三角定規を組み合わせて、いろいろな角の大きさをつくりました。紙に図がかけると、つくった角の大きさを求める式と答えも考えました。自分たちが考えた角の大きさを黒板にどんどん掲示していきました。
　掲示すると、自分がどのように考えたのか、説明もしてくれました。
　黒板がいっぱいになるほどの組み合わせを考えることができて、びっくりしました。４年生、すごいです。

　４年２組の算数の様子です。本時のめあては、「三角定規を使っていろいろな角をつくろう」です。２枚の紙で作った三角定規の角を組み合わせて角の大きさを作りました。
　見通しをもって学習できるように、初めにどのような組み合わせができるか、児童が黒板に示してくれました。その後、２つを組み合わせて角の大きさをつくっていきました。

　７月２日（火）に、東久留米市立第五小学校の６年生と本校の６年生が、実際に会って交流をすることになりました。
　今日は、交流事業でどのようなことをするか意見交換をするために、zoomで話合いをしました。代表児童を中心に、それぞれの学校がしたいことを伝えたり、その内容について意見を発表したりしました。しっかりと自分の意見を伝えているように、「さすが６年生」と感心しました。
　今後、それぞれの学校で準備を進めていく予定です。

　２年生も、大プールでの水泳の授業が始まりました。初めに反対のプールサイドまで歩いたり、顔や頭まで潜ったりしながら水慣れをしていきました。今年度初めてのプール、安全に安心してできるようにビート板を使って浮いたり、バタ足をしたりしました。
　次回は、バブリングやふしうき、だるまうき、けのびなどをする予定です。

　１年生も水泳の授業が始まりました。小プールの周りを歩いたり、輪の中を通ったりしながら水慣れをしました。小学校での初めてのプール、心配しましたがとても楽しそうで安心しました。
　

　６月１４日（金）の３校時、４・５・６年生を対象とした交通安全教室がありました。講師は、高崎北警察署の方です。
　４・５・６年生は、ＤＶＤを見たり、パワーポイントで確認したりしながら自転車の乗り方について学習しました。６月１１日（火）には、自転車に乗って通学していた前橋市内の高校２年生が自動車とぶつかって死亡するという事故がありました。
　自分の命を守るために、自転車に乗るときはヘルメットを着用し、今日学習したことをしっかりと守ってほしいと思います。

　６月１４日（金）の２校時、１・２年生を対象とした交通安全教室がありました。講師は、高崎北警察署の方です。「うしわかまるのこうつうあんぜん（文科省）」のＤＶＤを見たり、パワーポイントで大切なことを確認したり、実際に横断するときの動きをしてみたりしました。
　自分の命を守るために、道路を歩くときは、歩道や白線の内側、右側を歩き、横断するときは「右、左、右」を確認してから横断をしてほしいと思います。

　なお、３年生は、７月３日（水）の和田橋交通教室で自転車の乗り方や交通安全について学習する予定です。

　６月１４日（金）の朝、体育集会がありました。今日は、全員で「体操の隊形」を確認しました。初めに先頭の児童が移動後の位置を確認しました。次に縦列の基準の児童が位置を確認しました。
　その後、「体操の隊形に開け」の号令に合わせて、体操の隊形に移動してみました。
　６月９日（日）の廃品回収の日に、職員が校庭にポイントを設置しておいたので、子どもたちもポイントを目印にスムーズに移動することができたようです。

　児童玄関に向かう廊下に、熱中症に気を付けるよう注意喚起を行っている掲示コーナーがあります。
　毎日、休み時間前の１０：００に、養護教諭が「暑さ指数」を確認し、掲示しています。子どもたちも、校庭に行く前に確認しているようです。また、熱中症が心配な場合は、休み時間前に養護教諭が、「ぼうしをかぶる」「水分補給をする」「日陰で休む」などを呼びかけています。

