古墳時代についての学習でした。先生の質問にテンポよく答えながら、埋葬されている副葬品などについて、楽しく理解を深めていきました。

ギターの練習をしていました。コードの押さえ方をタブレットで確認しながら、繰り返し粘り強く練習をしていました。

根号を含むいろいろな式の計算に取り組んでいました。複雑な問題も最後まであきらめず、時間をかけて、ていねいに解いていました。

背割りコッペパン・ソース焼きそば・スイミータン・黄桃のヨーグルト・牛乳
豚肉、人参、ピーマン、もやし、キャベツ、玉ねぎ、中華麺・・・パンにはさみやすい大きさに具が切られていて、縮れ麺に具が良く絡み、ソースの香りが香ばしく、パンにはさむとよりおいしく感じる、とてもおいしいソース焼きそばでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

高経大の学生ボランティアの力を借りて、期末テストに向けての学習会を開きました。参加した生徒たちは、自力で解けない問題を積極的に質問して、解き方を理解していました。期末テストもこの調子で頑張ろう。

朝の日差しの中、学校の周りでは、明るいあいさつの声が聞こえていました。
保護者の皆様には、一週間大変お世話になります。よろしくお願いします。

レタリングの学習でした。ムラなくきれいに色を付ける方法について、先生の説明を聞いたり、教科書を読んだりしながら学んでいきました。

ＡＬＴの母国の体育祭について、ＡＬＴの質問に答えたり、ＡＬＴに質問したり、２人組で英語の質問に答える練習をしたりして、英語で話す、書く、聞く活動を楽しんでいました。

玉ねぎの根の細胞の観察をしていました。顕微鏡のピント合わせに苦労しながらも、班の人と協力しながら、細胞の写真を撮ったりスケッチをしたりしていました。どのように見えたのでしょう。

麦ご飯・いわしの蒲焼・磯煮・けんちん汁・牛乳
油揚げ、豚肉、竹輪、豆腐、人参、こんにゃく、大根、ねぎ、ごぼう、じゃがいも・・・ねぎの香りが良く、色々な具がたくさん入っていて、一杯で様々な栄養が取れる、とてもおいしいけんちん汁でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

計算練習をしていました。今日は、自己採点ではなく、先生が丸付けをしてくれるので、いつも以上に気合が入っていました。

応急手当についての学習でした。ビデオを見ながら、心肺蘇生法についての手順を覚えていきました。人命救助の技術をしっかり身につけようとする姿勢が見られました。

メディアリテラシーについての学習でした。モラルを守りながら、便利な道具として活用していくことの大切さを再認識していました。

麦ご飯・ポークカレー・わかめサラダ・冷凍みかん・牛乳
豚肉、人参、玉ねぎ、マッシュルーム、じゃがいも・・・スパイスの香りが良く、コクがあり、具のおいしさが引き立っていて、ご飯がすすむ、とてもおいしいポークカレーでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

ガスバーナーの使い方についての学習でした。安全に使うための方法を先生のやり方を見ながら覚えました。真剣な眼差しがとても印象的でした。

「最後の晩餐」の鑑賞の授業でした。絵を見て感じたことを各自でタブレットに入力し、全員の考えをタブレットを通して共有しました。タブレットを活用することで、一人一人の考えが良く伝わっていました。

水の役割と飲料水について考える授業でした。１日に家庭で使う水の多さや体の中での水の役割など、普段何気なく飲んでいる水について、深く考察していきました。

こめっこぱん・ブルーベリージャム・ペンネアラビアータ・ひよこ豆のスープ・牛乳
豚肉、ベーコン、人参、トマト、玉ねぎ、エリンギ、ペンネ・・・弾力のあるペンネの食感が良く、トマトの味がしっかりしたコクのあるソースで、ペンネとソースがしっかり絡んでうまさ倍増の、とてもおいしいペンネアラビアータでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

ＩＣＴを活用した、わかりやすく楽しい授業作りについて、各自の実践例を発表し合い、今後の授業に生かすための活発な話し合いをしていました。先生たちも日々研鑽を積んでいます。

並中生の一生懸命な姿が各会場で見られました。
【卓球男子】【卓球女子】【陸上】