6年生は、各クラスそれぞれ、国語、算数、社会の授業でした。

国語は「春はあけぼの」、算数は「対称な図形」、社会は「国の政治のしくみと選挙」という内容の学習でした。

6年生は、さすが、落ち着いた授業態度でした。

5年生は、社会と学活の授業でした。

社会では、「世界の中の国土」の学習でした。
学活では、「あいさつの達人」や「いいところさがし」ということで、学校生活をよりよくするための学習でした。

4年生は、理科と体育の授業でした。

理科では、ヒトの体について、ワークシートに自分の考えを一生懸命に書いていました。

体育では、さわやかな風が吹く校庭で、元気よくリレーのバトンパスを学んでいました。

3年生は、算数の「時刻と時間」の学習でした。

ストップウォッチを使って、秒について学んでいました。

グループ学習も始まっています。

2年生は、国語の「回文をたのしもう」の学習でした。

上から読んでも下から読んでも同じ言葉をつくる学習でした。

2年生も、落ち着いて学習していました。

1年生は、初めての授業参観でした。
お母さんやお父さんが見守る中、ひらがなの「そ」を習いました。

みんな真剣に学習していました。

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４年生の書写では、「花」の字に取り組みました。特に、「はらい」の筆使いを意識して、少しずつ筆を半紙から離し、先が細くとがった形になるように気を付けて書くことができました。

今日のメニューは、牛乳、こぎつねご飯、さつま汁、ヨーグルトでした。

こぎつねご飯は、細かく刻んだ油揚げを甘じょっぱく味付けして、その他の具材も入れた混ぜご飯です。子供たちの大好きなメニューの一つです。

気温も上がってたので、ヨーグルトが冷たくさっぱりとおいしかったです。

昨日の雨が嘘のように、今日は晴れました。

子供たちは、外で楽しそうに遊んでいます。
校庭の赤と白のハナミズキがきれいに咲いています。
イチョウなどの木々の新緑がまぶしいです。

明日は、授業参観・学級懇談会・ＰＴＡ総会が行われます。
たくさんの方に、子供たちの授業の様子を見ていただきたいです。
ご来校お待ちしております。

直方体と立方体の体積の学習
１㎤の積み木を２４個使って直方体を作りました。
色々な直方体が出来上がって、面白かったです。最後に出来上がった直方体の体積をみんなで確認しました。

〜今日のポイント〜
直方体の体積＝たて×横×高さ
立方体の体積＝1辺×１辺×１辺

今日のメニューは、牛乳、ゆめロール、黄金煮、ワカメスープでした。

黄金煮は、昭和40年代に、給食の献立に登場したそうです。
肉じゃがの味付けにケチャップの酸味が加わった、洋風の煮物です。

厚揚げは、味が染みるように、あらかじめ、別のお鍋でコトコト煮たそうです。
厚揚げが、やわらかくてとてもおいしかったです。

今日のメニューは、牛乳、お赤飯、肉団子、けんちん汁、ワインゼリーでした。

今日は、進級・入学のお祝い献立でした。
お赤飯が、ふっくらとてもおいしかったです。
ワインゼリーも出て、子供たちはみんな大喜びでした。
これからも、給食をしっかり食べて、元気に過ごしましょう。

１年生も、学校生活に慣れ、給食当番もがんばっています。

今日は、進級、入学お祝い献立でした。
１年生の教室でも、給食当番が一生懸命に配膳していました。
給食エプロンをたたむことにも挑戦していました。

６年生の理科では、物が燃える前と燃えた後で空気がどのように変わるのか、実験前の予想を立てました。自分の考えに自信のある児童も、あまり自信のない児童も、それぞれが自分に合った課題を設定し、積極的に交流に臨みました。

保健委員の６年生が、５年生に仕事の説明をしています。６年生も５年生の頃、同じように仕事のしかたを先輩に教えてもらいました。６年生から５年生へ、それぞれの委員会で、高学年としての務めが受け継がれていきます。

６年生の理科では、空気中に含まれる気体のうち、物を燃やすはたらきのあるものは何かを調べました。瓶の中の火が明るく燃え上がる様子に、思わず歓声が上がりました。

今日のメニューは、牛乳、発芽玄米ご飯、ポークカレー、チーズサラダでした。

発芽玄米は、玄米を食べやすくするために、ほんの少しだけ芽を出させた玄米だそうです。玄米は、ビタミンやミネラル、食物繊維など、大切な栄養素が含まれています。よく噛むと甘みやうまみが出てくるそうです。

カレーのルーも、じゃがいもがほくほくで、辛さもちょうどよく、とてもおいしかったです。

４月２２日月曜日、霧雨が降る中、子供たちは、元気に登校しました。

授業もすっかり本格的に始まっています。
２年生は、筆算の学習をしながら、ノートの使い方も学んでいました。
５年生は、雨雲の画像を使って天気の移り変わりを調べていました。タブレットを効果的に活用していました。
６年生は、思考ツールであるマッピングやベン図の特徴を学んでいました。

今日の５時間目に１年生は６年生から校歌を
教えてもらいました。
歌詞やリズム、メロディーが少し難しいですが、
６年生が手本となって優しく教えてくれました。