６月２４日（月）
小さな魚を見つけました。

６月２４日（月）
やっと晴れ空のもと、探検ができると元気に出かけました…
でも、今日は暑すぎましたね。

６月２４日(月)
１、２年生は、体育の授業でプールに入りました。
ビート板を使って泳ぐ練習もしました。

６月２１日（金）
丁寧にたくさんの手をかけることで、おいしいお米ができることを知りました。
穂が実る秋までしっかり観察したいと思います。

６月２１日（金）
かがめた腰の痛みも感じながら、こつをつかんでいきました。

６月２１日（金）
田んぼに入ると、足を取られてバランスを取るのが難しかったです。

６月２１日（金）
学校の一角で、ぐんぐん育った苗は、しっかりと根を張っていました。簡単には小分けにできないくらいしっかりとした根で、とても驚きました。

６月２１日（金）
もみまきから関わらせていただいた苗を植えられるなんて、感激です。

６月２１日（金）
総合的な学習の時間で、地域の米農家さんにお世話になり、米づくりを体験させていただいています。

６月２１日（金）
今日は雨。
図書掲示委員会が紙芝居を読み聞かせをしてくれました。
給食にコロッケが出たので、コロッケが出てくる紙芝居でした…と思ったら、たまたま一致したそうで驚きました。
楽しいお話で、みんなでたくさん笑いました。

６月２１日（金）
サギが大きく羽ばたいている様子も見られました。
次回はもう少し先まで足をのばす予定です。

６月２１日（金）
傘をさしながら、タブレットで鳴沢湖の写真を撮るという難しいことに挑戦。

６月２１日（金）
あいにくの雨でしたが、頑張って歩きました。

６月２１日（金）
４年生は、総合的な学習の時間で鳴沢湖たんけんをしました。

（株）群馬ヤクルト販売より講師の方をお招きし、「睡眠博士になろう」をテーマに学校保健委員会を行いました。成長期の子どもたちにとっていかに睡眠が大切か、どうすれば良い睡眠をとることができるのか等、たくさんのことを教えていただきました。朝ご飯にタンパク質を摂ること、寝る１時間前にはスマートフォンやテレビの電源をオフにすることなど、学んだことを少しずつ意識して、よりよい睡眠をとってほしいと思います。そして、しっかり勉強したり、友達と楽しく過ごしたり、充実した生活をできるといいと思います。

放課後、ご都合のつく保護者の方々にご協力いただいて、教室の扇風機（天井据付型）とエアコンフィルターの清掃作業を行いました。

１年分のほこりや汚れがついていましたが、児童の手の届かないところを、大人の手でしっかりときれいにしていただくことができて、大変助かりました。

蒸し暑い梅雨の時期、暑さの厳しい夏の時期を迎えますが、おかげさまで、気持ちよく過ごし、活動することができそうです。

ご多用のところ、ご都合をつけてご参加くださった皆様、大変お世話になりました。

今後も、様々な場面で保護者の皆様にご協力をお願いする機会があることと思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。

6月20日(木)　晴天に恵まれて、1・2年生合同での初プールを行うことができました。「地獄のシャワー」に耐えたあと、みんなで小プールに入りました。バタ足やもぐる練習をしたり、流れるプールを作ったりと、冷たい水に大はしゃぎでした。これからも、安全に気をつけて楽しく水遊びができたらいいですね。

６月２０日（木）
上毛新聞の上毛ジュニア俳壇に本校の児童作品が掲載されましたので、ご紹介します。


【ふたばの部】
風光るくうきも光る帰り道　　４年児童

春の雨やさしくふってすぐはれる　　４年児童

春の空気感が心地よい作品ですね。

6月19日(水)　今日は、1、2年生が合同で、4年生、6年生は各教室で、読み聞かせをしていただきました。
　1、2年生はプレイルームで、『にじいろのさかな』『たなばたのねがいごと』の2冊を読んでいただきました。
　『にじいろのさかな』は、キラキラ光った虹色のうろこを持ったきれいな虹色の魚が主人公です。でも、友達がいません。みんな彼のことが好きではないようです。どうしてでしょう？
　『たなばたのねがいごと』七夕の日の願い事は、おもちゃや食べ物よりも大切な事。願い事を短冊に書きます。願いを込めると叶うそうです。7月7日までに一番大切なことを見つけましょう。
　4年生は『おろしてください』と『オレ、カエルやめるや』『ふしぎなでまえ』の3冊です。
　『おろしてください』は、ぼくは探検していたのですが、道に迷ってしまい小さな駅を見つけたので電車に乗りました。でも、人間が乗っていない。怪物ばかり。気が付いたら、切符も無くなっていました。どうすればいいのでしょう。
　『オレ、カエルやめるや』は、カエルが嫌なカエルの話です。「だって、ぬれているし、ヌルヌルしているし、ムシばっかり食べているし・・・」それはカエルなのだから…。
　『ふじぎなでまえ』は、めんどくさがりで何もしたくない「じゃが」さんと「さつま」さんが主人公。お腹がすいたので、ラーメンとカレーライス、お寿司に天丼を出前で注文しました。最初にラーメンとカレーライスが届いたのですが、本当に届いたのは・・・・。
　6年生は『オニのきもだめし』と『あたりかも』の2冊です。
　『オニのきもだめし』は、鬼もおばけは怖い。怖いと思うと…。
　『あたりかも』は、アイスを食べていたら、「あたり」の文字が出てきました。喜んでと食べ進むと、「かも」の文字が。「あたりかも」って、「あたり」なのか「はずれ」なのか？「わからない。」。お店で聞いてみたら、なんと冒険が始まりました。
　今回も面白い本をたくさん読んでくださいまして、ありがとうございました。次回もぜひ、よろしくお願いします。

６月１８日（火）
放課後、高崎市教育センターの先生をお招きして研修を行いました。
今年度も、「できた！」「わかった！」という実感がもてる授業を子どもたちとつくっていきたいです。