体力テストの項目、「シャトルラン」や「反復横跳び」を計るのに、１年生だけでは難しいので、６年生がお手伝いをしてくれました。６年生がとてもよく面倒を見てくれました。１年生もとても嬉しそうでした。

　学期に１回程度、縦割り班で子ども会議を行っています。今回のめあては「安全に過ごすための方法をみんなで考えよう」です。「細い道を二人並んで話しながら帰る」「信号待ちでふざけている」等いろいろな場面を想定し、この後どうなるか、どうしたらよいかを具体的に話し合いました。１年生もたくさん意見が言えました。これを機に、自分で考え、自分の身は自分で守ることができるようになってほしいと思います。

　ソフトバレーボールも仕上げの段階に入り、ゲームを行っています。たくさんボールがつながるようになり、ゲームも盛り上がっていました。

　乾電池の本数やつなぎ方を変えて、電流について調べています。学習のまとめでは、ハンディ・ファンになったり、プロペラカーやモーターカーとしても応用できます。楽しみながら学習を深めることができます。

　５色百人一首はその名の通り、１００枚の札が５つの色に分かれています。そのため、１色２０枚ずつに分けて対戦することができるので、初心者でも手軽にかるた取りを行うことができます。もう何回か経験のある子どもたち、対戦は白熱していました。

　先週、図書館指導員による読み聞かせを行っていました。面白い話に、身を乗り出して聞き入っていました。

　長さの勉強をしています。普段使いなれない竹の物差しで長さを読み取るのは少し難しいですが、みんな真剣に問題に取り組んでいました。

　いよいよ来週からプールに入りますが、安全に入れるよう、職員のプール管理講習会を行いました。塩素濃度や気温・水温の測り方など、日々の管理の仕方をみんなで確認しました。

　２年生各クラスの後ろの壁に、学習コーナーが設置されています。授業における大事なポイントが掲示されているので、大事なことのふりかえりができそうです。

　色紙を折ったり切ったりして、いろいろな模様を作っていました。それをリボンテープにつなげて、長い飾りができました。

　解剖顕微鏡を使って、めだかのたまごの観察をしていました。小さなビニールの袋に水と一緒にたまごが入っており、とてもよく観察できました。これから成長する過程が見られそうで、楽しみです。

　学年ごとに集まって読んでいただいています。楽しい本、心温まる本、考えさせられる本・・・、たくさんの本と出会うことができます。

　今年度初めての読み聞かせです。地域ボランティアの方やＰＴＡ成人委員会の方にお世話になり、年間１１回行う予定です。

　本日、第１回目の地域運営委員会が開かれ、放課後学習「寺子屋」の様子を参観していただきました。

　電流の働きの学習をしていました。直列つなぎや並列つなぎで、プロペラのまわる速さや向き、電流の大きさなどを調べています。

　家庭科の学習の一環として、家庭科室を快適に過ごせるように、６年生が床やレンジ周りの汚れをきれいに落としてくれました。２時間、集中して一生懸命きれいにしてくれました。

　い年生が、職員室や校長室に探検に来ました。自分たちの教室ににはないものをたくさん発見し、ワークシートにメモをしていきました。

　子どもたちの楽しみにしている水泳学習がもうすぐ始まります。今日は、プール開きを行いました。養護教諭やプール主任からの注意事項や、体育委員による、プールの安全な入り方を教えてもらいました。決まりを守り、楽しく安全な水泳学習ができるようにしたいですね。

６年生の総合学習の一環で、かみつけの里博物館と連携し、古代米の田植えを体験しました。裸足になって足を踏み入れると歓声が上がりました。泥に足を取られ自由に動くこともできませんでしたが、徐々に慣れていき、最後はかなり手際よく植えることができました。ボランティアの方に大変お世話になり、無事に終えることができました。今後の成長が楽しみです。

　科学クラブ（班ごとの計画）、屋外運動クラブ（サッカー）の様子です。