7/11 短歌を学ぼう（4年）
土屋文明記念文学館の方にお世話になり、短歌について学びました。初めに企画展「銭天堂へようこそ」と常設展を見学させていただきました。その後、短歌についてわかりやすく説明をしていただき、最後は上の句に合わせて下の句を自分で考えました。学校に戻ったら、短歌づくりを行う予定です。
7/11 授業風景（３年着衣泳）
今日は３年生が着衣泳を行いました。体育着を着て泳いだり、水の中で体育着を脱いだりするのはとても大変なので、空のペットボトルなどで浮いて助けを待つことを体感しました。
7/10 授業風景（５年着衣泳）
今日は５年生が着衣泳を行いました。体育着の上下を着て浮いたり泳いだりしました。空のペットボトルを使うと、長い時間浮いていることができました。
7/10 ＳＣによる授業（３−１）
スクールカウンセラーの先生に、「ＳＯＳの出し方教室」と題して授業を行っていただきました。イライラしたりもやもやしたりした時どうしたらよいか・・・、子どもたちは思い切り遊ぶ、ゲームをするなど自分の解決方法を持っている子もいました。深呼吸や手に力を入れてぎゅっと握る等、具体的な方法を実践を交えて教えていただきました。身近な人に話すだけでも嫌な気持ちは半減するそうです。今後に役立つお話がたくさんありました。
7/10 授業風景（３・４・５組）
３クラス合同で、空きカップを利用して風鈴づくりをしていました。色を塗ったりシールを貼ったりして、涼しげな風鈴ができそうです。
7/9 授業風景（６年着衣泳）
今週はどの学年も着衣泳を行っています。６年生は「浮いて待て」を合言葉に、とにかく服を着たままでも浮くことができるよう練習しました。最後はペットボトルを使って「浮いてみました。みんな上手にできました。
7/9 授業風景（1年生活）
習いたてのタブレットを使って、朝顔の写真を撮影しました。子どもたちはあっという間に使い方を習得し、使いこなしている姿に驚かされます。
7/5 授業風景（３年算数）
あまりのある割り算の学習に入っています。答えとあまりの数の関係に気づきました。
7/5 授業風景（1年図工）
初めて絵の具を使います。水入れ、パレット、絵の具、筆等、それぞれ扱い方を教わり、赤、青、黄の三色を使って色をぬりました。赤と青の絵の具が水の中で混ざり紫色になるのを発見すると、歓声が上がりました。
7/4 授業風景（４年体育）
今日はプールに入るのも心配なくらいの暑さでしたが、水を入れて水温を下げ、プールサイドにたくさん水をまいて対応しました。けのびがとっても上手になった４年生です。
7/4 授業風景（１年タブレット）
１年生、初めて扱うタブレット、一人一人設定を行いました。これから授業でスムーズに扱えるように練習していきます。
7/4 授業風景（２年算数）
２年生は、算数の発展学習として、買い物ごっこをすることになりました。お店に並ぶものを手作りしています。お買い物の日が楽しみですね。
7/4 学校探検（１年生活）
今回の学校探検では、お仕事についてインタビューがありました。考えてきた質問を聞き、一生懸命メモをとっていました。
7/3 授業風景（３−１社会）
高崎市の地図を広げ、ペアやグループで駅名や高速道路、鉄道の名前などを調べ、書き込んでいました。友だちと協力しながら作業ができました。
7/3 2年町探検
ひばり幼稚園周辺を探検しました。建物や畑の様子をよく見てきました。暑すぎず、熱中症の心配もなく安全に行ってこられました。挨拶がとてもよくできた２年生でした。
7/2 体育集会（ラジオ体操）
体育委員がポイントを解説しながら、ラジオ体操を行いました。1年生はまだ慣れていませんでしたが、体育委員をお手本に頑張りました。
6/28 授業風景（５−２音楽）
「リボンのおどり」（ラ・バンバ）という曲をリコーダーで練習していました。短い時間で上手に吹けるようになり、感心しました。
6/28 授業風景（６−１英語）
英会話を聞いて、問題に答えていました。６年生になると英文も長くなり、聞き取りも難しくなりますが、知っている単語や会話文、挿絵等を頼りに答えを導いていました。
6/28 授業風景（５−１家庭科）
「じょうぶで長持ちするティッシュケースを作ろう」と、大きさやデザインを考えていました。また、カラフルな色のフエルトや糸を選んで、出来上がりを想像しました。
6/28 授業風景（４−２理科）
「雨水のゆくえ」という単元で、校庭の砂と砂場の砂の水が染み出る様子を観察しました。砂場の砂はあっという間に水が落ちてきましたが、校庭の細かい砂はゆっくりと染み出てきました。その水が砂場の砂の時よりもきれいで、浄水場の見学の「ろ過」と結び付けて考えを深めていました。
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