　つくし学級では、林間学校の振り返りを行っていました。担任が撮った写真の中から自分で「いいなあ」と思った写真を選び、ワークシートに貼って、思ったことを記入していました。
　楽しかったことを尋ねると、「ごはん餅づくりが楽しかった」と答えてくれました。

　６月１３日(木）、国語のテストを返却していました。子どもたちは、タブレットを見ながらテスト直しをしていました。テストで間違えたところを直し、先生に確認をしてもらうと、待っている時間を使って、タブレットで個別学習を進めていました。
　自分のペースで学習ができ、すぐに合っているかどうか確認できる点も、タブレットのよさだと思いました。

　６月１３日（木）、３年生は「こそあど言葉」について学習をしていました。となり同士ペアで、実際に「これ」「それ」「あれ」「どれ」を使って会話をしてみました。「あれ、あれ」と指さす子、「○○？」と答える子、「そうそう」のように、「こそあど言葉」を使うことで、どんなときに使うのか理解できていったようです。

　５年生の算数は、今週よりＴＴ（ティームティーチング）で進めています。６月１３日（木）は、「リボンを２.５ｍ買ったら、代金は３００円でした。リボン１ｍの値段は何円ですか。」という問いに取り組んでいました。
　教室に教員が２人いるため、困ったときや躓いているときなど、すぐに子どもたちへ支援を行うことができていたようです。

　６月１２日（水）、２回目のクラブがありました。
　トランペットクラブは、講師の方が来てくださり、わかりやすく指導をしてくださいました。指導を受け、子どもたちの音もどんどんきれいな音になっていきました。
　トランペットクラブのみなさん、たいへんよく頑張りました。運動会での発表、とても楽しみにしています。

　縦割班活動の体育館での様子です。体育館では、「だるまさんがころんだ」を楽しんでいました。
　この縦割班活動での高学年のおにいさんやおねえさんの姿から、低学年の子どもたちはたくさんのことを学んでいることが伝わってきました。下里見小学校の高学年の子どもたちは、本当に優しいなあと感じました。

　縦割班活動の校庭での様子です。タイヤじゃんけんや平均台じゃんけんをしている班もありました。「２回じゃんけんかったよ」「まけちゃった、、、」などの声も聞こえてきました。
　活動の最後には、みんなで輪になって振り返りも行いました。振り返りでは、６年生の児童が、「みんなが安全に楽しく遊ぶことができてよかったです」と話していました。
　計画や準備をしてくれた６年生のみなさん、ありがとうございました。

　６月１２日（水）の朝、縦割班活動がありました。校庭と体育館をつかって、異学年一緒にいろいろな活動を楽しみました。
　校庭では、ドッジボールやしっぽ取りをしたり、うんていにチャレンジしたりしました。低学年児童がうんていを行う時は、安心できるように教員もそばにつきそっていました。

　生活科の授業で、１年生２人が校長室へ探検に来ました。今回は、校長室見学だけでなくインタビューもしてくれました。１人はインタビューをする人、もう１人はタブレットで動画を撮影する人と、役割分担もバッチリです。１年生の成長には日々本当に驚かされていますが、入学してまだ２ヶ月しか経っていないのに、もうタブレットを使いこなしていることに本当にびっくりしました。子どもってすごいです！

　２年生が生活科の時間に植えた「きゅうりの苗」がすくすくと成長し、何と本日、収穫できました。収穫した２年生の子どもたちが、うれしそうに校長室へ見せにきてくれました。「サラダにしてもらう」「塩もみにしてもらう」とお家に持って帰ることをとても喜んでいました。

　今年度、一番最初にプールに入った学年は３・４年生です。天気もよく、子どもたちもとても気持ちよさそうでした。
　今年度は、子どもたちの実態に応じてよりきめこまやかに支援ができるように、低学年、中学年、高学年で水泳の授業を実施いたします。本日の中学年では、「頭までもぐれる」「けのびができる」「長く泳げる」の３つのグループに分かれて授業を行いました。
　子どもたちも、自分に合ったグループで、同じ目標をもった人たちと一緒に学習を進められることに安心していたように見えました。