ついこの前に始業式を行ったと思ったら、もう５月ですね！
　早いですね！
　いい季節になってきます。
　元気に頑張りましょう！

　今朝は６名の方々にご挨拶ができました。
　今月もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は校長会で１日出張になってしまいます。
　安全に気をつけて過ごしてください。（校長）

　校舎の絵を描きます。
　手前に花を置き、奥行きを感じさせるモチーフです。
　早速、構図を考えるために、タブレットで校舎などを撮影しました。
　楽しみですね。（校長）

　大和朝廷と古墳についての学習です。
　古墳をとおして、当時の大和朝廷の勢力について調べていきます。
　映像を見て分かったことをノートにどんどん書いていました。
　歴史の学習、わくわくしますね。（校長）

今日の給食の献立は、
「麦ご飯・厚揚げと豚肉の味噌炒め・いか団子とわかめスープ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★献立表★
　給食の献立表は、メニューを見るだけでなく、食品の働きもわかるように書いてあります。毎日ながめ、きいろ・あか・みどりの仲間わけを小学生のうちに覚えてもらいたいと願っています。きいろ・あか・みどりの食品すべてがそろうと、栄養バランスのよい献立になります。野菜もしっかり残さずいただきましょう。

■豚肉とふわふわの厚揚げ、シャキシャキの野菜が、甘辛い味噌とよくマッチして、ご飯がどんどん進みました。もちもちプリプリのいか団子も最高でした。町探検に出かけてたくさん歩いてきたので、一層おいしい給食になりました。ご馳走様でした。（校長）

　１・２校時に、３年生と一緒に町探検に行ってきました。
　地域の様子を知るのに絶好の機会でした。
　主に学校の東側周辺の特徴もつかむことができ、子どもたちも私もいい勉強になりました。
　郵便局や老人ホーム、田や畑などの地図記号もしっかりと覚えられたようです。（校長）

　３連休明けですが、子どもたちの元気な顔が見られてよかったです。
　大きな声であいさつもできて感心です。
　連休の合間ですが、３日間元気に頑張りましょう。

　今朝は４名の方々にご挨拶ができました。
　お世話になりました。（校長）

　「かくれんぼ」の歌の学習です。
　とてもいい雰囲気で音楽を楽しんでいました。
　次の時間も楽しみですね。（校長）
　

　１年生で学習した漢字を使って作文を書きます。
　句点やかぎ括弧を書く場所もしっかり確かめられました。
　すごいですね。（校長）

　１年生の合同音楽です。
　とっても大きな声で校歌が歌えて感心しました。
　「チェチェッコリ」の動画を見ている時に自然に体が動いている子もいて、微笑ましかったです。（校長）

今日の給食の献立は、
「ミルクパン・きつねうどん・のり酢和え・河内晩柑・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★給食室の紹介★
　西部小の給食室では、給食技士３人、栄養士１人の合わせて４人で約290人分の給食を作っています。今年度は、給食室に１人新メンバーがきました。力を合わせて、みんなにおいしい給食作りをしていきたいと思います。給食の感想など、きかせてもらえたら嬉しいです。

■油揚げの出汁がしみたおいしい汁ともちもちのうどんが最高でした。和え物も、のりの風味がよく酸味もちょうどよかったです。今週もおいしい給食をありがとうございました。来週は３日間ですが、楽しみにしています。ご馳走様でした。（校長）

　新年度の委員会活動についての紹介がありました。
　７つの専門委員会が、それぞれに工夫しながら組織や活動内容、お願いなどを発表しました。
　実際に活動で使っている道具を持ってきたり、活動の身支度をしたりするなど工夫が見られて楽しかったです。
　よくできましたね！（校長）

　週の最終日の金曜日もいい天気です。
　天気も気持ちいい上に、登校してくる児童の皆さんが大きな声であいさつをしてくれるので、さらに気持ちがいいです。
　週の最後の一日も、楽しく頑張りましょうね。

　今朝は４名の方々にご挨拶ができました。
　今週もありがとうございました。（校長）

　学習参観後には、各学級や学年での懇談会が開かれました。
　ここまでの学校生活の様子について保護者の方々に話をしたり、学年の行事についてお願いをしたりしました。

　保護者の皆様、本日はご来校いただきありがとうございました。
　大変お世話になりました。（校長）

　１組は、国語で「漢字文化を知ろう」、２組は、社会で「聖徳太子の国づくり」についてそれぞれ学習しました。
　さすが最上級生ですね。
　とても意欲的に学習に取り組んでいる様子が、よく伝わってきました。（校長）

　１組は、算数で「体積の求め方」、２組は、国語で「清少納言の枕草子」についてそれぞれ学習しました。
　さすが高学年の仲間入りをした５年生です。
　立派な学習態度でした。（校長）

　１組は、学活で「ゲームをとおして友達のことを知ろう」、２組は、道徳で「場面でのあいさつのしかた」についてそれぞれ学習しました。
　４年生は、とっても元気があっていいですね。（校長）

　１組は、国語で「国語辞典の使い方」を、２組は、社会で「学校のまわりの様子を地図に表す」学習をそれぞれ頑張りました。
　中学年に進級して、張り切って学習している様子をお家の人に見てもらえてよかったですね。（校長）

　１・２組共に、算数の「たし算のひっ算」の学習でした。
　普段の授業でひっ算を頑張ってきた成果を、お家の人に見てもらえましたね。（校長）

　１・２組共に、国語で「うたにあわせてあいうえお」の学習でした。
　元気に歌を歌ったり、「て」の付く言葉を探したりすることができました。
　お家の人が授業を見に来てくれるのをとても楽しみにしていた様子がうかがえました。（校長）

今日の給食の献立は、
「ご飯・コロッケ・ほうれん草のツナ和え・なめこ汁・牛乳」でした。

☆きょうのピックアップ☆　★もりつけ表★
　今日はごはんに汁、おかずの組み合わせた献立です。食器は正しく並べられていますか？ごはんを左手前、汁を右手前に置きましょう。「給食もりつけ表」は、もりつける器を見るだけでなく、並べ方も参考にしてください。特に給食当番さんは、配膳前に「もりつけ表」をよく見て確認しましょう。

■コロッケをおかずにご飯をたべるのは、何だかほのぼのとしていていいですね。なめこや豆腐、ねぎがたっぷりの味噌汁ともよく合っておいしかったです。ほうれん草もとてもみずみずしく感じました。ご馳走様でした。（校長）