今日の給食は、かぼちゃチーズ蒸しパン、牛乳、じゃがいものバター煮、トマトサラダでした。蒸しパンは、生のかぼちゃを蒸して潰して生地に混ぜ込んで作りました。蒸しパンの甘みとチーズの塩味がおいしく、見た目も鮮やかな一品でした。

　音読がとても上手になっていました。上手に読めるようになると、より一層、お話の面白さが味わえるようになりますね。

　大きな絵本を読み聞かせてくれました。いろいろな色の動物が登場するお話です。子どもたちは、登場した動物の色塗りに取り組みました。

　学校薬剤師さんに来ていただいて実施しました。プール全体の環境の様子やプールの水質、濾過器の水の様子などを調べていただきました。詳細な結果については後日わかります。現時点では、しっかりと管理できていて問題ないとのことでした。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、あじフライ、梅おかか和え、じゃがいもとわかめの味噌汁でした。「のんびりおじいさんとねこ」という絵本との図書コラボ給食でした。絵本の中にたくさんのお魚が出てきますが、その中で今日は旬のあじを給食では出しました。

　「のんびりおじいさんとねこ」の読み聞かせを聞きながら給食を食べました。今日の給食には、お話の中に出てくるお魚のあじフライが出ました。

　服を着たままでは、思うように泳げないことを体感しました。その後、水中で体を浮かせたり、空のペットボトルを使って浮かんだりする練習をしました。

　プール掃除前の水を校務員さんがとっておいてくれました。元気よく水中を動くプランクトンを観察することができました。顕微鏡の使い方にすっかり慣れ、上手に観察していて感心しました。

　２年生の教室に集まって、水の事故の怖さや気をつけなくてはならないことなどを映像を見ながら学習しました。

　子どもたちがとっても楽しみにしていた図工の時間です。先生から絵の具の使い方をていねいに教えてもらって、きれいな虹を描きました。

いざという時に自分の身を守れるよう、着衣泳を実施しました。着衣での泳ぎにくさ、楽に浮いているにはどうしたらよいか、岸に上がるコツなど、体験しました。水の事故で命を失うことのないよう気をつけてもらいたいと思います。

　今日の給食は、ゆめロール、牛乳、ポテトのミートグラタン、野菜コンソメスープでした。新じゃがいもをたっぷり使ったメニューでした。じゃがいもを蒸して、ミートソースを作って、チーズを振って焼くので、手間がかかり、時間に間に合うかドキドキしながら作り上げます。給食室にチーズの焼けた良い匂いがすると一安心。子どもたちも楽しみにしていてくれていたようです。

　運動会に向けて、練習が始まっています。２年生がフラッグ担当です。力一杯頑張っていました。６年生は動きながらの演奏です。

　校庭で元気よく鬼ごっこをして走り回りました。１年生もすっかり班になじんてとても楽しそうでした。

　”This is my dream day.”の学習に入りました。自由に使える夢のような１日があったら、何をしたいかを考えてグループで交流していました。

　大仏づくりがどのように進められたのか考えていました。子どもたちは、日本の歴史に興味があるようです。いつも真剣に学習を進めています。

　子どもたちはゲームの中で”What animal do you like ？”と元気よくたずねていました。おにになった児童は、英語表現で上手に動物をこたえていました。

　ボールをバウンドさせ、決められた回数内でパスしたり相手コートに返球したりするゲームです。ボールを投げたりパスしたりする練習の後、ゲームを楽しみました。

　体育館でボールを投げたりコーンに当てるゲームをしたりしました。ボールを投げるのがずいぶん上手になりました。２年生が１年生をサポートしながら楽しくボール投げをしていました。

　『ぞろぞろ』という落語を音読しています。登場人物の話し方の特徴を捉え、話し方、話す速さ、強さなどをどんなふうにしたらよいか工夫しながら練習をスタートしました。