１年生が生活科で学校探検をしています。
　１時間目には、１年１組の皆さんが来てくれました。
　壁に貼ってある大きな校区図や歴代校長の写真等に関する質問がありました。
　かわいいですね〜。（校長）

　涼しいという言葉を使うような気候になってきましたね。
　昨日も昼間はずいぶんと暑かったです。
　暑さ対策にも注意していきましょう。

　今朝は４名の方々にご挨拶ができました。
　ありがとうございました。（校長）

　来週に予定されている修学旅行に向けた学習です。
　それぞれが特に興味あるところを中心に深く調べ、実際に現地で確かめられるといいですね。（校長）

　「ゆうすけの朝」という題材をもとに、節度ある生活の大切さを考えていました。
　初めが肝心とよく言います。
　ゆとりをもって一日をスタートしたいものですね。（校長）

　「あの青い空のように」を元気よく歌っていました。
　１年生の歌声を聞くといつも元気をもらっています。
　素晴らしいですね。（校長）

今日の給食の献立は、
「ロールパン・春野菜のペペロンチーノ・大根とツナのサラダ・オレンジ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★春野菜★
　今日は、春野菜のペペロンチーノです。どんな春野菜が入っているのかな？食べながら味わってみてください。新玉葱、春キャベツ、たけのこ、アスパラガスです。おいしい時期ですね。野菜のおいしさが残るように工夫して調理しています。春野菜を味わってみてください。

■春野菜、聞いただけでもうきうきしますね。キャベツやアスパラに加えて、新玉葱やたけのこまで入っていて嬉しかったです。２時間目頃から学校中にニンニクのいい香りが漂っていました。サラダも、大根のみずみずしさとツナの相性が最高でした。ご馳走様でした。（校長）

　長さの学習です。
　子どもたちは、物差しを使って長さを測ったり、決まった長さの線を引いたりしています。
　どんどん慣れて、上手に物差しを操ったり、長さの感覚を身に付けていったりしてほしいと思います。（校長）

　説明文の学習です。
　順序を示す言葉に着目しながら内容を読み取っています。
　順番に音読をする様子を見ましたが、すらすらと読める子が多いです。（校長）

　やっぱり天気がいいと気持ちがいいですね。
　でも、日向は結構暑いです。
　熱中症等に気をつけながら、安全に過ごしましょう。

　今朝は４名の方々にご挨拶ができました。
　ありがとうございました。（校長）

　令和６年度の放課後学習会がスタートしました。
　今年度もコーディネーター、ボランティアの皆様には大変お世話になります。
　子どもたちも集中して取り組んでいました。
　一年間、どうぞよろしくお願いいたします。（校長）

　はいた息と吸う息の違いについて調べる実験でした。
　計測器を上手に使いながら調べていました。
　ビニール袋に入った石灰水に息を吹き込み、袋を振ると白くなる様子を子どもたちは興味深そうに見ていました。
　新たな疑問がわいてきたでしょうか。（校長）

　鍵盤ハーモニカの指づかいを頑張っていました。
　指くぐりや指またぎの練習を、タブレットを効果的に使いながら練習していました。
　いいぞ、その調子！（校長）

　書写（硬筆）で、しんにょうを意識して書いています。
　字の形を上手にとるのが難しい部首ですね。
　丁寧に書けていますね。（校長）

今日の給食の献立は、
「ごはん・厚揚げのオイスターソース炒め・玉子とわかめのスープ・バナナ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★わかめとたまごのスープ★
　卵には、ひよこが成長するために必要とされるたくさんの栄養成分が含まれています。良質なたんぱく質や脂質、ビタミンB群、鉄分などビタミンC以外の栄養が含まれているので、「完全栄養食品」と呼ばれています。その他にも、記憶力を高めてくれるレシチンという成分も含まれ、注目されています。

■オイスターソースで炒められたふわふわの厚揚げとシャキシャキの野菜が、ご飯のおかずにぴったりでした。とてもおいしくいただきました。玉子やわかめがたっぷりのスープもボリュームがありました。バナナまで付いて、ありがたいことです。ご馳走様でした。（校長）

　今朝の業前活動は、朝読書です。
　廊下を歩いていて、自分が立てるきしむ音がとても気になるくらい、教室はしーんとしています。
　落ち着いた週のスタートです。（校長）

　今朝は５名の方々に交通指導をお世話になりました。
　雨の中をありがとうございました。（校長）

　雨の月曜日になりましたね。
　草木の色がどんどん鮮やかな深い緑色になってきています。
　生命の勢いを感じますね。（校長）
　

　八幡中の2年生が、６年生の学習のサポートをしてくれました。

　１時間目の体育「マット運動」では、技のポイントを教えてもらったり、一緒に運動したりしました。


　２時間目は、中学生から中学校生活について教えてもらうことができました。

　中学生の３人それぞれから、勉強のこと、定期テストのこと、部活動のことについて話をしてもらい、６年生は真剣に聞いていました。

　その後で、６年生からのいろいろな質問に答えてもらいました。

　６年生からの質問に対して、丁寧に答えてくれた中学生の皆さん、ありがとうございました。

　きっと中学校のことがより具体的にイメージできるようになってきたと思います。


　来年度、八幡中に進学する６年生が多いと思います。来年度、八幡中に通う西部小出身の子たちをよろしくお願いします☆
　　

　午後には、市の担当課の皆様や業者の方々も交えて、今後の対策を相談していただきました。
　子どもたちの安全確保のために、大勢の方々にお力添えをいただき心より感謝いたします。
　どうもありがとうございます。（校長）

　説明文「すみれとあり」の学習です。
　今日は、順序を表す言葉に着目して、場面の流れをとらえていました。
　子どもたちは、該当する言葉を次々に挙手をして発表していました。
　頑張っていますね。（校長）