社会の授業です。「縄文のむらから古墳にくにへ」を学習しました。

音楽の授業です。グループで創作したリズムを打楽器で演奏して録音しました。

理科の授業です。教材と電池を使って電流について学習しました。

国語の授業です。国語辞書でたくさんの意味を調べてプリントに書きました。

外国語活動の授業です。ALTのマット先生に、好きな果物または野菜を３つ選んでもらい、ミックスジュースにしてさあどうぞ！を英語で言いました。

職員室の先生に、探検バックを使ってインタビューしました。たくさんメモをとりました。最後に写真も撮りました。

５，６年生の情報モラル教室の授業です。警察官を招いて体育館で行いましました。ＳＮＳの便利さの反面、危険性についても学びました。

『心の健康』をテーマに「友だちと良い関係を築くためにはどうすればよいのだろうか」について、ロールプレイを通して話し合いました。学校医の田路先生、学校歯科医の関口先生、学校薬剤師の西須先生にもご参加いただき、専門的な立場からとても勉強になる話をいただきました。今回の学習を今後の学校生活に活かしていけるといいですね。ＰＴＡの皆様もご参加いただきありがとうございました。

「いじめ防止集会」を行いました。「ふわふわ言葉」を使って、「ちくちく言葉」は使わない。いじめは絶対に許さないことをみんなで共通理解しました。

算数の授業です。少数を使ったわり算を学習しました。

音楽の授業です。モーツァルトの魔笛を鑑賞しました。

図書室で図書の先生による読み聞かせです。みんな真剣に聞いていました。

先生に漢字を個別に見てもらいました。これからも丁寧に書きましょう。

体育の授業です。ドッジボールの試合をしました。白熱していました。

算数のまとめプリントをしました。まちがえた箇所をわかるまで学習しました。

社会の食料生産についての授業です。スーパーの広告の写真を使って、生産物を日本地図に貼りました。

算数の授業です。0.5Ｌと0.1Lは0.01Lをそれぞれ何個集めたかさか？を学習しました。

高崎市の地図をみながら、調べ学習をしました。

国語の授業です。「言葉のなかまさがしゲーム」をしました。

国語の授業です。ペア（グループ）になって話し合いができました。