本日は、スーパーマケットの見学に行きました。時間差をつけて２組は１時間遅れで学校を出発し、徒歩で移動しました。スーパーに着いた後は、店長さんにあいさつをしてから、スーパー内を見学させていただきました。見学しながら店員さんにインタビューもさせていただきました。

本日は、スーパーマケットの見学に行きました。時間差をつけて２組は１時間遅れで学校を出発し、徒歩で移動しました。スーパーに着いた後は、店長さんにあいさつをしてから、スーパー内を見学させていただきました。見学しながら店員さんにインタビューもさせていただきました。

本日は、スーパーマケットの見学に行きました。見学の最後に、バックヤードも見せていただきました。見学後に店長さんに質問とお礼を言って学校に戻りました。アバンセの皆様、ありがとうございました。

本日は、スーパーマケットの見学に行きました。１時間、時間差をつけて１組から学校を出発し、徒歩で移動しました。スーパーに着いた後は、店長さんにあいさつをしてから、スーパー内を見学させていただきました。見学しながら店員さんにインタビューもさせていただきました。

本日は、スーパーマケットの見学に行きました。１時間、時間差をつけて１組から学校を出発し、徒歩で移動しました。スーパーに着いた後は、店長さんにあいさつをしてから、スーパー内を見学させていただきました。見学しながら店員さんにインタビューもさせていただきました。

本日は、スーパーマケットの見学に行きました。１時間、時間差をつけて１組から学校を出発し、徒歩で移動しました。スーパーに着いた後は、店長さんにあいさつをしてから、スーパー内を見学させていただきました。見学しながら店員さんにインタビューもさせていただきました。

本日は、スーパーマケットの見学に行きました。１時間、時間差をつけて１組から学校を出発し、徒歩で移動しました。スーパーに着いた後は、店長さんにあいさつをしてから、スーパー内を見学させていただきました。見学しながら店員さんにインタビューもさせていただきました。

本日は、スーパーマーケットの見学に行きました。１時間、時間差をつけて１組から学校を出発し、徒歩で移動しました。スーパーに着いた後は、店長さんにあいさつをしてから、スーパー内を見学させていただきました。見学しながら店員さんにインタビューもさせていただきました。

１校時、たんぽぽ・さくらの教室では、社会と国語の学習をしました。あさがお２組の教室では国語の学習をしました。

１校時、１組と３組は道徳でした。１組は「土石流の中で救われた命」でした。「感謝する」とは、どういうことか考えました。３組は「法律ってなんだろう」でした。法律は何のためにあるのか考えました。２組は算数「分数の倍」でした。線分図を使って、問題を解きました。

１校時、１組は音楽「音の重なりを感じ取ろう」でした。「アイネ クライネ ナハトムジーク」の鑑賞をしました。２組は英語でした。グループに分かれて「夢の時間割」を発表しました。

１校時は、算数「小数のしくみ」を３つのコースに分かれて学習しました。小数の１０倍や１/１０を考えました。

１校時、１組は体育「ボールゲーム」でした。チームで作戦を立ててゲームをしました。２組は算数「３けたの数」でした。テストの答えの確認と直しをしました。３組は国語「きつねのおきゃくさま」でした。きつねの性格を考えました。

１校時、１組は算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」でした。引き算カードの仕組みを見つける学習をしました。２組と３組は国語「おもちやと　おもちゃ」でした。ねじれる音の言葉を学習しました。

３校時、２組はに国語「みんなで作ろうパンフレット」の学習をしました。班の中で分担を決めて、パンフレット作りをしました。４校時、３組は音楽「いろいろな音のひびきを味わおう」でした。「ラバーズ　コンチェルト」の合奏の練習をしました。５校時、１組は理科「植物の体のはたらき」でした。根にできた新しいジャガイモにもデンプンが含まれているのか調べました。

３校時、あさがお１組の教室では図工をしました。ひまわり１組ではトントン相撲をしました。５校時、ひまわり２組の教室では、生活単元学習をしました。

１年生の給食の様子です。元気に食べています。

本日のメニューは、ごはん、かつおのフライソースかけ、三色和え、豚汁、牛乳でした。鰹のフライソースかけは、衣がソースカツと同じようで、中身も肉厚でしっかりしていて、おいしかったです。ごちそうさまでした。給食の時間に、給食センターの栄養士さんが４年１組で栄養指導を行いました。かむことの大切さについてお話をしていただきました。ありがとうございました。

１校時、１組は算数「小数の倍」でした。小数どうしで何倍になるかを友達と協力して求めました。３校時、２組は音楽「音の重なりを感じ取ろう」でした。弦楽器の響きを意識して「アイネ　クライネ　ナハトムジーク」を鑑賞しました。４校時、１組は理科「魚のたんじょう」でした。メダカは、たまごの中で、どのように育っていくのか学習しました。

１組は１校時、３組は４校時が図書の時間でした。本を借りたり読んだりしました。１組は最後に司書の先生の読み聞かせがありました。３組は立候補した児童が読み聞かせをしました。２校時、２組は音楽「はくのまとまりをかんじとろう」でした。メロディオンで「ドレミであそぼう」の練習をしました。