本日の献立は、麦ご飯、牛乳、ごぼう入りドライカレー、ズッキーニ入りコンソメスープでした。コンソメスープに、夏野菜の緑色のズッキーニが入っていて、見た目にも鮮やかでした。暑い日でしたが、ドライカレーだったので、食が進みました。暑い日が続きますので、しっかり食べて元気に過ごしてほしいと思います。

本日の献立は、ご飯、牛乳、星のハンバーグ、短冊サラダ、七夕汁でした。七夕は、７月７日ですが、学校では一足早い七夕献立が提供されました。星形のハンバーグに子供たちは大喜びだったと思います。

本日の献立は、ご飯、牛乳、さば塩麹焼き、五目豆、大根のみそ汁でした。ご飯に魚料理、副菜、汁物という和食のメニューでした。五目豆には、さつまあげ、にんじん、ごぼう、こんにゃくなどが入っていました。

担任とＡＬＴと一緒に学習していました。好きなフルーツの尋ね方や答え方を知り、それを使ってゲームをしていました。タブレットも活用して、楽しく取り組んでいました。、

長さの比べ方を考えようという算数の学習でした。「たて」と「よこ」という言葉を確認したり、物の長さをテープに写し取って比べるという活動をしたり、先生の話をしっかり聞いて取り組んでいました。グループ活動では、友達と協力する姿も見られました。

算数の授業の様子です。小数の筆算の学習でした。位を揃えて計算するということを大切というまとめでした。やり方がわかってからは、練習問題にどんどん取り組んでいました。

１年生が育てているあさがおが、毎日たくさん咲いています。休み時間になると、水やりの世話にやって来て、「たくさんさいたよ。」「紫色のお花が咲いてきれいだから見て。」など話しかけてくれます。南校庭で、元気に遊ぶ姿も見られます。

３年生は、２７日に和田橋交通安全教室に行ってきました。自転車に乗るときのルールや注意点などを所長さんに教えていただき、その後実技の練習をしました。

今日の5・6校時に、5・6年生合同でたてわり活動のためのリーダー会議を行いました。

1年生〜6年生までがクラスごとに8つのグループに分かれて、一緒に遊ぶ活動です。
今年度で2年目になる比較的新しい活動ですが、昨年度5年生として頑張っていた6年生がリーダーシップを発揮して、今年からリーダーデビューの5年生たちと協力しながら話し合いを進めることができており、続けていくことの大切さを感じる時間となりました。
5年生たちも、昨年度の楽しかった思い出を生かして、下級生のために頑張れるといいなと思います。

まだまだ話し合いはまとまりませんが、各班で工夫をして、それぞれ楽しい活動を計画していってほしいです。

活動の終わりに、下級生たちに「楽しかった！」と言って戻ってもらいたいですね。

高学年の様子です。タブレットを活用したり、ペアやグループで伝え合う活動をしたりする姿も見られました。６年生は体育館で秋の修学旅行に向け、説明がありました。

低学年の様子です。お家の方に見守られて、みんな張り切って学習に取り組んでいました。

１・２時間目はプールの授業でした。準備運動の後のシャワー。冷たいと言いながら、しっかり浴びていました。少し風がありましたが、元気いっぱいに楽しんでいました。

なかよし学級合同のプールの学習でした。１・２年生は小プールで、水中宝物拾い（リングなど）を行っていました。手を伸ばして取ったり、潜って取ったりを何度も繰り返して楽しんでいました。３年生以上は大プールで、バタ足やけのび、伏し浮きなどをやっていました。友達の頑張りも真剣に見ていました。

２４日（月）の１，２時間目に、太陽誘電とビックカメラの選手をお招きして、ソフトボール教室が行われました。４年生の児童が、日本を代表するプロ選手からボールを投げるコツを直接教わり、元気に活動することができました。質問コーナーでは、「プロは何ｍくらいボールを投げられるのですか？」「ソフトボール選手になろうと思ったのはどうしてですか？」などを質問し、選手の答えに驚いたり、大きく頷いたりする様子が見られました。

本日の給食は、麦ご飯、牛乳、ポークストロガノフ、アーモンドサラダ、すいかでした。ポークストロガノフは、豚肉、玉ねぎ、しめじなどがルーとじっくり煮込まれて、にんじんやグリンピースの色がアクセントになっていました。今年度初めてのすいかでした。甘くて瑞々しくて、今日は暑い日だったのでぴったりのデザートでした。

本日の献立は、かしわ丼、牛乳、三色和え、大根のみそ汁でした。かしわ丼は、鶏肉と玉ねぎ、にんじん、しらたきをしょう油と砂糖などで味付けしたものがご飯の上にのっていました。三色和えは、緑は小松菜、橙はにんじん、白はもやしでした。すりごまも入っていて、見た目も鮮やかでおいしい副菜でした。みそ汁もあり、和食のメニューでした。

社会の授業の様子です。品物はどこから来るのか調べようという学習でした。教科書に出ている資料を見て、「玉ねぎは北海道」「ずわいがにはロシア」などと白地図で確認していました。

１組、２組、３組ともテストでした。集中して取り組んでいました。６月も残り１週間。夏休みまでも１ヶ月を切りました。１学期のまとめの時期で、テストが増えますが、頑張りましょう！”

５年生の音楽の授業です。グループでリズムアンサンブルをつく活動をしていました。３種類の楽器とリズムを選んで、グループごとに練習をしていました。どのグループもチームワークよく、話し合いをしながら取り組んでいました。

国語の授業で「おおきなかぶ」の音読発表をしていました。おじいさんやおばあさんなど登場人物の担当を決め、その人の気持ちを考えながら発表していました。「うんとこしょ、どっこいしょ」の台詞の時には、ジェスチャーも取り入れていました。自信を持って楽しそうに発表し、聞いている子供たちも友達のよいところをたくさん探して発表していました。