ようこそ金古南小学校へ!

ゆうあいの学習の様子

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2校時、あさがお1組の教室では算数と国語の学習をしました。あさがお2組の教室では算数の学習をしました。ひまわり2組の教室では、ビンゴゲームをしました。

ゆうあいの学習の様子

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2校時、たんぽぽ・さくらの教室では、生活単元と国語の学習をしました。

3年生の学習の様子

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2校時、社会「見つけようお店のくふう」の学習でした。1組はよく行くお店を調べました。2組は、最初にお店のマーク当てクイズをしました。

2年生の学習の様子

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2・3校時は、学校公開でした。2校時、1組は算数「3けたの数」でした。1000について調べました。3組は外国語活動でした。ゲームをしながら数字を表す英語に親しみました。3校時、2組は国語「きつねのおきゃくさま」でした。親切なお兄ちゃんと言われたときの気持ちを、文の中から根拠を探して考えました。

1年生の学習の様子

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本日は、学校運営協議会がありました。委員さんにも授業を参観していただきました。1校時、1組は算数「あわせていくつ ふえるといくつ」でした。プリントが終わった子から読書をしました。2組は国語「にごるおん」でした。あいうえおの音読をした後に、にごるおんを書いて復習しました。3組は国語「つぼみ」でした。文の形に気を付けて読みました。

SWS水泳特練(6月11日)

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SWS水泳特練が、今日から始まりました。心構えの指導(当たり前のことを実行することを積み重ねていく)の後、練習を行いました。泳力を高める取組も、本気・全力で頑張れ金古南小っ子!

6年生の給食の様子

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6年生の給食の様子です。しっかり食べています。

6月11日の給食

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本日のメニューは、ココアパン、チキンのレモンハーブ焼き、コーンサラダ、コンソメスープ、牛乳でした。レモンのチキンハーブ焼きは、焼き加減も良く、口の中にレモンとハーブの香りが広がっておいしかったです。ごちそうさまでした。

6年生の学習の様子

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2組は4校時、1組と3組は5・6校時に体育「水泳」を行いました。25mの練習をしたり、ボール拾いをしたり、自由時間を楽しんだりました。

6年生の学習の様子

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2校時、2組は社会「縄文のむらから古墳のくにへ」でした。資料からこの時代のくらしを考えました。3組は2校時、1組は4校時に国語「パネルディスカッション」の学習を行いました。グループごとにパネルディスカッションを行いました。

5年生の学習の様子

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2校時、2組は理科「魚のたんじょう」でした。顕微鏡でメダカの卵の観察をしました。4校時、1組は家庭科「ソーイングはじめの一歩」でした。玉どめの練習をしました。

4年生の学習の様子

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2校時は国語「リーフレットで報告」でした。1組はクリーンセンターのリーフレット作りをしました。2組はタブレットを使って下書きを完成させました。

3年生の学習の様子

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2校時、1組は算数「長い長さをはかって表そう」でした。巻き尺を使って実際の長さを測りました。4校時、2組は総合でした。ワークを使って、ローマ字のキーボード入力の確認をしました。

2年生の学習の様子

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2校時、2組は国語「きつねのおきゃくさま」でした。優しいお兄ちゃんと言われたときのキツネの気持ちを考えました。3組は算数「3けたの数」でした。プリントをして、数を数字や漢字で書きました。4校時、1組は音楽「音のたかさに気をつけて歌おう」でした。「ドレミのうた」を2つの旋律に分けて歌いました。

1年生の学習の様子

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2校時、1組と3組は学活「ぶーるどうぐのかくにん」でした。プール道具やカードの確認をしました。2組は外国語活動でした。1〜10までの数字や色を表す英語に親しみました。

ゆうあいの学習の様子

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2校時、たんぽぽ・さくらの教室では国語の学習をしました。あさがお1組の教室では算数の学習をしました。あさがお2組の教室では道徳をしました。

JRC登録式

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本日の朝行事は、JRCの登録式でした。福祉委員会が放送でJRCの理念や行動目標などを説明しました。JRCの「気づき 考え 行動する」を実践して、金古南小学校を、より良い学校にしていく一人一人の姿が楽しみです。

6月10日の給食(ゆうあいの給食)

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本日のメニューは、ごはん、いわしの生姜煮、梅みそきんぴら、鶏団子汁、牛乳でした。いわしの生姜煮は、臭みもなく、肉も柔らかくておいしかったです。ごちそうさまでした。ゆうあいの給食の様子です。しっかり食べています。

6年生の学習の様子

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1校時、1組は道徳「ある犬のおはなし」でした。なぜ命は大切なのかを考えました。3校時、3組は社会「縄文のむらから古墳のくにへ」でした。縄文時代と弥生時代を比べて、単元のめあてをつくりました。4校時、2組は体育「鉄棒」でした。上り技、回転技、下り技を組み合わせながら練習をしました。

5年生の学習の様子

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2組は1校時に英語の学習をしました。教科を表す英語のリスニングをしました。2校時は、家庭科「ソーイングはじめの一歩」でした。玉どめの練習をしました。3校時は図工「のぞいてみると」でした。作品作りをしました。
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