音楽集会の様子（７月１０日）
音楽集会の様子（７月１０日）
クラッピングファンタジー、手拍子アンサンブルを楽しみました。 全校で一緒に歌う、演奏するのはいいですね。 休み時間には、委員会の担当の人が鍵盤ハーモニカで練習する姿もみられました。 気持ちが明るくなる集会にしてくれ、委員会の皆さんありがとうございました。 学習の様子（７月９日）
着衣泳 服を着ていると泳ぎづらいですが、こつを知っていると浮くことができます。 服に空気を入れて、靴をうかして、ペットボトルを使って・・・ 夏休み、川や海で遊ぶときには、必ず大人の人と一緒に遊びましょう。 流れのある海や川は、急に深くなるところがあり、膝下ぐらいの深さでも足をとられたりして危険です。 いざというときのための着衣泳ですが、状況を判断して事故のないようしましょう。 学習の様子（７月９日）
生活科 水遊びをしていました。 マヨネーズ等の空き容器を使って的当てをして楽しみました。 学習の様子（７月９日）
高崎だるまパスタ
丸パン 牛乳 メンチカツ マッシュポテト 高崎パスタのコンソメスープ 今日は高崎産の絹の波という小麦粉で作った生パスタの入ったスープです。高崎市を象徴するだるまの形です。 みそだれ焼き肉
ごはん ジョア みそだれ焼き肉 チンゲンサイのナムル ワンタンスープ 今日はみそだれ焼き肉です。にんにくとしょうがを使ってパンチのある味にしました。暑いので元気の出る献立です。 学習の様子（7月5日）
理科 ゴムののばし方によって物の動き方はどのように変わるか。 ゴムで動く車をつくってはたらきを調べます。 学習の様子（７月５日）
算数 一人分をもとめるときは どのように答えをみつけるのだろう わり算の問題に取り組んでいました。 図工 アルミを使って作りたい生き物を考えよう 理科 風やゴムのはたらきのテスト対策をしていました。 七夕献立
鶏そぼろごはん 牛乳 たなばた汁 すいか 今日は少し早めの七夕献立です。鶏そぼろごはんの上に錦糸玉子の天の川です。たなばた汁はそうめんが入っています。このそうめん群馬県で作られています。 学習の様子（７月４日）
テストだったのかな。終わって各自問題を解いたり、自由帳をしたりしていました。 学習の様子（７月４日）
図工 わっかでへんしん わっかをつくり、頭や腰につけ、いろいろな飾りをつけます。工夫して飾り付けをし、お面のようにしたり、冠のようにしたりと楽しく制作していました。 学習の様子（７月４日）
第１回学校保健委員会が行われました。 今年度は、姿勢と美しい歯について取り組んでいきます。 美しい歯を保つために大切なことを保健員のみなさんが調べて発表してくれ、学校医の先生方からお話を伺いました。 学校医、学校歯科医、薬剤師の先生方ありがとうございました。 スラッピージョー
背割りコッペパン 牛乳 スラッピージョー マカロニサラダ コンソメスープ 今日はスラッピージョー。パンにはさんで食べるミートソースです。大量調理だとどうしても水っぽく仕上がりがちなのですが研究を重ねもったりした仕上がりにできるようになりました。 歯科ポスターと標語（７月３日）
今日は、１年生対象に、歯科衛生士の方による歯科指導がありました。 ずっと自分の歯で食事ができるよう、食事や歯磨きに気をつけて大切にしていけるとよいですね。 学習の様子（７月３日）
Ｗｅ have 紹介する物・事 Ｄｏ you know〜？ Ｄｏ you like〜？ ALTと専科の先生との英語、いつも盛り上がっていて、とても楽しそうです。 自分の伝えたいことを伝え合えるのは素敵ですね。子供たちがんばっていました。６年生 総合 上野三碑や白衣観音など、高崎市の名所についてタブレットにまとめたものを発表していました。 学習の様子（７月３日）
社会 浄水場とクリーンセンターのことについてリーフレットづくりをしていました。 高崎市の防災の取組について考える学習をしていました。 住民にどのように情報を伝えているのかな・・・防災無線や安心ほっとメール等 小学校は指定避難所になっているね。 登校の様子（７月３日）
はみ出さないように指導をしていますが、お気づきのことがありましたら子供たちに声をかけていただけるよう、ご協力よろしくお願いいたします。 朝の旗振り、下校時のパトロールでは、ＰＴＡの皆様と地域の皆様には大変お世話になっております。 あじのスタミナソース
ごま塩ごはん 牛乳 あじのスタミナソース 枝豆 肉じゃが 今日はあじを焼いてスタミナソースをかけました。にんにくと生姜、トウバンジャンでパンチを効かせたたれをかけました。ごはんが進むおかずです。 学習の様子（7月2日）
歯科保健指導 保健師さんが来校し、歯科指導をしました。 よくかんでたべましょう あまいものは ちょっとにしましょう たべたら はをみがきましょう |
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