学習のまとめをしました。
　教科書の練習問題を解き、終わった人からタブレットを使い、発展問題に取り組みました。

　「いち、に、さんかんび」という本の読み聞かせを聞きました。
　この間、学習参観があったばかりなので、２年生も内容に共感しながら聞くことができました。その後、本の借り方の説明を聞きました。今年もたくさんの本を読んでほしいと思います。

　「高橋さん」の人物像を読み取り、「高橋さん」に対する理緒の心情について考えました。思春期の子供のゆれ動く心が描かれている物語です。５年生も、共感しながら主人公の気持ちを想像していることと思います。

　難しい漢字をたくさん学習しました。
　漢字ドリルで、一つ一つていねいに練習しています。

　Hello, How are you?を練習しました。
　歌に合わせて、ゼスチャーも交えながら楽しく覚えています。

　「か」を学習しました。
　まず初めに、かのつく言葉を一人一つずつ言います。手をたたいてリズムよく、順番に言っていきます。たくさんの言葉を知っていて驚きました。リズムよく全員が言って、あっという間に最後の人までいきました。

　３連休明け、ゴールデンウイークの狭間ですが、子供たちは、元気に登校してきました。今日から教育面談が始まります。保護者の皆様、ご多用の折、大変お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

　今年度第１回の授号参観を行いました。
　子供たちは、少し緊張気味でしたが、どの学年も意欲的に学習に取り組んでいました。大勢の保護者の皆様にお越しいただき、教室に入りきれないクラスもありました。保護者の皆様、ご多用の折、ご来校いただきまして、どうもありがとうございました。
　今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

　令和５年度のPTA会長様の掲額式と、本部役員を退任された方への感謝状贈呈式を行いました。八幡小学校のPTA活動にご尽力いただきまして、ありがとうございました。心より感謝申し上げます。引き続き、本校PTAにご支援のほど、よろしくお願いいたします。

　内閣のしごとについて調べました。
　分かったことをタブレットにまとめ、提出箱に提出します。

　ひまわりの画像を見ながら、明日、あさっての天気を予想しました。
　西から雲が近づいているので、明日は天気がくずれるだろうという意見が出されました。天気は西から変化していくという決まりに気付きました。

　自分の１日の生活を見直し、シートに書きだしました。
　友達と交流し合い、改善すべき点はないかを考えました。

　たしざんのひっさんの学習をしています。
　計算の順番に気を付けて、くり上げた数字を正しく書いて、計算練習に取り組んでいます。

　絵の中の動物や植物の数を数え、同じ数の仲間を見つけました。
　ブロックを置いて数え、８，９，１０の数を覚えました。

　委員会の委員長さんを全校児童に紹介する集会を行いました。
　各委員会の委員長さんが、力強い決意表明を行いました。どの委員会も、八幡小学校をよくするために、具体的で分かりやすい目標を立ててくれました。
　やさしい、わらいあふれる、たのしい学校をつくっていくために、１１の委員会を中心に、全校児童で協力していけるとよいと思います。

　１年生が、「めちゃくちゃおいしい！」と言って、たけのこごはんを食べていました。
　「今日は、デザートつきだよ！」とうれしそうな子もいます。完食したおわんを見せてくれました。

　「国会、内閣、裁判所は、国民の願いをかなえるためにどんな仕事をしているのか」が、単元の学習問題です。今日は、国会のしくみや働きについて調べました。

　他者との関わりの中で変化していく、主人公の心を読み取っています。人物同士がどう思っているのかをとらえるために、場面ごとに図式化しています。登場人物の性格を想像しながら、人物像をとらえていきます。

　ひっ算で正しく計算する練習をしています。
　位をそろえ、くり上がりにも気を付けて練習問題に取り組んでいます。

　４年生は、ミニハードルで練習をしています。
　ハードルとハードルの間を、３歩でリズムよく跳ぶ練習をしています。