気温がぐんぐん上がりました。
子どもたちは、水分補給をしながら活動しています。
休み時間には、アサガオやミニトマトの水やりをしています。
学校では、熱中症予防の目安（暑さ指数・WBGT）を測定・記録し、その数値を基準に外体育や外遊びの可否を子どもたちや職員に伝えています。

２チームに分かれ、チーム内の攻守を決めました。
守る方は、自チームの玉を取られないように守り、攻めるほうは、相手チームの輪の中の玉を取ります。
捕っては、捕られ…相手チームの玉をどれだけ多く捕れるか…

体操の隊形にひらけ〜

ミニトマトの花が咲きました。
小さな緑色の実をつけたものもありました。

昨日孵化したアゲハチョウの幼虫は体長５ミリほどになりました。

４年生になって初めての書写授業で書いた「花」を展示しました。

４年生になって初めての書写授業で書いた「花」を展示しました。

心肺蘇生法とAED講習会の様子

６月中旬から水泳学習が始まります。
その前に、高崎市北消防署（群馬分署）の職員の方を講師に招き、心肺蘇生法とAEDの使用について講習を受けました。

今朝、アゲハチョウの卵が孵化していました。

・まるパン
・牛乳
・チキンのマスタード焼き
・アーモンドサラダ
・ミネストローネ

【放送による読み聞かせ】
今日の絵本『おかえし』

写真中（６の１）
写真下（６の２）

試食中

試食中

調理実習【野菜炒め】

桜山小学校の約束、遊具の使い方、学習のことなどを絵に描き、１年生に紹介しました。

胸部X線検査を実施しました。

卵は見つけられましたか？

１年生もアゲハチョウを卵から育てています。

♪海風きって♪の曲を鍵盤ハーモニカで弾き、その指使いの様子をタブレットで録画しました。

植物が発芽した後、大きく成長していくためには何が必要なのか予想を立てました。