教育実習生が本実習期間を迎えています。
教育実習１　は、９月２０日（金）までの１０日間です。
小学部６年生、３年生、２年生の教室で実習を行っています。

早く仲良くなって、一緒に遊ぼうね。

中学部の作業学習の様子です。
座り仕事です。椅子に座って、一定の時間、時間いっぱいに作業に取り組みます。
集中してお仕事するのは、それだけで、とても大変なことです。

「できました」の報告をカードにて示す生徒もいます。
支援者に対して、報告連絡をする学習も、学習内容に含まれているのですね。

仕上がった作業製品の、その先について生徒が知る機会が学習活動の中であることでしょう。販売なのかな、お金に替わるのかな、売り上げはどうするのかな、期待感につながる学習になるといいですね。楽しみですね。

小３の教室は図工の時間
靴下を脱いで、足裏に絵の具を塗って、ぺったんと画用紙に足形をつけている。
おもしろいね。筆で足裏を塗るとき、くすぐったくないのかな。

いろいろな色を先生と一緒に塗り替えて、ぺったん、ぺったんと、造形遊び。
素敵な足形模様が描かれていきます。

今夜お風呂に入るとき、もしかしたら、足指の間に絵の具が残っているかもしれません。
そうしたら、「学校で図工したんだね」とお話ししながら、絵の具を一緒に落としてください。どうぞ、よろしくお願いします。

高崎市教育委員会学校教育課より、三澤指導主事を招聘し、高崎特別支援学校の子ども達の様子を参観していただきました。

「子どもが落ち着いて学習していますね。先生方が一生懸命頑張っている」
市教委指導主事からは、夏休み明けの子ども達の学校生活の様子を参観してもらい、頑張っている様子をほめてもらいました。
先生方の丁寧で一生懸命な指導についても、評価していただきました。
受けた助言については、本校の課題として受けとめ、改善のために努力していきます。

二学期第二週目です。まだまだ暑さが厳しい毎日が続きます。
寒暖の差が大きくなる時期ですので、体調を崩しやすい季節です。
毎日の健康観察を十分に行い、体調管理をしっかりしていきましょう。

中学部３年生は、季節の掲示を美術の時間に取り組んでいます。
丸く切った枠をめがけて、スポンジタンポで、ポンポンとお月様を塗っていきます。

「何色を選ぼうかな」
「赤」
「赤い月もいいね」

担任の先生が、選ぶ色を絵の具パレットのお部屋に色ごとに置いていく準備を手伝います。

ポンポンポン
枠を取り外すと、きれいなお月様があらわれました。

校舎中庭の切り回し工事では、ご迷惑をおかけしております。
困難な工事でしたが、埋め戻し作業に入っているようです。
地面が平らになりつつあります。

はたらく車の動きを観察している子どももいるようです。

上が４日
下が６日の様子

小学部３年生は、全員が教室に集合して、楽しく体を動かすダンスタイムです。

「どの曲がいいかな」
「これがいい」

それぞれ自分の好きな曲があるようです。
選択して、みんなでダンスタイム。
タブレットで、早回し再生して、楽しくダンス。曲のリズムに合わせて、思い思いに体をうごかします。みんなで体を動かすと、とっても楽しいんだね。

担任の先生が言いました。「音楽会に向けて、好みの曲が分かりました」

９月３日から２学期が始まりました。久しぶりの学校生活でしたが、元気に活動することができています。
６年生になり初めてのインラインスケートの学習がスタートしました。１年振りのインラインスケートでしたが、すぐに感覚を取り戻してみんな楽しそうに滑っています。

今週より２学期が始まりました。暑い日が続いていますが、子どもたちは元気に活動しています。音楽ではどんぐりころころの合奏に取り組んでいます。カスタネットやあめ太鼓などの楽器を使って、「たん・うん」のリズムを打つ練習をしています。今回は２回目でしたが、少しずつリズムに乗って打つことができるようになりました。みんなで音を合わせると気持ちがいいですね。

体育では、
『インラインスケート』を始めました。

装具の着脱では
順番を確認しながら
取り組みました。

学年の畑から収穫したスイカをみんなで食べました。スイカを持ってみると「おもーい！」と嬉しそうに教えてくれました。

６年生も、毛筆にチャレンジです。
一人ずつ、筆を使って、自分の作品を仕上げていました。
真っ白な半紙に、真っ黒な墨で書いた字がよく映えるよね。

今年度、その年に、挑戦した作品です。大切に保管してください。

中学部のみんなの時間の、ゲーム活動班の様子。

水の中の生物ビンゴ、
黒髭危機一髪、
みんなでダンス、

中学生が、友達と一緒に楽しくゲームで過ごしていたよ。
こういうリラックスした時間も大切だね。
楽しいレクリエーションだったね。

小学部１、２年生は合同で朝の運動を行いました。
毎日運動する機会を確保する上でも重要な時間です。

一人で走る児童、先生と一緒に走る児童、友達と競走する児童と、一人一人の目標に向かって精一杯取り組んでいました。

今日は青空の下、気持ちよい空気に包まれながら、元気よくジョギングすることができました。

長い夏休みが終わり、新しい学期がはじまりました。
校内も生徒たちの笑顔で明るい雰囲気に包まれました。
３年生は修学旅行があり、進学という重要な選択を行う時期になりました。

教員一同、２学期も保護者様と連携しながら全力で取り組ませていただきます。
今学期も宜しくお願い致します。

お友達の筆の使い方、よく見ているね。
さあ、私の番だ。
たっぷりと筆先に墨液をつけて、白い半紙に書いていきます。

良い作品ができあがりましたね。

中２の教室も毛筆に挑戦している。
運筆の練習をしっかりやってから、
「さあ、一人で挑戦だよ」

ダイナミックな毛筆の作品が仕上がりました。
完成した自分の作品は、廊下に掲示するのかな。
お友達の作品を鑑賞したいよね。

みんなで食べる給食、おいしいね
給食だよりでもお知らせしたように、白米の提供を試行しています。

「麦ご飯の時も、白米の時も変わらず、たくさん食べています」
「麦飯が苦手だった子は、白米で食べられるようになりました」
「どちらも、変わらず、ご飯が苦手です」
一人一人それぞれに、苦手意識の違いはありますが、お友達と一緒に食べる給食はおいしいよね。
「白米の方がおいしいです」と味が変わったと感想を言ってくれる中学生もいました。

「二学期から箸で挑戦しているんですよ」

給食の時間は、日常生活の指導として、それぞれの子どもに対してねらいの重点があります。

高崎市の給食はおいしいよね。
給食の時間、楽しみだね。二学期もたくさん食べてくださいね。

小学部３年生も書道に挑戦です。
お手本を見ながら、そーっと、そーっと。
そして大胆に筆を走らせます。
作品が仕上がったら、廊下に掲示するのかな。

小学部５年生は、市の書写展に向けて習字にチャレンジしている。
筆を使って、えい、すーっ

筆先に、墨液をたっぷり付けて、お手本を参考にして先生と一緒に作品づくりにチャレンジです。