昨日、無事に二日間の林間学校を終えて、疲れが残っているであろう5年生の子どもたちは、今日も元気に登校し、いつも通りの学校生活を送りました！

「楽しかった」だけで終わりにせずに、学習としての振り返り、まとめもしっかりと行います。

これからの行事や来年度の修学旅行に向けて、行動や生活での良かった点と反省点を各クラスで話し合い、グループでまとめたことを、5校時の学年合同の総合の時間に発表しました。

ここでの良かったことは継続して、反省点は改善していき、林間学校をさらなる成長のチャンスにしていけると良いと思います。

次の行事は、たてわり活動です。
6年生と協力して、リーダーデビューを目指します！

本日の献立は、コッペパン、牛乳、ポークビーンズ、ツナサラダでした。ポークビーンズはトマト味ですが、生クリームか入っているので、まろやかな味でした。ソースにパンをつけて食べると、さらにおいしかったです。ツナサラダは、キャベツ、きゅうり、コーンに子供たちが好きなツナが入っていました。

本日の献立は、タコライス、牛乳、コンソメスープ、ヨーグルトでした。
タコライスは、ご飯にタコミートと、キャベツ、トマト、チーズがのっていました。タコミートにはひき肉の他に野菜も入っていました。見た目の彩りがきれいな料理でした。今日はデザートにヨーグルトがつきました。

１組は「大きなかぶ」の音読をしていました。姿勢がよく、また二人が気持ちを揃えて明るい声で上手に読めました。４組は、自分の課題に真剣に取り組んでいました。

どのクラスも先生の話をしっかり聞いて、取り組んでいました。挙手するときに手がまっすぐ伸びていて、立派です。

１年生があさがおの水やりをしていました。「来て。」と呼ばれたので行ってみると、きれいな紫やピンクの花が咲き始めていました。

１年生は、初めてのプールでした。大プールでも怖がらずに入ることができました。歩いたり、水を掛け合ったりと楽しく活動していました。

１・２時間目、３年生が気持ちよさそうにプールに入っていました。けのびからバタ足、面かぶりクロールなど繰り返し練習をしていました。

好みの形に整えて、好みのかたさに炭火で焼いて、おいしいごはんもちができました！

豚汁、バナナ、牛乳と一緒においしい昼食を食べました！！

林間学校も残すところ退所式のみ。

最後までしっかりやり遂げて、楽しい思い出にしていきます。

さっき起こした火で、お昼ご飯のごはんもちを作ります！

説明をしっかり聞きながら作っていきます。
さて、うまくいくのでしょうか？！

完成をお楽しみに！！

火おこし体験をしています！！
班ごとに力を合わせて頑張って火おこし機をまわして火種を作っていました。
なんと全班が火おこしに成功！！
火が起こる勢いにびっくりしつつも、みんなとても嬉しそうです。
いい体験になりました。

２日目もとてもいい天気です！

お掃除、朝の集いを済ませて、朝のお散歩に出かけました。
朝の森の澄んだ空気と美しい景色を漫喫しました。

昨日の疲れもあり、少し眠そうな子どもたちですが、朝ごはんを前に元気を取り戻しつつあります。

今日も1日みんなでがんばります！！

天気に恵まれ、キャンプファイヤーも予定通り実施できました。
厳粛な空気で始まり、レクリエーションで盛り上がり、最後は消えゆく火を見つめて、1日の振り返りをしました。

あとはゆっくり明日に向けて眠るだけです。

明日も素敵な一日になるように、疲れをしっかりとりたいと思います。

６月から、読み聞かせボランティアさんによる水曜日の給食の時間の読み聞かせが始まりました。毎回、子供たちのために楽しい話や心が温かくなる話など素敵な本を選んでいただいています。子供たちは楽しみにしています。本日も給食を食べながら、聞いていました。今年度もよろしくお願いします。

書写の授業の様子です。今日は「土」という文字です。穂先の向きに気をつけて縦画を書こうというめあてで、先生の指示を聞きながら頑張って取り組んでいました。

榛名湖ウオークから戻って、スプーン作りに挑戦しました！
世界で一つのスプーンでこのあと夕食のカレーを食べる予定です。

その後の係別打ち合わせもしっかり行い、お土産も楽しそうに選んで買っていました。

４年生の授業でした。英語担当とALTの２人の先生と、”What time is it ?”の学習をしていました。廊下には、高学年の児童のワークシートが掲示されていました。どんな学習をするのか、見通しが持つことができます。

国語で、落語「ぞろぞろ」の学習をしていました。ＣＤで範読を聞いたり、自分たちで登場人物やナレーターなどの役割分をしたりしていました。音読発表が楽しみですね。

２年生は今週２回目のプールでした。昨日雨だったので、少し水が冷たかったようですが、伏し浮きなどにもチャレンジしていました。２年生の廊下には、プールで頑張りたいことが掲示されています。自分の目標に向かって頑張ってほしいと思います

総合的な学習の時間の授業でした。ＳＤＧｓをテーマに取り組んでいます。自分の委員会とＳＤＧｓの目標を結びつけ、取組を考えようということで、「保健委員会だから・・・」「体育委員会だから・・・」と、できそうな活動をいろいろと考えていました。