５月１６日（木）
６年は図工でした。主体的にクランクの仕組みを使って、楽しく動くものをつくる活動に取り組み、つくりだす喜びを味わっていました。

５月１６日（木）
５年生は社会で、輪中に住む人々は、水害からくらしをどのように守ってきたのか学びました。初めて知る言葉がありましたね。

５月１６日（木）
４年生は算数で「折れ線グラフと表」の学習をしています。
折れ線グラフの特徴や用い方、分類整理の方法について理解を深めていました。

５月１６日（木)
３年生は道徳で、気持ちのよい生活とはどんな生活か考えました。

５月１６日(木)
２年生は、２けた−２けたの繰り下がりがあるの筆算の仕方を、数の仕組みに着目して考えました。

５月１６日（木)
個性豊かな作品が仕上がりそうです。

５月１６日(木)
１年生は、図工で「かみでぺたぺた」の学習をしました。
折り紙をちぎって、紙にのりをつけ貼りました。

5月13日(月)　今日は、「登校班集会」を行いました。
　高崎北警察署員をはじめとする、防犯委員の皆様にご指導していただいて、登校班ごとに安全標語(安全のための合言葉)を作りました。
　毎日安全に登校できるように、安全標語は忘れないにしましょう。

５月１０日（金）
たくさんの方が見に来てくださいました。
大雨が降るとどんなことが起こるか考えたり、地域にある「恵み」について意見を交換したりしました。

５月１０日（金）
６年生は、「自然がもたらす恵と災いを知る」学習をしました。

5月10日(金)　1年生は今日、歯科衛生士による保健指導がありました。
　歯を守る3つの約束「食べたら歯をみがきましょう」「甘い物はちょっとにしましょう」「よくかんで食べましょう」と、上手な歯の磨き方のご指導をしていただきました。健康な歯でいつまでも元気にいたいですね。

5月10日(金)　5年生は、総合的な学習の時間で米づくりを体験します。校区にお住まいの米農家さんに、毎年、お世話になっており、米づくりについて丁寧に教えていただき、様々な体験の機会を与えていただいています。
今日は、昨年度に現６年生が収穫させてもらった稲もみをまく体験をしました。
　薄いトレイに土を平らに入れて、もみをまきました。お米は触ったことがありますが、もみは初めてです。これから芽が出て、大きくなって、お米ができるなんて、まだ信じられません。これからが楽しみです。日直さん、たっぷりお水をあげてくださいね。そして、最後にしっかりカバーをかけてね。

5月9日(金)　今日は、体育館で全校集会を行いました。
　最初にピアノの伴奏で校歌を合唱しました。指揮をしてくれたのは、６年生です。1年生は６年生からプレゼントされた歌詞カードを見ながら、一生懸命歌っていました。どの学年もいい声でしたね。
そのあと、校長先生が二つの話をしました。
　一つ目は、「“車郷小の" 校長先生になれてよかった」。本校に赴任してから、みんなのあいさつの声を聴くたびに「元気な気持ちになる！」のだそうです。これからもさわやかなあいさつを続けていきましょう。
　二つ目は、「自分のことを大好きでいてね」。何か一つできないことがあったとしても、必ず他にできることがあります。だから、単純に「できない自分やできない人」を「ダメな人」と思わないようにしましょう。心に「幸せのめがね」をかけて、見てはどうでしょうという話をでした。
　人を見る目が変わると、みんなもっと楽しく学校生活を送れますね。

　5月8日(水)　4年生は英語の授業です。「英語の遊びや天気を、聞いたり、言ったりしよう。」を目標に、世界の国のいろんな都市の天気と、そこに住んでいる人が何かの遊びをする話を英語で聞いて、「どこの都市か？」「天気は？」「何をして遊んでいたの？」という質問を受けました。皆さん聞き取れましたか？
　5年生は道徳の授業です。テストを受ける前に答案が見えてしまった。今だまってうければ、100点取れる！でも、何だか気持ちが悪い。100点取りたい、でも自分だけずるい気がする。こんな時、どうすればいいのだろう。
　6年生は理科のテストです。昨日答案が見えてしまった人、いませんか？あっ、いませんか。失礼しました。

　5月8日(水)　今日の車郷小学校は、どのような様子でしょうか？
　1年生は国語の授業で、ひらがなの「ん」を書く練習をしたり、「ん」がつく言葉を探していました。
　2年生は『箕郷町のはっけん』地図を作るために、児童が学校の周辺にある施設の写真をタブレットで撮影して、教室に帰ってから紙に模写していました。
　3年生は、梅畑の見学で集めた資料を『ふるさとの梅をしょうかいしよう』というタイトルでまとめるために、タブレットで撮影した写真から、選んでいました。
　タブレットのカメラが大活躍しそうですね、完成を楽しみにしています。

５月８日（水）
５年生のＰＯＰを見た３年生が、その本を読んだ感想を書きました。
本の近くに貼ってありますので、あわせて見てください。
３年生は国語で、本の分類記号の勉強もしています。

５月８日（水）
月が変わって５月になりましたね。
南校舎３階図書館前の「なかよし本広場」では、５年生のすてきなＰＯＰ作品が紹介されています。

５月７日（火）
図書館にカプセルトイが出現！？







だれでも回せるわけではなく、条件をクリアした子から回せます。
条件をクリアした第１号が５年生にいるようですよ。
おめでとうございます！！

５月７日(火)　
上毛新聞の上毛文芸「青春短歌Ｕ20」に本校の児童作品が掲載されましたので、ご紹介します。
本日は、５首です。

【特選５首】

まど明けて寒いとつぶやく母の声ねている私に寒風とどく　　　６年児童

桜の木風にふかれてゆれている花びら空にはばたいていく　　　６年児童

【入　選】

登校中寒の戻りで雪が降る震えているね近所の梅も　　　　　　５年児童

山を見る真っ白白の雲のよう三角形の雪見だいふく　　　　　　５年児童

もぐらさんはずかしがり屋出て来ないばれたくないよ発見しちゃった
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年児童

今回もたくさんの作品、おめでとうございます。

　４年生は国語科の授業です。「白いぼうし」を全員で読んでいました。このお話は、昔から教科書に載っています。少しSFのようで、素敵なお話ですね。小さな命の大切さに気付いてください。
　５年生は社会科で地球儀を使って、日本の位置を確認していました。平面的な地図で見る世界と、地球儀で見る世界は少し違って見えますね。
　６年生は図画工作科「くるくるクランク」の工作を行っていました。L字部分を回すと、箱の中のクランクを利用して、交互に３本の棒が飛び出してきます。それぞれの棒に何を付けるかがポイントです。