時間を表す「秒」という単位について学習しました。子どもたちは、１秒の長さの感覚をしっかりともっていて、『１０秒』や『１分』をほぼ正確に当てることができました。

　自分たちの日常生活に照らし合わせながら、税金の集め方や使い方がどうなっているのかを話し合っていました。これから、国の政治がどのような働きをしているのかを考えていきます。子どもたちは、政治に関するニュースを目にすることもあるようで、「あと６年で投票できるようになる」と、興味深そうにしていました。

　容積の意味や求め方を学習しています。グループに分かれて容積の求め方考えていました。

　国語辞典の引き方が上手になってきています。いろいろな言葉を調べてはった付せん紙が増えていました。

　今日の給食は、肉ごぼううどん、牛乳、くきわかめのきんぴら、柏餅でした。「端午の節句」に合わせた給食でした。こいのぼりの蒲鉾は「食べるのがもったいない」「スープに泳がせて食べました」というような声が聞かれ、それぞれが行事食を楽しんでくれたようでした。

　４７ー１８の答えを求めます。これまでに学習してきたひき算のやり方を使って考えていました。

　ALTの先生が「purple」と言うと、子どもたちは「purple」と言いながらむらさき色のものを見つけます。いろいろな色の英語表現に親しみました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、生揚げと豚肉の味噌炒め、豚肉と大根のスープでした。５月の給食目標は「春の食材を知ろう！」です。今日は春キャベツがたっぷり入った味噌炒めでした。給食での炒め物は野菜からどんどん水分が出てきてしまうので、給食技士さんがタイミング見計らって仕上げてくれています。そのかいあっておいしく仕上がり、ごはんの進む味になっていました。

　今日の給食は、チキンライス、牛乳、ＡＢＣスープ、フルーツヨーグルトでした。ＡＢＣスープは人気メニューのひとつです。給食委員会で作成した「１年生におすすめしたい鼻高小の給食」でも半数の子が書いてくれました。英語や数字のマカロニが入ったコンソメスープです。

　全員が手をあげて日直さんのよかったところを発表していました。日直さんは、たくさんよかったところを教えてもらって嬉しかったようです。また、明日も仲良く元気に過ごしましょうね。

　タブレットを活用して天気の変わり方を調べていました。グループの中で集める気象情報を分担しながら協力していました。

　三角形を作図して対称について調べていました。みんな丁寧にノートをとっていました。定規をうまく使って作図をして、対称の軸を書き込みながら熱心に考えていました。

　神戸とリオデジャネイロの気温を比べていました。１年の気温の変わり方をわかりやすく表すのに折れ線グラフがよいことを学びました。目的によっていろいろな表し方がありますね。

　国語辞典の引き方を学習しました。これから自分が調べた言葉がわかるように付せんをつけていきます。国語辞典を活用して、たくさんの言葉に出会い、それを使って豊かな表現ができるようになるといいですね。

　書くと同じでも読むと違うことばを学習しました。「あめ」と書いてあるだけでは、降る『あめ』なのか、甘い『あめ』なのかわかりません。音の調子で意味がちがうことばを、たくさん見つけてみましょう。

　今日の給食は、ソース焼きそば、牛乳、チンゲンサイと卵のスープ、フルーツのゼリー和えでした。ソース焼きそばの味付けには「高崎ソース」を使用しています。「高崎ソース」は、高崎市学校栄養士会とJAたかさきの共同開発でできた商品で、高崎産のトマトと玉ねぎから作られているソースです。野菜もたっぷり入っていましたが、どのクラスもよく食べていました。

　図書委員さんが読み聞かせのお知らせを作っていました。毎月読み聞かせを行うそうです。１回目は５月１５日の昼休みです。
　本を返しに来た１年生に、図書委員さんが本の返し方や借り方を丁寧に教えてあげていました。

　２年生が１年生を案内しながら一緒に探検しました。２年生が進んで１年生に声をかけたり、教えてあげたりしていました。互いにいろいろなことを学べたようです。

　最初のファミリー班集会です。６年生が、１年生と２年生を迎えに行ってくれました。班ごとに自己紹介をしました。６年生がやさしくサポートしてくれて、１年生もみんなの前で名前を言うことができました。これから、楽しいファミリー班活動がいろいろあります。楽しみですね。

　食物アレルギーによって起こる症状と治療について研修した後、アナフィラキシー発症時のシミュレーション研修を行いました。また、本校の食物アレルギー対応についても全職員で再確認しました。