今日のメニューは、牛乳、中華まぜご飯、五目スープ、スイカでした。

スイカは、ほとんどが水分ですが、他に、ビタミンやミネラルなどの栄養素が入っています。

暑い日は、汗をかくと、水分やミネラルが流れ出てしまうそうです。

スイカは、その水分とミネラルを補うことができるので、天然のスポーツドリンクといえるかもしれません。

6月10日、第1回ふれあい教室が行われました。

放課後学習として、月曜日の6校時に、3年生と4年生の希望者が、算数の学習をしています。

地域や保護者のボランティアの方々が、プリントの答え合わせやわからないところを教えてくれます。

3年生も、4年生も、とても集中して学習していました。

ボランティアの方々、1年間よろしくお願いいたします。

６年生は、国語でパネルディスカッションに挑戦しました。

まず、「クラブ活動の楽しさ」「委員会活動のやりがい」「健康な生活を送るには」
「新高尾小学校の良い所」など各クラスごと論題を考え、
司会、パネリスト、フロアに分かれてディスカッションを行いました。

調べた資料を活用しながら、どうしたら自分の考えが伝わるか工夫し、
お互いの意見の共通点や相違点を大事にしながら、自分の考えを深めていました。

Students interviewed each other and put another student on the calendar corresponding to their birthday. They learned how to ask each other about their birthdays in English too. 5th and 6th grade students really love the "Month Song," please ask them to sing it for you!

[学生同士がインタビューし合い、誕生日に対応するカレンダーに別の学生を入れました。また、お互いの誕生日を英語で尋ねる方法も学びました。5年生と6年生は「月の歌」が大好きですので、ぜひ歌ってもらいましょう!]

今年度、初めての体育集会を行いました。

５，６年生が、整列のお手本を見せてくれました。

ラジオ体操は、久しぶりでしたが、体育委員が中心となって、一生懸命にできました。

６時間目、６年生のプール清掃の様子です。広いプールを５年生とも協力し、みんなできれいにすることができました。これで気持ちよく、プールでの活動を始めることができそうです。

再来週からの水泳の授業に備え、５・６年生がプール清掃に取り組みました。「学校のみんなのための作業だけど、そうじをした自分たちも楽しく取り組めました。」（５年生の児童より）

今日のメニューは、牛乳、ご飯、鶏肉の梅焼き、田舎汁、ふりかけでした。

鶏肉の梅焼きは、うま味の強い鶏もも肉に、「梅」を隠し味に使い、さっぱりとした味わいに仕上げました。

「梅」は、クエン酸が多く含まれていて、疲れを取ってくれる働きがあるそうです。食欲アップの効果もあるようです。

今日のメニューは、牛乳、ココアパン、スパゲティミートソース、アスパラガスのサラダでした。

アスパラガスは、今が旬で、新鮮でとてもおいしかったです。
アスパラガスには、アスパラギン酸とルチンが含まれていて、体の調子を整えてくれるそうです。

ミートソースも、ひき肉たっぷりの濃厚ソースで、おいしかったです。

６年生では、歴史の学習が始まっています

今日は、「米づくりの広がりでむらの様子はどのように変わったかを考えよう」というめあてで、学習がスタートしました。

まず、「縄文時代から変わったこと」を視点に、資料を読み、課題を発見していました。資料からたくさんのことを読み取り、積極的に発言していました。

そして、先生の「なぜ？」という発問に対して、自分なりの考えをもち、近くの友達と意見を交流しました。

最後には、めあてである、「どのように変わったか」の考えを見つけることができました。

子供たちが主体的に学習に取り組んでいました。

６年生の理科では、日光が植物の成長にどのようにかかわっているかを調べる実験を行いました。日光を遮断するために、ジャガイモの葉にアルミホイルを取り付ける作業に取り組んでいます。

今日のメニューは、牛乳、バターライス、海の幸のクリーム煮、キャベツスープでした。

６月４日は、「むし歯予防デー」です。そして、６月４日から１０日までは、「歯と口の健康週間」です。新高尾小学校でも、「むし歯予防デー献立」になっています。

「カルシウム」を多く含む食品として、牛乳があります。牛乳から作られる「バター」や「ヨーグルト」「生クリーム」などの乳製品もあります。

カルシウムは、骨や歯の材料となるだけでなく、筋肉を動かすときにも重要な働きをするそうです。

６月の朝礼を行いました。

５，６年生が、しっかりと移動や整列ができて、立派でした。

子供たちに、「気づき、考え、行動しよう」と伝えました。
ＪＲＣ精神の一つですが、自分で気づき、自分で考え、自分で正しいと判断したことを実行できる力は、大人になってからとても必要な力です。
ぜひ、今から、この力を育てて、立派な大人になってほしいと思います。

今日のメニューは、牛乳、ご飯、鮭の塩焼き、じゃがいもと玉ねぎの味噌汁、たくあん和えでした。

鮭は、白身の魚だそうです。海で食べていたプランクトンがピンク色をしているので、身がピンク色になるそうです。

身が大きくて、ふっくら焼き上げてあり、とてもおいしかったです。

水泳学習がもうすぐ始まります。

それに合わせて、毎年、職員は、救急蘇生法の講習を受けています。

万が一のことに備えて、北消防署の方をお招きして、胸骨圧迫とＡＥＤ操作を学びました。

今年度も、水の事故が絶対に起きないよう、予防に努めていきます。

５月１３日に種まきをした芽が出て、すくすくと育っています。

６月２４日の田植えに向けて、水やりをがんばっています。

今日のメニューは、牛乳、黒パン、冷やし中華、フルーツヨーグルトでした。

気温が高かったので、冷やし中華が冷たくて、さっぱりとしていて、美味しかったです。

フルーツヨーグルトのデザート付きで、子供たちも大喜びでした。、

Mr. Logan read the book ``Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?'' In English. This book helps students combine adjectives to describe animals.

[ローガン先生は英語で「ヒグマ ヒグマ 何が見えますか？」という本を読みました。この本は、生徒が形容詞を組み合わせて動物を説明するのに役立ちます。]

６年生が２年生の体力テスト測定のお手伝いをしました。
今回は、反復横跳びです。
計測する前に、６年生からコツを教わりました。
いい記録が出たようです。

５年生の理科では、メダカが生んだ卵がその後どのように子メダカになっていくかについて、顕微鏡を使って観察しました。今はまだ上手にピントを合わせるのが難しいようなので、今後何度か観察を続けていくうちに、上手になっていけるとよいと思います。