放課後、陸上特練がありました。体育では、運動会の練習も始まりました。自分の体調を考て取り組むことが大事です。自己記録の向上を目指して、「本気・全力」で頑張れ金古南小っ子！

放課後、陸上特練がありました。体育では、運動会の練習も始まりました。自分の体調を考て取り組むことが大事です。自己記録の向上を目指して、「本気・全力」で頑張れ金古南小っ子！

２組は５・６校時、１組は６校時に図工「○○とぼうけん」の学習を行いました。色を濃く塗りすぎないように気を付けて、絵の具で色塗りをしました。

１校時、２組は国語「熟語の使い分け」でした。意味の似た熟語のどちらを使うのがふさわしいのか考えました。３組は英語「Dream World Tour」でした。それぞれの国で、どんなことができるのかを映像を見て確認しました。５校時、１組は社会「戦国の世から天下統一へ」でした。長篠の戦いがあったときは、どんな世の中だったのか学習しました。

本日のメニューは、コッペパン、いちごジャム、肉団子とチンゲンサイのクリーム煮、じゃこサラダ、牛乳でした。クリーム煮には、チンゲンサイと肉団子がたっぷり入っていて、おいしかったです。ごちそうさまでした。３年生の給食の様子です。肉団子が人気でした。

３校時、２組は音楽「拍にのってリズムをかんじとろう」でした。木琴やメロディオンで「ゆかいな木琴」の演奏をしました。４校時、１組は社会「おかしを作る工場」のテストをしました。テストが終わったら読書をしました。

３組は２校時、１組は４校時に算数「ひっ算のしかたを考えよう」の学習をしました。３組は、計算の□の中に入る数を考えました。１組は、引き算の筆算のどこが間違えているのか説明しました。２校時、２組は国語「言葉のひろば」でした。反対の意味の言葉や似た意味の言葉を学習しました。

２組は２校時、３組は４校時に外国活動を行いました。「What animal do you like?」のフレーズを使いながら、動物を表す英語に親しみました。２校時、１組は生活科「あさがお　まとめ」でした。朝顔の生長の様子を振り返りました。

１校時、あさがお１組とたんぽぽ・さくらの教室では、国語の学習を行いました。２校時、ひまわり２組の教室では、ポスターの色塗りをしました。

１校時、１組は社会「水産業がさかんな地域」でした。漁港で水揚げされた後、どうやって魚が私たちに届くのか学習しました。２組は理科「台風」でした。台風は、どこで発生して、どのように動くのか過去のデータを見て考えました。

今日の朝行事は、朝礼でした。６年生の指揮と伴奏で校歌を歌いました。校長先生の話では、「どんな運動会にしたいか」「頑張る人は誰か」「言われてから行動するか、自分から行動するか」「運動会の練習は何のために行うのか」の問いがありました。子どもたちは「最高の運動会にしたい」「自分が頑張る」「自分から行動する」「○○力を高めるため」などの回答がありました。運動会は「行事」の一つですから、普段の生活や学習の力や態度が正直に出ます。最高の運動会にするためにも、運動会の練習だけでなく、生活や学習も、自分から「本気・全力」で頑張れ金古南小っ子！

本日、就学時健康診断がありました。６６名の園児が健康診断を受けました。来年度の入学を楽しみに待っています。健康診断の間に、保護者の皆様には「子育て講座」を受けていただきました。講師の先生と高崎市役所群馬支所の職員の方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。

本日のメニューは、麦ごはん、きのこストロガノフ、コーンサラダ、牛乳、ミルメーク（コーヒー）でした。きのこストロガノフは、しっかり煮込んだきのこや野菜、肉もたくさん入っていて、あつあつでおいしかったです。９月もおいしい給食を、ごちそうさまでした。
４年生の給食の様子です。ミルメークは大人気でした。

１組は２校時、２組は３校時に体育「ハードル」の学習を行いました。班ごとに、ミニハードルの間隔を考えて、リズム良く走り抜ける練習をしました。

３校時、１組は道徳「ホタルのひっこし」でした。ホタルを題材にして、自然の大切さを考えました。２組は社会「むかしの道具とくらし」でした。市の移り変わりの学習をした後に、お菓子工場の動画を見ました。

２組は２校時、１組と３組は３校時に、教室で運動会の表現の練習を行いました。映像を見たり、先生の動きを見たりして、体を動かしました。

２校時、体育館で、３クラス合同で、運動会の表現の練習を行いました。先生の動きを見て、体を動かしました。

２校時、あさがお１組の教室では、算数の学習をしました。たんぽぽ・さくらの教室では、国語の学習をしました。ひまわり２組の教室では、理科の学習をしました。

１校時、３組は道徳「ともにくらすわたしたち」でした。どうすれば世界の人々が幸せに生活できるのか考えました。２校時、１組は算数「データの調べ方」でした。度数分布表をグラフに表しました。２組は家庭科「生活を豊かにソーイング」でした。身のまわりの袋を観察して、目的を考えました。

１校時、２組は英語「I can run fast.」でした。映像を見て、誰が、どんなことができるのか確認しました。２校時、１組は書写「毛筆」でした。筆順と字形に気を付けて「成長」を書きました。