10月23日(水) 本日の給食メニュー![]() ![]() あつあげのちゅうかスープ 牛乳 10/16(水) 本日の給食メニュー![]() ![]() きのこけんちん ごはん 牛乳 10月22日(火)本日の給食メニュー![]() ![]() 牛乳 にこみハンバーグ アーモンドサラダ ABCスープ 10月22日(火)表彰朝礼2
今年度2回目の表彰朝礼です。以下の表彰をしました。
夏休みやこの秋にがんばったスポーツや作文絵画等の表彰がたくさんありました。 次回は12月に予定されています。みなさんがんばってください。 1.令和6年度 高崎市小中特別支援学校良い歯のコンクール 2.第37回 村上鬼城顕彰会長小中学校俳句大会 3.第68回 高崎市児童・生徒発明くふう展 4.第58回 高崎市小学校水泳大会 5.第77回 高崎市民スポーツ大会 6.第49回 群馬県小学生選手権水泳競技会(兼)第48回群馬県小学生総体水泳競技会 7.令和6年度第58回 高崎市小学校陸上大会 8.令和6年度 高崎市小中特別支援学校書写優秀作品展 9.令和6年度 ミニミニバスケットボール大会 10.上毛かるた親子大会 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月21日(月)本日の給食メニュー![]() ![]() ふりかけ 牛乳 いりどり むらくもじる 【6年生】なわとび大会![]() ![]() 10月20日(日)第35回高崎マーチングフェスティバル2
10月20日(日)第35回高崎マーチングフェスティバル
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日(日)第35回高崎マーチングフェスティバル
風が少しあり、この秋一番の冷え込みとなりましたが、天気に恵まれた絶好のパレード日和となりました。北部小の子ども達は実に堂々と演奏していました。沿道からのからの拍手声援ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)6
【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)5
【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)4
【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)3
【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)2
【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場、県立歴史博物館)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】校外学習(ガトーフェスタハラダ工場・県立歴史博物館)
3年生は、校外学習で「ガトーフェスタハラダ工場」と「群馬県立歴史博物館」に行ってきました。お天気が心配でしたが、楽しい一日を過ごしました。詳細については後ほど。取り急ぎ写真をアップします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日(金)本日の給食メニュー![]() ![]() 牛乳 ポトフ だいこんとコーンのサラダ 【2年生】生活科 ポップコーン2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生】生活科 ポップコーン1
ポップコーン作りをしました。
「ポンポンしてる!」と楽しそうにしていました。 みんなで仲良く分け合っておいしく食べることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】なわとび大会
体育委員会さんが計画してくれ、縄跳び大会が行われました。
今回は希望者のみでしたが、たくさんの人が参加しました。 前跳びとかけ足跳びをやりました。 観客もたくさんいて、大盛り上がりでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生】さつまいも掘り3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生】さつまいも掘り2
先日行ったさつまいも掘りの様子です。
土の中から大きなさつまいもが出てきて、嬉しそうな顔がたくさん見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|