６年生の算数は、「比」の勉強でした。「比を等しい割合のまま変えずに、できるだけ小さい整数の比にするにはどうしたらよいか」というめあてで、自分の考えを発表したり、比を簡単にする方法を確認したりしていました。

　７月３日の２年生の算数は、「水のかさ」の勉強でした。１ｄＬマスや１Ｌマスを使って、水のかさをみんなで調べていました。

　７月３日（水）に、１年生はＤＸの先生を講師に招いて、タブレットの使い方についての授業を行いました。１年生にとっては、初めてタブレットを自分だけで使う学習でした。分からないことは一生懸命聞いていました。１つ１つの操作はまだ慣れない様子でしたが、どの子も興味津々で取り組んでいました。

　１・２年生の７月２日の体育は、着衣泳でした。小プールで水慣れをした後に、大プールで、体育着の長袖の上下を着て、水難事故防止に向けて、洋服を着たまま水中を歩いたり、潜ったりする練習をしました。また、ペットボトルを持って色々な方法で浮く練習もしました。

　７月２日の１〜２校時に、５年生は金井沢川に行って生息する生き物を調べたり、薬品を使ったりして水質調査を行いました。校医の西野先生を外部講師にお招きし、生き物の生態を調べることで、川の水質を直接確認することができました。子どもたちは真剣に調査を行っていました。

　７月２日（火）の朝行事は、朝礼でした。
　朝礼の前には、シンガポールから体験入学で来校した４年生の子の紹介もありました。みんあで仲良く生活できるといいですね。
　この日の校長先生の話は、「がまんする力＝忍耐力」についてでした。「マシュマロテスト」の話をもとに、授業や生活で必要な忍耐力について話がありました。
　

　７月２日（火）の朝行事は、朝礼でした。
　朝礼の前には、シンガポールから体験入学で来校した４年生の子の紹介もありました。みんあで仲良く生活できるといいですね。
　この日の校長先生の話は、「がまんする力＝忍耐力」についてでした。「マシュマロテスト」の話をもとに、授業や生活で必要な忍耐力について話がありました。
　

　７月１日（月）の朝、７月のスタート。子どもたちが元気に登校してきました。
　７月からは、５年生の子が曜日を決めて朝の挨拶運動をしてくれます。
　今月も様々な活動がありますので、熱中症予防や体調管理をしっかりと行い、活動してほしいです。