今日から新しい単元「ベンチ」を学んでいます。第2次世界大戦頃のユダヤ人迫害の出来事が書かれた小説です。登場人物、時代、出来事など、みんな真剣に読みすすめています。
座るベンチの色が決められている・・・悲しい歴史が綴られています。

3年生の美術は自画像です。
美術室には冷房がないので、教室での授業です。みんな机がちょっと狭そうですね。
一人一人が選んでいる自分の表情、そしてバックの色、それぞれの個性がよく表れています。

「天地」という字を書いています。
教室には墨の良い香りがひろがっています。
今日は国語の先生が3人。一人一人に細やかな支援をしています。
半紙に向かう、真剣な顔が印象的でした。

「浜辺の歌」の伴奏が聞こえてきました。
いい曲ですね。この時期にピッタリです。
グループに分かれて、曲の工夫されているところを話合っています。
クレッシェンドの効果は確かに波が寄せてくる感じがします。

対照実験について学習を進めています
どの条件をそろえるか、どの条件を確認するか
「小学校のときも、発芽で確認しましたか？」
という先生の問いに、多くの生徒が頷いていました。
小学校の頃の学びも、しっかり繋がっていますね。

浜川プールで、水泳の市総体が行われています。
力強い綺麗な泳ぎです。

1年生はALTの先生との授業です。先生2人の会話をみんなしっかり聞いて、内容を聞き取ろうとしています。
3年生は、楽しい歌「YMCA」を歌っていました。英語の歌詞で歌っています。もちろん、振り付けもありです。

今日は着衣泳です。
全国でも悲しい水難事故が続いています。
どうやって自分の身を守るか。「浮いて待つ」これが原則です。
いろんな場面を想定して、練習しています。

運動エネルギーと位置エネルギーの学習です。
台車を使って、実験中。
生徒達からいろんなアイデアが出てきます。
ジェットコースターも、このエネルギーをつかっているのですね。

七夕かざりです。願いが叶いますように。
今日の給食も星形のハンバーグでした。

図書室では、また新たなキャンペーン中です。

6校時は3年生対象に、高崎警察署の生活安全課の方におこしいただき、情報モラル・薬物乱用防止教室が行われました。
身近なSNSに潜んでいるたくさんの危険について教えていただき、何気ない景色や建物の写真やコメントから、居場所や学校、帰宅時間などが推測されるという恐ろしさを知りました。そして、心の隙間に入り込んで体をむしばんでいく違法な薬物についての新しい情報もお伝えいただきました。

今回のテーマは「免疫力」
コロナ感染症のあたりから、クローズアップされてきたキーワードですが、今日は、腸を元気にする食生活という切り口からお話をいただきました。
講師は群馬ヤクルト販売株式会社の健康管理士の先生です。
人間の小腸は６ｍもあり、毎日排泄される便は「お便り」と捉えて、腸の状態を知ることができるというお話もありました。
私たちの体に備わっている「免疫」という素晴らしい仕組みについて、しっかり学ぶことができました。

朝、校庭に新しい花が植えられていました。地域の方が、校庭側の花壇に、草を刈って花を植えてくださいました。いつも本当にありがとうございます。
校庭の隅っこの小さな西中ガーデンでは、野菜が育ちました。3組4組5組さんが、学習に使ってくれるそうです。

プールの授業が始まっています。吉井消防署の方々にきていただき、救命救急の研修をしました。

堂々とした、素晴らしい主張でした。等身大の真っ直ぐな思いに、たくさんの拍手が送られていました。

本日は、学校運営協議委員の方々にお集まりいただきました。
学校の様子、生徒達の活動の様子、そして学校評価について、いろいろなお立場から御意見をいただきました。
「困っている人を助ける」という行動が、自然にできる西中生は素晴らしいですという感想がありました。先輩と後輩、中学生と小学生、それから家庭と地域、この地区のいろいろな関わりの中で、西中生の心が育まれていきます。

期末テスト3日目が終わりました。
「やりきった」という生徒達のほっとした表情がみられます。
3校時は集会でした。
西中のいじめ防止の取り組みについてです。
「誰かのSOSに気づくには？」
各クラスで話合い、いろんな行動目標が集まりました。

今日は社会・音楽・理科
テストが終わって、ひとまずほっとした表情です。
給食を食べて、最後の１日を乗り切りましょう。
あと２科目です！

今日は、美術・数学・国語の3科目です。
1年生にとっては初めての定期テスト。問題用紙と解答用紙が分かれているテストにはまだ慣れていないかもしれませんね。机が狭そうに見えます。
時間配分はうまくいっていますか？
2年生も、3年生も実力が出せますように。

チャンスはみんなに平等にあります。
つかもうとするかどうかは、一人一人に委ねられています。
さあ、どうする？