今週から水泳学習が始まっています。
天候に恵まれ、多くの子供たちがプールに入っています。
４年生が静かに話を聞いて安全に水泳学習をする姿に感心しました。

５年生は少人数学習の形態で算数を指導しています。
今日は、値引き率を比べる方法を考えていました。
解決方法を友達と考えたり、板書したりと一人一人が主体的に学ぶ姿が見られました。
寺尾小学校ではこのような学びの姿を目指しています。

６月になりました。
毎年地域の方が子供たちにとユリを届けて下さいます。
ありがたいことです。
１年生が音楽と算数の学習をしています。
今日は午前中、プールにも入っています。
入学して２ヶ月が経ち、学習もずいぶん進んできました。

今日は５年生がサンデン・フォレストリースクールを見学しました。
森林の中に建設されたサンデンの工場内を見学しました。
工場では自動販売機等の冷却装置の組み立ての様子などを間近に見学できました。
午後は森林の中の樹木や葉を使ってオリジナルバックを作成して楽しみました。

どこでも元気にあいさつできる５年生、話もしっかり聞けて素晴らしかったです。

　歯と口の健康週間に合わせて、給食では噛みごたえのあるメニューを積極的に取り入れています。図書委員会でも給食時間に「わにさんどきっ　はいしゃさんどきっ」の読み聞かせを行ったり、図書室前の掲示物を作ったりしました。

５日はオープンスクールでした。
２校時、休み時間、３校時を公開しました。
お家の方がたくさん来て下さり、子供たちもうれしかったようです。
寺尾小では、全学年において段階的に教科担任制を進めています。
担任以外の先生と学習することもよい効果があります。
そんな姿も併せて見て頂けたと思います。

また、この日は学校運営協議会を開催し、今年度の学校経営方針についてご理解をいただき、授業参観もしていただきました。

朝礼では、なるべく心に残る話をしたいと考えています。
今日は星の王子さまの本から「本当に大切なものは目に見えない」という言葉の意味を子供たちと考えました。
先日の修学旅行先で、６年生がお姉ちゃんのためにお土産を買っている姿から、「お土産は目に見えるけど、お姉ちゃんを思う優しい心は目には見えない」「本当に大切なものはお土産よりも優しい心ではないか？」という話をしました。

最後に「人にはもう１つの目がある。それは心の目。心の目を開いて本当に大切なものに気づけるすてきな人になろう」と結びました。子供たちに伝わったかな・・・

２日目は八景島シーパラダイスと国会議事堂を見学しました。
班活動もすっかり上手になり楽しく見学していました。
子供たちには思い出に残る充実した修学旅行となりました。
準備していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

鎌倉散策を終えて、横浜のホテルに到着。
楽しみにしていた夕食の時間です。
ビュッフェ形式の食事をお腹いっぱいいただきました。

６年生が修学旅行に出発しました。
朝６時３０分に全員揃って出発です。
予定通り鎌倉に到着。道中は雨が降っていましたが、鎌倉散策の時間帯は雨も止んで予定通りウオークラリーを楽しめました。

今日は４年生が若田浄水場と高浜クリーンセンターに見学に行ってきました。
若田浄水場では出来たての水を飲みました。
「おいしい」「いつもの水とちょっと違うな」など、感想を伝えてくれました。
また、高浜クリーンセンターではごみクレーンを間近に見て「ＵＦＯキャッチャーみたい」と驚いていました。
「百聞は一見にしかず」のとおり見学したことで子供たちの学びが深まったようです。

３年生がたくさん来ていましたが、寺尾小の２年生もとても上手に見学できました。

２年生の校外学習の様子です。
お天気にも恵まれ、昆虫の森に行ってきました。
楽しくグループ活動ができました。

寺尾小学校の学校保健委員会では昨年度から「心の健康」をテーマに様々な取組を始めています。昨年度は友達同士の支え合いとして「ピア・サポート体験」を学び、今日はその一つとして「あいこじゃんけん」という活動を体験しました。
「相手のことを考えながらあいこを出そうとした、あいこになってうれしかった」などの感想をもてたようです。

今年度も高崎市の学力アップ大作戦「寺尾小チャレンジスクール」が始まりました。
コーディネーターさん、ボランティアさんには大変お世話になります。
１年間よろしくお願いいたします。
写真は３年生のオリエンテーションの様子です。
３，４年生の皆さん、がんばってください！

今日はさわやかなお天気です。
１回目の体育集会がありました。
整列の隊形の確認、身支度の確認の後、友達と足じゃんけん、新しく来た先生方と足じゃんけんをして楽しみました。

３年生が算数の学習をしています。
わり算の学習は３年生から始まります。

Ａ：２０枚のカードを５人で同じ数づつ分けると１人何枚になりますか。
Ｂ：２０枚のカードを５枚ずつ配ると何人に分けられますか。

どちらも２０÷５の式ですが、場面が全くちがうことも学んでいきます。

わり算の答えはかけ算九九で見つけます。
２年生で学んだ九九の完璧な習得も併せて行っていきます。
がんばれ！３年生！

高学年の子供たちも学習に前向きにがんばっています。
６年生は枕草子の暗唱に挑戦、５年生は家庭科の調理実習の学習をしていました。
どの教室もそうですが、昨年度以上に手を挙げる子が増えたな・・・と感じています。
新しい学年でいいスタートをきれているのでしょう。
すばらしいことですね。

１年生が図工の学習をしていました。
「ちょきちょきかざりをつくろう」というめあてで折り紙を折ってはさみで切り込みを入れていました。開くといろいろな形ができあがり、とても楽しそうです。

ゴールデンウイークはよいお天気に恵まれ、子供たちもそれぞれの過ごし方ができたようです。今日からまた頑張っていきましょう。

朝礼では６年生が授業の始めと終わりのあいさつを見せてくれました。
自分たちであいさつの仕方を決めて、実行しているところが素晴らしいですね。

校長講話は「大谷翔平選手が夢をどう実現させたか」という話から「小さなことをこつこつがんばることが大きな夢の実現につながった」ということを学びました。