
　ビニールの中でご飯をもんで餅にして、竹串をさして炭火で焼きます。みそだれを着けて食べるとまるで五平餅です。その他豚汁とパナナ、牛乳がでました。給食で出る牛乳と同じなのに、外で飲むと味が違うようです。「うめ〜」と言っていました。
　ご飯餅づくりはご家庭でも楽しめます、やってみてください。

　火起こし体験が始まりました。今は簡単に火をつけることができますが、昔の人たちは苦労して火をお越したことを体験しました。力を合わせて火種ををつくります。団権力と根気強さが求められます。すべての版が火起こしに成功しました。これは驚きの結果です。しかもある班は６回も成功し、榛名湖荘の新記録をだしました。

　キャンプファイヤーが終わると、入浴、反省、就寝準備をしました。班長や生活係がここで活躍していました。１０：００消灯後は、みんなスヤスヤ。寝息が聞こえてきました。１日目、頑張りました、お疲れ様。
　６時起床。朝清掃をした後は、朝の散歩です。高原のさわやかな空気をいっぱいに吸い込み、湖畔を散歩しました。お腹はペコペコ。おいしい朝食が待っています。
　２日目は火起こし体験、ご飯餅づくりです。

ツイストロール
牛乳
白身魚のオーブン焼き
ジャーマンポテト
コンソメスープ
　「ホキ」という白身魚を使用した主菜を取り入れた洋食献立を作りました。白身魚に下味をつけ、焼く直前にオリーブオイルをかけます。焼きあがったときに出た、うま味たっぷりのエキスも上からかけたので、そのエキスも魚につけながら食べてほしいと思います。副菜のジャーマンポテトも、ホクホクのじゃがいも、にんにくやバターの香り、ベーコンのうま味をよく味わって食べましょう。

　１８：４５　いよいよキャンプファイヤーです。
　夏至が近いので、外はまだ明るいです。ヤッホー！　ヤッホー！　　♪　遠き山に　陽は落ちて・・・♪　歌に合わせて、山の神や登場です。　点火され、大きな炎があがりました。　♪燃えろよ燃えろよ　炎よ燃えろ・・・♪　歌に合わせるように炎が大きくなっていきました。
　レク係が大活躍でした。「ジェンカ」「猛獣狩りにいこうよ」「マイムマイム」をする頃にはあたりが暗くなってきました。子供たちのボルテージは最高潮に達していました。

１７：００から給食係は夕飯の準備です。メニューは、ご飯、上州麦豚カレー、野菜コロッケ、コーンクリームスープ、ほうれん草のお浸し、ヨーグルト、麦茶、福神漬けです。
カレーは、クラフト体験で作った自分のスプーンで食べました。
　お弁当を食べてからおやつもジュースもなかったのですから、お腹がペコペコです。たくさんおかわりしていました。

　１６時より買い物タイム。家族の顔を思い浮かべながら、おみやげを選んでいました。限られた金額で上手に買い物ができて満足そうです。
　レク係は、キャンプファイヤーの準備や進行の確認をしていました。

　６キロの榛名湖ウォークを終え休憩をはさみ、次はスプーン作りです。自分だけのオリジナルスプーンを作りました。柄の部分は、サクラ、カエデ、クリなど榛名湖荘周辺で集めた木を使います。好きな木の種類や形、太さを選び、長さを決めノコギリで切ります。次はドリルで穴をあけて、そこにスプーンをさしてグルーガンで接着し、ニスで艶出しをしたらできあがり。
　このスプーンで夕飯のカレーライスを食べます。

　大自然の中に身を置くと心が解放されるのでしょう。みんないい顔です。

　山の空気をいっぱいに吸い込んで、景色を楽しみながら歩きました。手作りのお弁当を残さずに平らげ、榛名湖荘に戻りました。大自然の中で、子供たちの表情がやさしくなっていくのを感じました。

　榛名湖荘に到着すると蝉らしき虫の大合唱に気付きました。「なんの虫？」「えぞはるゼミだよ」と所員さんが教えてくれました。
　青葉が美しい榛名湖を１周（約６キロメートル）を元気に散策しました。「わ〜！きれい！」「榛名富士が見えた！」「緑が気持ちいい！」「えぞはるゼミが鳴いてるね」小尾dもたちからは、感動の声があがっていました。大自然のすばらしさを素直に口にする京小５年生です。

　２組は算数をしていました。「３けたの数」の単元で、数直線の読み方について考えていました。１メモリの大きさを考えることが大切であることを学びました。いろいろな数直線を読む練習をしていました。
　３組は音楽でした。「かえるのがっしょう」をメロディオンで練習していました。ピアノと違って、音を切るときは息を切ることを教えてもらって練習していました。みんなで大合奏できるようになりたいですね。

