【7/12】2年生−生活−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 葉や実の大きさや色など、それらの様子を詳しく観察しました。 観察したことは、ワークシートに書きました。 まだ熟していない緑色のトマトが、妙に美味しそうでした。 早く食べたいね。 【7/12】1年生−算数−![]() ![]() ![]() ![]() 単元は、「わかりやすく せいりしよう」です。 1年生も「テスト」に慣れてきたようです。 教室は、「シーン」としていました。 素晴らしい。 ファイト! ファイト!! 【7/12】ハッピースマイル運動![]() ![]() ![]() ![]() 今朝も「おはようございます」の元気な声が、 たくさん聞こえてきました。 学校には、子供たちの元気な声が似合います。 1学期が、あとわずかになりましたが、 最後まで頑張っていきましょう。 【7/11】今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 「むぎごはん、なすいりマーボーどうふ、 チンゲンサイとたまごのスープ、ぎゅうにゅう」でした。 旬のナスが入った麻婆豆腐はとても美味しかったです。 「麻婆なす」があるくらいですから、ナスと豆腐の相性も抜群でした。 チンゲンサイの卵スープは言うことがないくらい美味しいです。 今日の給食も大満足でした。 美味しい給食ごちそうさまでした。 【7/11】5年生−総合−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 観察のポイントは、 「葉の長さ・形・色」や「茎の本数・太さ」 「根の長さ・形・色」です。 専門職の方々にきていただき、 お話を聞かせていただくことは貴重な体験です。 子供たちも静かに、集中して話を聞いていました。 講師の皆さん、大変お世話になりました。 【7/11】4年生−算数−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 少人数指導になりました。 そのために、学習場所が2カ所になります。 今日は、「21034」を「約20000」と考えたり、 「38412」を「約40000」と考えたりすることを学びました。 この後に、「四捨五入」などについても学んでいくことでしょう。 ファイト!! 【7/11】2年生−体育−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チーム対抗戦だったので、一生懸命走っていました。 特に、走る順番を決めるときは本気でした。 チームでの話し合いの様子を聞いていると、 より速く走るための意見交換が盛んでした。 【7/10】今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 「コッペパン、トマトとツナのつめたいスパゲッティ、 ビーンズサラダ、ぎゅうにゅう」でした。 驚きました。 冷製パスタが登場しました。 そして、美味しいことにもビックリです。 ツナとトマトがベストマッチです。 大豆と枝豆の入ったビーンズサラダも美味しかったです。 大豆や枝豆たっぷりのヘルシーサラダでした。 美味しい給食ごちそうさまでした。 【7/10】5年生−書写−![]() ![]() ![]() ![]() この一学期間で、みんな成長したことでしょう。 この成長を実感して、2学期も頑張ってほしいです。 ファイト!! 【7/10】−国語−![]() ![]() ![]() ![]() 図書室が「シーン」と、していました。 誰もいないと思って入ってみると、1年生がいました。 この一学期間で、とても成長しましたね。 素晴らしい!! 【7/10】保健集会![]() ![]() ![]() ![]() 内容は、「早寝」に関する保健委員さんの発表です。 学校保健委員会で話し合われたことも伝えられ、 低学年では21時、 高学年では22時には寝ることの大切さが伝えられました。 「早寝 早起き 朝ご飯」ですね。 【7/9】今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 「ごはん、いかメンチ、たぬきじる、ごまあえ、 ぎゅうにゅう」でした。 いかメンチは、初登場ですが、とても美味しかったです。 一口食べると、口の中にいかの風味が広がりました。 また、いかの食感もよかったです。 たぬき汁も美味しかったです。 えのき茸のシャキシャキ感と、さつまあげのしっとり感、 小松菜のシャキシャキ感が楽しかったです。 胡麻和えには、竹輪が入っていましたが、 相性がよく、美味しかったです。 大満足の給食ごちそうさまでした。 【7/9】蓮の花−その3−![]() ![]() 先日の9時30分は、やはり遅かったです。 いかがでしょうか。 とても美しいです。 【7/9】6年生−算数−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 問題は、 「ケーキを作るときの小麦粉と砂糖の量の比は5:7です。 砂糖が140gのとき、小麦粉は何gでしょうか。」などです。 5:7=x:140と考え、 x=100を導きます。 「比」は、日常生活にも役立ちますね。 【7/9】4年生−算数−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室を参観していて、 テストに取り組んでいることが多いのがこの時期です。 この学級は、まとめのプリントに取り組んでいました。 疑問点を積極的に質問する姿は素晴らしいです。 学び合い、互いに高め合っていきましょう。 【7/9】3年生−理科−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「風のはたらき」の学習です。 風の強さによって、物の動き方がどのように変わるか調べました。 扇風機を使いながら、一生懸命実験に取り組んでいました。 予想をもとに確かめていたわけですが、 結果から多くの学びがあったようです。 【7/8】今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 「ぶたとごぼうのシャキシャキどん、きのこのたまごとじじる、 えだまめ、ぎゅうにゅう」でした。 豚肉と牛蒡、人参、しらたきの組み合わせはとても美味しいです。 また、全ての具材が小さく切られているので、食べやすいです。 給食技士さんたちの細かい配慮はすごいです。 汁物は、シイタケやしめじ、えのきをはじめ、 小松菜や人参等、具だくさんで美味しかったです。 旬の枝豆は、ゆで加減、塩加減がバッチリでした。 美味しい給食ごちそうさまでした。 【7/8】読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、読み聞かせが大好きです。 現在は、1・2年生を対象に行っていますが、 2学期からは3年生から6年生も実施していきたいと考えています。 ボランティアさんとの調整も必要になりますが、 実施できると嬉しいです。 【7/8】ハッピースマイル運動![]() ![]() ![]() ![]() 児童会の子供たちが、積極的に挨拶をしてくれました。 明日は、生活委員会の子供たちが参加してくれます。 明るい挨拶が飛び交うと、元気になります。 明日も元気いっぱい頑張れそうです。 【7/8】5年生−算数−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 正方形や長方形、平行四辺形などについてです。 自分で図形を切り、実際に操作活動を通して試していました。 目で見るだけでは分からない発見がたくさんあったようです。 学びが深まりましたね。 |
|