朝活動:運動集会

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 今日の朝活動は、運動集会でした。

 昨年度実施した新体力テストの記録から、本年度は跳躍力を高めていくこととしました。
 今日の運動集会は、それを意識してジャンプを主に運動をしました。

 音楽に合わせジャンプをしている子どもたちは、笑顔が一杯でした。

5月22日(水)の給食

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 ・背割りコッペパン
 ・牛乳
 ・ソース焼きそば
 ・わかめスープ
 ・フルーツヨーグルト

4年生:授業風景 国語「分類をもとに本を見つけよう」

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 「分類をもとに本を見つけよう」で学習したこともとに図書室で、読書記録カードを書いていました。

昼休み

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 午後1時の気温が30度を超えました。日差しも強く感じました。
 これからの時期、気を付けなければいけないのは熱中症です。 
 南八幡小学校では、熱中症予防指数「WBGT」の数値をもとに校庭などで運動ができるかの判断をしていきます。
 今日は、WBGTが「24度」でした。なので、子どもたちは、帽子を被り校庭で遊んでいました。
 
 WBGTの数値が「31度」を超えると校庭等での運動は原則で中止とします。

5月21日(火)の給食

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・麦ご飯
・牛乳
・焼きししゃも
・肉じゃが
・かき玉汁

4年生:授業風景 音楽「いろいろ二二重奏をきいていよう」

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 歌劇「魔笛」からパパゲーノとパパゲートの二重奏を聴いていました。
 動画を視聴しながら、作曲者のモーツアルトについても学習していました。

朝活動:いじめ0集会

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 21日(火)の朝活動は「いじめ0集会」でした。
 最初に、校長から「南八幡小学校いじめ根絶宣言」についての話がありました。次に、いじめをなくすための各学級の宣言についての発表がありました。最後に、みんなで今年度の南八幡小学校のいじめ0宣言「みんなでさかそうえがおとゆうきとたすけあいの花」を唱和しました。
 一つの花は小さくても、一人一人がいじめをなくそうとすることで、たくさんの花を咲かせ、よりみんなが安心して楽しく過ごせる学校になって欲しいと思います。




5月20日(月)の給食

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・麦ご飯
・牛乳
・回鍋肉
・あさりと昆布の中華スープ

クスノキの周り

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 南八幡小学校の校庭には、樹齢が約200年のクスノキがあります。
 木の保全のために、クスノキの周りを大きめの石で囲んでいます。
 その石をより安定させるため、校務員さんが石の下を掘ったり、周りに土を入れたりしてくれました。

朝活動:交通少年団結団式

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 本年度、南八幡小学校は、高崎市の交通少年団の該当校です。
 交通少年団の活動のねらいは、次の2点になります。
 〇交通少年団の活動を通して、交通安全意識の向上に努める。
 〇交通安全についての知識を高めるとともに、進んで交通安全活動を推進する。

 今日の朝活動の時間に、交通少年団結団式を行いました。
 代表の団員に団員証やタスキを渡しました。

5月17日(金)の給食

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 ・枝豆ご飯
 ・牛乳
 ・かつおの竜田揚げ
 ・春キャベツの味噌汁
 ・オレンジ

4年生:授号風景 音楽「歌声のひびきを感じ取ろう」

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 楽曲「風のメロディー」をリコーダーの演奏に合わせて歌っていました。

20分休み

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 登り棒やブランコ、ジャングルジムや鉄棒などの遊具で、たくさんの子どもたちが遊んでいました。

4年生:掃除

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 南八幡小学校は、本年度より月曜日と水曜日、金曜日の朝に掃除をすることと致しました。
 4年生が北校舎の階段を丁寧に掃除をしていました。

植物の生長

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 1年生が種を蒔いたアサガオと3年生が種を蒔いたホウセンカ、それぞれ芽が出てきました。
 2年生が苗を植えたトマトには花が咲いていました。

昼休み

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 校庭でたくさんの子どもたちが遊んでいました。
 1年生は、ブランコや登り棒などの遊具で遊んでいる子が多かったです。
 2年生が一輪車にチャレンジしていました。

5月15日(水)の給食

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 ・パーカーハウス
 ・牛乳
 ・チキンのトマトソース焼き
 ・チーズポテト
 ・ABCスープ

4年生:授業風景 社会「くらしの中の水」

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 「わたしたちは、生活するためにどのくらいの水を使うのだろうか」をめあてに、社会「くらしの中の水」の学習に取り組んでいました。
 水を使う場面をグループで出し合っていました。

5月14日(火)の給食

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 ・麦ご飯
 ・牛乳 
 ・海軍カレー
 ・アーモンドサラダ

特別教室への移動、特別教室からの移動

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 集団で生活している学校では、周りの人に迷惑を掛けないためのルールがあります。その一つが「特別教室への移動、特別教室からの移動する時は、並んで静かに移動する」です。教室で学習している学級があるので、静かに移動することが迷惑を掛けないことになります。

 今日、1年生が図書室から教室に戻る際、並んで静かに移動していました。また、5年生が教室から体育館へ、4年生が教室から音楽室へ移動する際も並んで静かに移動していました。
 そんな姿に、「パチパチパチ・・・」と大きな拍手を送りたくなりました。
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