　暑い日が続いています。睡眠不足や朝食抜きは、熱中症を引き起こすリスクが高くなります。ご家庭でもご協力お願いします。また、登下校は帽子をかぶるようお願いします。
　明日は、猛暑日の予防です。熱中症対策を講じ安全に学校生活を送くれるよう万全を期して参ります。
　昨日、林間学校から帰ってきた５年生も元気に登校してきました。

ジャンバラヤ
ジョア
コーンスープ
バナナ
　チリペッパーやカレー粉などのスパイスを利かせたアメリカ料理のひとつ、ジャンバラヤを作りました。鶏肉やウインナー、たまねぎといった具材を炒め、カットトマトやケチャップで味をつけました。うま味がつまった具とごはんを一生懸命混ぜたので、残さずに食べてもらえるとうれしいです。スパイシーなジャンバラヤには、クリーミーなコーンスープ、甘いバナナとジョアを組み合わせたので、それらもおいしく、残さずに食べましょう。

冷やし中華
牛乳
チキンナゲット
フルーツ杏仁

　夏の定番、冷やし中華を作りました。今日が暑くて冷やし中華がおいしく食べられる天気だといいなと思いながら献立を考えました。カルシウムの多い食材であるわかめや野菜、ハムといったたっぷりの具と麺、スープをよくからめて食べましょう。チキンナゲットやフルーツ杏仁も好きな人が多いメニューだと思うので、これらもおいしく、残さずに食べてほしいと思います。

　６月１１日、５先生が榛名林間学校に出発しました。最高の天気！青葉が美しい榛名へ１泊２日で行ってきます。出発式では、子ど子たちがこの林間学校への意気込みを語っていました。ゲームもテレビもない２日間、リアルな大自然の中、リアルな体験をしてきます。
　　１時間ほどで、榛名湖荘に到着しました。入校式のあとは、お弁当をもって湖畔ウォークに出発しました。大自然を満喫した２日間について、お伝えしていきたいと思います。

むぎごはん
牛乳
油淋鶏
どさんこ汁

中華料理のひとつ、「油淋鶏」を作りました。揚げた鶏肉に、ねぎやしょうがなどの薬味を使用した甘酢ダレをかけた料理です。初めて食べる人もいるでしょうか。初めての人にもおいしく食べてもらえるとうれしいです。ごはんのおかずにもぴったりなので、タレもごはんにかけるなどして、タレやごはんも残さずに食べてほしいと思います。バターでコクを出した、具だくさんのどさんこ汁もしっかりと食べましょう。

　１組は、計算カードを使って隣の友達と問題のだしっこをしていました。
　２組は、外国語活動で、スポーツをジェスチャーを使って覚えていました。
　３組は、国語の学習です。説明文「つぼみ」の読み取りをしていました。問いの文章、その答えとなる文章はどこかな？

　プール開き集会がありました。次のような話をしました。

　今日からプールが使えるようになります。６年生の皆さんがプール清掃をしてくれたおかげです。ありがとうございます。今朝、プールを見てきました。青々としたきれいな水がいっぱい入ってキラキラ輝いていました。プールが「おーい！夏だぞー！準備はいいかい？」とみんなを呼んでいるようでした。
　水泳は全身を使って運動するので、体作りにはとってもよいと言われています。
校長先生も水泳が大好きです。年齢問わず健康づくりに最適なスポーツです。校長先生の小学校時代は、教室に扇風機もエアコンもなかったので、水泳の時間が待ち遠しかったのを覚えています。そして、初めて２５ｍを泳ぎ切った時のうれしさも今でも忘れません。
　でも、他のスポーツと違って、水の中の運動なので、気を付けなければならないことがたくさんあります。私たちは魚みたいに水の中で息ができないから。
　ですから、プールの授業の時には、先生の言うことをよく聞いて、決まりをしっかり守って使います。絶対、ふざけたりしてはいけません。約束です。体調が悪い時には無理をして入りません。
１学期中に入れるのはそう多くありません。体力づくりのため、そしてもう一つ、川や海の水の事故から命を守るため、今年の水泳学習を大切にしてほしいと思います。

　体育委員から、「けーきは　ふじや」の合言葉がありました。
「け」は健康。「き」は危険なことをしない。「は」走らない、「ふ」ふざけない。「じ」準備体操をする。「や」休む。
　児童代表が、目標をもって水泳学習に取り組み、小学校最後のプールを充実したものにしたいとの言葉がありました。

玄米ごはん
牛乳
ごぼうのドライカレー
トマトのチップスサラダ
　カミカミ週間のときにしか登場しない、玄米ごはんの登場です。発芽玄米を炊いていて、ごはんの先が黄色っぽい色をしています。一般的な玄米ほどかたくないので食べやすいと思いますが、玄米のおいしさを味わって食べてほしいと思います。ごぼうのドライカレーも、食べると歯をきれいにするといわれるごぼうをたっぷりと使っています。カレーによく馴染んでごぼうがおいしく食べられるメニューなので、玄米ごはんと一緒にモリモリ食べましょう。ポテトチップスがアクセントのサラダも、トマトでさっぱり、おいしく食べましょう。