6/19 １年生 図工
【やぶいた かたちから うまれたよ】
紙を破いたり、ちぎったり、それらを並べたりして面白さを見つけ出し、何に見えるのか、何の形に似ているのか…発想をどんどん広げていきました。 
６年生
５時間目の授業の様子
５の３・５の４ 総合的な学習
「榛名」について調べたことを新聞にまとめます。
５の２ 体育
バスケットボールのゲームの様子
５の１ 書写
「ふるさと」を書きました。
6月18日（火）
・背割りコッペパン
・牛乳 ・ポークフランクケチャップソースがけ ・チーズサラダ ・コーンクリームスープ 写真中（１の３） 写真下（１の４） 
４の１ 算数
４年生の先生や初任の先生が授業を参観しました。
子どもたちは少し緊張した様子で授業を受けていました。 小数の大小の比べ方について、「数直線」「位取り表」「〇が●こ」の比べ方を使って自分の考えをノートにまとめることができました。 
４の２ 算数
教科指導助手の先生と一緒に学習しました。
４の３・４の４ 算数
小数の大きさの比べ方を考えました。
２年生
１時間目の授業の様子
５の４ 理科
メダカの卵の観察をしました。
６の１ 家庭科
クリーン大作戦
自分たちで決めた掃除の仕方で、校舎内を掃除しました。 
３年生
6/18 ３年生
初めて書いた「二」を展示しました。
４年生 さくらベンチャー
４年生 さくらベンチャー
３年生 さくらベンチャー
３年生 さくらベンチャー
５の２・５の４
今日から「学力ぐんぐん週間」がスタートしました。
家庭学習（自主勉）ってどんなことをしたらいいの？ 美しいノートの書き方は？ など子どもたちから考えや意見を出し合っていました。 
給食時のクラス訪問
今週のクラス訪問は３年生です。
バランスよく食べようという内容の「大きく育てよう 栄養の木」という紙芝居をしました。 給食の献立表にも給食で使用している食材を「きいろ・あか・みどり」の仲間分けにしてあります。 お子さんと一緒に見てください。 
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