５年生は学活の授業でした。
１学期をふり返って、学校生活全般を自己評価していました。思い返して、じっくりと考えていました。

別の学級は、理科の授業でした。
テストが返され、直しをしていました。理科もこれから、１学期の復習に取り組むそうです。

４年生は体育の授業でした。
朝から晴れていたので、水泳の授業です。体を少しずつ水に慣らしてから、泳いでいました。

下は、体育館前に並べられた上靴です。これなら自分のものがすぐに分かりますね。学年全体の気持ちも揃っていますね。

３年生は算数の授業でした。
めあては、「棒グラフを読み取ろう」です。ティームティーチング体制で２人の先生がきめ細かに指導していました。

別の学級は、国語の授業でした。
めあては、「こそあど言葉を使いこなそう」です。ますは、こそあど言葉とはどういうものか学習していました。

２年生は生活科の授業でした。
めあては、「夏の生活について知ろう」です。夏祭りや七夕など夏の伝統行事について、身近な生活を振り返って学習していました。

別の学級は、図工の授業でした。
完成した作品をもって外に出て、水道の水を入れたり光を当てたりして楽しんでいました。

１年生はすべての学級が国語の授業でした。
２．３組は、「は、を、へ」を使った文について学習していました。
１組は、ワークシートに詰まる音（促音）を記入して復習していました。

子どもたちは、水とスポーツドリンクを飲み比べて感じたことや思ったことを発表しました。
最後に、学校医の先生、学校歯科医の先生、学校薬剤師の先生それぞれの立場から、熱中症予防や適切な水分補給についてご指導してくださいました。保護者からは、「毎日の食生活を見直すきっかけになりました。」などの意見がありました。これから益々暑くなる夏に向けて、子どもたちが自ら考えて、熱中症対策や健康に留意することの大切さに気付くことができました。多くの皆様が参加してくださり、大変お世話になりました。

子どもたちはスライドを使って、熱中症が起きやすい要因や予防のための取組を２択クイズで発表しました。最後には熱中症予防レンジャーが登場して、服装、飲み物、相応しい朝食、水分補給の目安、適した室温、睡眠時間について、分かりやすく伝えていました。
また、熱中症予防に適している水分として、水500ｍｌに食塩１ｇ、各砂糖1〜2個を入れたものとスポーツドリンクを飲み比べました。

６ｈの委員会の時間に、学校保健委員会を開催しました。
学校医、学校歯科医、学校薬剤師、保護者、児童、教職員が出席して、「夏の暑さを乗り切ろう」という主題で発表がありました。

朝礼の後、表彰式を行いました。
高崎市歯と口の健康週間行事における高崎市小中特別支援学校児童生徒図画ポスター標語コンクールの表彰です。
７名の児童が表彰され、中には「高崎市議会議長賞」を受賞した児童もいました。おめでとうございます。

７月に入りました。雨が降り、湿度も高い体育館でしたが子どもたちはよく話を聞いていました。
始めに校歌斉唱が元気良く出来ました。次に校長講話でした。1.学びアップ週間について、2.いじめ防止に関する取り組みやなかよしアンケートからの実態について話しました。

北部ミニバスの表彰式を校長室にて行いました。西毛地区大会、県大会での入賞です。素晴らしい活躍が見られました。おめでとうございます。

本日の献立は、味噌ラーメン、チキン和え、黒パン、牛乳です。
昨日より最高気温が１０度くらい低い日でした。ラーメンには最高の日になりました。スープには、ひき肉とコーンがたっぷりと入っていて、コクがあって美味しかったです。

学校公開日での授業参観の後、学校運営協議会・地域運営委員会の会議を開催しました。地域や保護者の代表が今年度の学校の取組に関する説明を聞き、協議しました。また、学校評価をお願いしています。会議では多くの意見や質疑がありました。今後に生かしていきたいと思います。委員さんからは、「子どもたちがとても落ち着いていて、しっかりと学習していました。」との意見がありました。引き続き、毎日の授業を大切にしていきたいと思います。

６年生は理科の授業でした。
単元のまとめを班ごとに行い、ポイントを押さえられていたか学級全体で確認していました。意欲的に学習している子が多くいました。さすが、６年生です。
廊下には、国語の学習で作成した修学旅行のまとめのパンフレットが展示してありました。

保護者の皆様におかれましては、雨の中でしたが多くの方にご来校いただきまして大変ありがとうございました。

４年生は算数の授業でした。
小数のたし算の仕方について考えていました。参観者が多い中、しっかりと自分の考えを発表していました。

３年生は外国語活動の授業でした。
ＡＬＴの先生から出された課題に従って、友だちに質問をしたり答えたりしていました。英語をよく聞いて、その意味を一生懸命考えようとしていました。

１年生は図工の授業でした。
絵の具の使い方を学んだので、決められた場所に絵の具を使って塗る学習に取り組んでいました。保護者に取り組んだ様子を見てもらい、子どもたちは嬉しそうでした。

本日の献立は、鮭の塩麴焼き、麦ご飯、キャベツのごま和え、ふるさと汁、牛乳です。
鮭を塩麹に漬けておくことで身がほろほろにやわらかくなった焼き魚です。給食はもちろんですがお弁当にもお勧めですね。ふるさと汁は、こんにゃくとネギが入った上毛かるたで有名な食材でした。キャベツのごま和えは、箸が止まらない美味しさです。

６年生は国語の授業でした。
めあては、「読む人のことを考えてパンフレットを仕上げよう」です。修学旅行の活動についての紹介がそろそろ仕上がるようです。

別の学級は、図工の授業でした。
アクリル絵の具を使って絵を描いていました。黒で縁取った中は、グラデーションのように塗っていくそうです。

５年生は国語の授業でした。
古典の学習をしていました。竹取物語か平家物語のどちらかを暗唱して、親しむようです。日本の歴史の奥深さを感じてほしいですね。

別の学級は、理科の授業でした。
班ごとに、１学期に学習した単元の内容で大切なポイントをまとめていました。友達と交流しながら学習内容をアウトプットしていました。担当の先生によると、よくポイントを押させているとのことでした。