5月27日は「百人一首の日」です。1235(文暦2)年5月27日に、鎌倉時代前期の公卿で歌人の藤原定家が「小倉百人一首」を完成させたといわれています。百人一首には、飛鳥時代から鎌倉時代にかけての和歌が100首載っています。今日も素敵な一日が始まります。

　6月1日（土）から7月6日（土）にかけて、高崎市中学校体育連盟総合体育大会が各会場で行われます。この大会に向けて、長野郷中学校では本日24日（金）第5校時に体育館で壮行会を行いました。壮行会では、吹奏楽部の演奏で選手たちが堂々とした姿で入場した後、生徒会からの激励のメッセージや各部からの決意表明などを行いました。今回の総合体育大会は、3年生にとって中学校最後の大会となります。これまで練習してきた成果をしっかりと発揮できるよう頑張ってください。応援しています！

　パスタはマカロニやペンネ、スパゲッティ、ラザニアなどイタリア語で「小麦粉を練って作った食品の総称」のことで、スパゲッティはパスタの中でも小麦粉を練って細長くしたものをいいます。
　今日の給食は、魚の風味を生したおいしいツナに、にんじんや玉ねぎ、しめじなどの食材を入れてナポリタン風に仕上げた「ツナスパゲッティ」です。黒パンやポテトサラダ、牛乳と一緒においしくいただきましょう。

　今日の給食のメニューは、黒パン、牛乳、ツナスパゲッティ、ポテトサラダです。ポテトサラダは、すりつぶしたポテトに薄切りにした玉ねぎ、にんじん、きゅうり、コーン、ハムを入れました。彩りも鮮やかで、素材のよさを生かした濃厚な味わいが特徴です。また、黒パンもふっくらとした食感と小麦の甘味が感じられる逸品です。

　5月24日（金）の長野郷中学校から見える風景を撮影しました。手前にはまるでパッチワークのような美しい田園が広がり、遠くには赤城山や榛名山、妙義山など群馬県を代表する名峰たちがその雄姿を現しています。初夏の到来を感じる雄大な景色と時間、そして空気の中で心が和みます。

　3年生の英語科の授業風景を撮影しました。「受け身の文（受動態）」をテーマに学習しています。生徒たちは、タブレット端末や電子黒板などのICT機器を活用して、受け身の基本的な使い方を確認したり、受動態を使った英作文に取り組んだりして、受け身（受動態）を使ったさまざまな英語表現について理解を深めています。

　2年生の美術科の授業風景を撮影しています。「遠近法を使って、風景画を描こう」をテーマに学習しています。生徒たちは、タブレット端末で教室や廊下、階段など校舎内の風景を撮影したり、撮影した写真の見方や特徴について話し合ったりして、遠近法を使った風景画の制作にみんなで楽しく取り組んでいます。

　1年生の技術・家庭科（家庭分野）の授業風景を撮影しました。「家庭を支える社会」をテーマに学習しています。生徒たちは、教科書や資料集などを活用して、家庭生活を支える活動とそれを支える社会の仕事やしくみの学習を通して、家庭生活と社会のつながりを考え、自分のできることから実践しようとする意欲や態度を育んでいます。

　5月24日（金）の朝の風景を撮影しました。眩しい朝陽が優しく差し込み、校舎や校庭を美しく照らしています。頭上にはどこまでも続く澄んだ青空が広がっています。遠くからは鳥たちのさえずりが聴こえます。初夏のようなさわやかな季節を迎えました。今日も素敵な一日が始まります。

今日の給食は、元気パワー丼・きのこの卵とじ汁・牛乳です。
元気パワー丼は、調理中からニンニクやショウガの良い香りがしており、香りだけで元気が出そうです。豚肉やチンゲンサイ、コロコロ厚揚げなどがおいしく炒めてありました。
きのこの卵とじ汁は、エノキダケのシャキシャキした食感と、とろみのあるスープ、つるんとした卵の組み合わせが良くおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生美術の授業です。
シャープペンシルなど身近な静物をスケッチしていました。
クロッキー帳の表紙にはきれいな字で名前がレタリングしてありました。

３年生の理科の授業です。
斜面上の物体の落下運動の学習です。
物体に同じ大きさの力が加わり続けることで物体の運動はどうなるか、予想して実験で確かめていました。

２年生体育の授業です。
来週が体育祭なので、全員リレーや学年種目のバランスボールリレーの練習をしていました。

２年生社会の授業です。地理で等高線の勉強をしていました。
断面図を作成することで、実際の山の形や斜面の緩急がよくわかります。

　長野郷中学校では、本日22日（水）第6校時に体育館で生徒総会を行いました。生徒総会では、校長先生や生徒会長さんのお話のほか、昨年度の活動報告や会計報告、本年度の活動計画や予算案などについての質疑及び承認を行いました。生徒たちは、議長・副議長さんを中心に落ち着いて、しっかりと話を聴くことができました。

　春巻きは、千切りした豚肉や筍、椎茸、黄ニラなどを調味料を入れて炒め、小麦粉などの皮で包んで揚げます。立春の頃に新芽が出た野菜を具材にして作られたことから「春巻き」と名付けられました。
　今日の給食は、米粉を使った春巻きです。中華菜飯や青梗菜のス−プ、牛乳と一緒においしくいただきましょう。

　今日の給食のメニューは、中華菜飯、牛乳、春巻き、青梗菜のスープです。青梗菜は中国から伝わったアブラナ科の野菜です。1年を通して栽培することができ、風邪の予防や疲労回復などの効果が期待されています。今日の中華菜飯やスープにも、新鮮な高崎産の青梗菜を使っています。

　3年生の社会科の授業風景を撮影しました。「民主化と日本国憲法」をテーマに学習しています。生徒たちは、タブレット端末や電子黒板などのICT機器を活用して、大日本帝国憲法と日本国憲法の違いや歴史的な背景などを調べることで、日本国憲法の特色について理解を深めています。

　2年生の国語科の授業風景を撮影しました。「活用のない自立語」をテーマに学習しています。活用のない自立語には、名詞や副詞、連体詞、接続詞、感動詞の5種類があります。生徒たちは、教科書や資料集などを活用して、自立語の種類や活用方法などを確認することで、「活用のない自立語」について理解を深めています。

　1年生の社会科の授業風景を撮影しました。地理分野における「日本の領域とその特色」をテーマに学習しています。生徒たちは、教科書や資料集をはじめ、タブレット端末や電子黒板などのICT機器を活用して、日本の領域について確認したり、排他的経済水域などについてまとめたりして、日本の領域とその特徴について理解を深めています。