結局コンテナかごまるまる６箱分の収穫がありました。
　お世話になりました方々に感謝いたします。
　ありがとうございました。

　収穫したじゃがいもは、２年生の子どもたちが持ち帰る分と給食の材料に回す分と、たっぷりあります。（校長）

　いよいよ収穫体験です。
　スコップを入れていただいた茎を持ち上げると、見事なじゃがいもがゴロゴロと出てきました。
　「いっぱいある！」「大きい！」など、子どもたちは大喜びでした。
　教頭先生や校務員さん、言語指導の先生やＡＬＴの先生方も手伝ってくださいました。
（校長）

　昨年度の３月、１年生の時に植えたじゃがいもの収穫体験をしました。
　地元の元ＰＴＡ会長さんや放課後学習会のコーディネーターさんにずっとご指導をいただいています。
　今日は、元ＰＴＡ会長さんがお世話をしているフィリピンからの農業実習生お二人にもお手伝いいただきました。（校長）

　今朝も担当児童が頑張ってくれました。
　児童による運動からも、あいさつの輪がもっともっと広がっていくといいなと思います。（校長）

　今朝は８名のかたがたにお世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

　今日も暑くなりそうです。
　でも、熱中症対策をしながら元気にまいりましょう！（校長）

　今日の給食は、ロールパン、牛乳、ハンバーグのオニオンソースかけ、チーズ入りマスタードサラダ、メロンです。

もぐもぐだより
　今日、６月１９日は、食育の日です。みなさんは「食育」とは、どのようなことを指すか知っていますか。「食育」を簡単に言うと、食べ物(に関する知識を増やして、自分自身で良い食生活を、実践できる人を育てることです。ちょっと難しそうですが、食べ物の安全について考えたり、食文化や食事のマナーについて、知ることも「食育」につながります。また、「いただきます」や「ごちそうさま」をしっかり言うことや、１日３食しっかり食べることも「食育」です。身近で簡単に出来る「食育」からチャレンジしてみましょう。

無事に学校へ戻りました。いい思い出がたくさんできたようで、よかったですね！(校長)

全行程を無事に終え、学校へ帰ります。２年生は元気いっぱいですね。バスの中で担任の先生が感想を聞いたら、声を揃えて「楽しかったー！」でした。よかったです。(校長)

お待ちかねのお弁当タイムです。あちらこちらから、「校長先生、見て〜！」と声がかかりましたので見てみると、きれいなお弁当やキャラ弁がずらりと…。お家の方々、お疲れ様でした。(校長)

一番人気はやっぱりカブトムシやクワガタですね。海外産の大型のクワガタは見ごたえがありますね。(校長)

温室の中は、チョウでいっぱいです。頭に留まってくるチョウもいます。(校長)

ウォークラリーでゴールした班から虫採りです。早速、ツチイナゴやカエル、シジミチョウなどを捕まえられました。上手ですね。よく観察した後、バイバイです。(校長)

２年生には少し難しいかなと思っていたのですが、どうしてどうして…。次々に正解する班が出ています。すごいですね。(校長)

バッタの原っぱに着きました。これからウォークラリーをします。班ごとに協力して頑張ってくださいね！(校長)

昆虫の森に着きました。これから写真を撮って、いよいよ活動開始です。(校長)

今日は２年生と校外学習へ出かけてきます。行き先は、桐生のぐんま昆虫の森です。楽しく安全に学習ができるといいです。行ってきます。（校長）

　今朝も５・６年生の児童が、あいさつ運動をしてくれました。
　気持ちの良いあいさつが飛び交っていました。
　今日の一日頑張りましょう。

　このあと２年生と校外学習に出かけてきます。
　全校児童が一日安全に過ごせるといいです。（校長）

　昨日の雨から一転、爽やかな朝になりました。
　プールバッグを持った子たちも嬉しそうな顔です。

　今朝は７名の方々にお世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

　リコーダーで、「ラシド」の指づかいを覚えて、ふけるように頑張っていました。
　習い始めたばかりのリコーダーですが、上達してきていますね。
　音楽の楽しみ方の幅が広がりましたね。
　一曲通して吹けるようになる日が楽しみです。（校長）