朝行事は体育集会です。体育着に着替え、各学年ごとにそれぞれの運動に取り組みます。走る運動や投げる運動、ラダーやミニハードル、タイヤ跳びやへびじゃんけん、のぼり棒など、それぞれの運動に取り組みました。

　モンシロチョウがひらひらと飛んでいます。タンポポの花にとまり蜜を吸っているようです。モンシロチョウが出てくる物語と言えば4年生で学習する「白いぼうし」が有名ですね。体育館わきでは、薄紫と薄青の紫陽花がきれいに咲いています。

　昨日のカラッとした天気から、今朝は少し蒸しっとします。日中は夏日となり、湿気が少し多く蒸し暑くなるとの予報が出ています。早寝・早起き・朝ごはん、十分な睡眠で体調を整え、熱中症には十分注意しましょう。また、水分補給用の水筒、日差しをよけるための帽子、汗拭き用のハンカチ・タオルも忘れずに・・・。今朝も、交通事故に気を付けて、元気に登校しましょう。

　放課後は先生方の校内研修でした。今日は、高崎市教育センターから指導主事の先生を講師としてお招きし、本校の研修主題である「児童が主体的に学習して表現する授業づくり」〜個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を通して〜について、どのように授業づくりを進めていけばよいか、ご指導いただきました。また、高崎市が進める学習スタンダードについて、分かりやすくお話をいただきました。研修で学んだことを日々の授業づくりに生かしていきたいと思います。西小の先生方も頑張っています。

今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ごぼうのシャキシャキ丼、青菜と豆腐のスープです。

　５年生が、図工の学習で、タブレットのアプリを使って、簡単なアニメーション動画を作っています。身近なものを使って、コマで撮影したものをつなぎ合わせて、アニメーション動画にするものです。えんぴつや消しゴム、小さいマスコットなど、身近にあるものを使って作成しています。完成した動画をいくつか見せてもらいましたが、形に命が吹き込まれたように動きのある動画になっています。みなさん、クリエイターですね。子どもらしい発想で、楽しい作品が仕上がっています。

２０分休みが終わるころ、町たんけんに出かけた２年生が帰ってきました。天候にも恵まれて、楽しく安全に行ってこられました。西小校区の町のよさを見付けることができたでしょうか。２年生のみなさん、お疲れさまでした。

　２年生の町たんけんの様子です。並榎郵便局から西公民館まで見学しました。西公民館では図書室も見させていただきました。

　２年生の町たんけんの様子です。第一中学校の付近です。

　風が心地よいです。20分休み、子どもたちは元気に校庭で遊んでいます。モンシロチョウを発見しました。3枚目の写真は探検山から校舎を臨んでいます。すがすがしい日です。

　３年生が長さの学習で、校庭にあるケヤキの幹の周りの長さやタイヤの周りの長さ、鉄棒の長さなどを巻き尺を使って測っています。学んだことが生活の中でどのように役立っているか、実感を伴って理解できるといいですね。

　校庭では１年生がてつぼうあそびやかけっこなど、体育の学習に取り組んでいます。カラッとした暑さでとても気持ちがいいです。集合や途中の水飲み休憩など、西小のシンボルツリーであるけやきの日陰を上手に使って熱中症予防に努めています。木陰は気持ちいいです。

　２年生が待ちに待った町たんけん。今日は天気にも恵まれ、子どもたちも朝から楽しみにしている様子が伝わってきます。今日は、せんだん保育園や常仙寺、第一中学校や並榎郵便局、西公民館をたんけんして学校へ戻ってきます。交通事故と熱中症に気を付けて、町たんけんに出発です。

　澄み切った青空が広がります。校庭南のフェンスには小鳥が一羽とまっています。のどかな朝です。

　澄み切った青空が広がり爽やかな朝です。今日の日中は気温がぐんぐん上がり夏日となります。水分補給用の水筒と汗拭き用のハンカチ・タオル、服装の調節で熱中症を予防しましょう。２年生は楽しみにしていた「町たんけん」ができそうです。今朝も交通事故に十分注意して、元気に登校しましょう。

今日の給食は、発芽玄米ご飯、牛乳、ごぼう入りドライカレー、いかくんサラダです。今日のカレーには、よく噛んで食べられるようにごぼうをたくさん入れました。

　４年生の図工の作品「コロコロガーレ」が完成しました。３Fパソコンルームに展示してあります。力作ぞろいです。授業参観にお越しの際はぜひともご覧いただければと思います。

　４校時、音楽室から楽器の演奏が聞こえてきます。６年生が「ラバーズコンチェルト」をパートごとに別れて練習しています。タブレットを有効に活用しながら、楽器のパートごとに練習しています。あわせが楽しみですね。

　５年生が理科室で植物の発芽と成長について学習しています。今日は発芽したインゲンがより成長するためにどんな条件が必要か考えます。日光に当てる、当てない。肥料やる、やらない。それぞれ条件制御をして対照実験を行います。

　体育館では3年生が、ネット型球技ゲーム「プレルボール」に挑戦しています。