「７−４＝３」になるような問題をつくっていました。
例えば、「ケーキが７個ありました。
４個食べると、何個残るでしょう」などです。
子供たちは、特徴を理解すると、
いろいろな問題をつくっていました。
子供たちの考えることは面白いですね。

朝活動は、音楽集会でした。
全校児童が体育館に集まり、「はじめの一歩」を歌いました。
手話も混ぜながら歌いました。
気持ちのこもった歌を聴き、素敵な一日のスタートとなりました。

今日の給食は、
「なすときのこのつけじるうどん、カムカムあげ、
やきおにぎり、ぎゅうにゅう」でした。
旬のナスを使ったつけ汁は、出汁の効いた醤油味で、
とても美味しかったです。
暑いこの時期のつけうどんはとても美味しく、食べやすかったです。
カムカム揚げは、大豆とさつまいも、小魚がカリッと揚がっていて、
カリカリ食感がよかったです。アーモンドも加わり、美味しかったです。
焼きおにぎりは珍しく、子供たちは喜んでいました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

歌唱及び合奏の学習でした。
歌唱は、「はじめの一歩」を歌っていました。
手話も入っていました。
合奏曲は「ラバーズコンチェルト」でした。
今日は練習でしたが、合わせるときが楽しみです。
ファイト！！

上毛カルタを「人物」「観光・自然」「産業・交通」などの分野に、
分けて整理していました。
あらためて、このように分けてみると、
いろいろなことに気が付きます。
子供たちは、みんな楽しそうでした。

鍵盤ハーモニカの学習でした。
「カッコウ」を練習し、
最後には１人ずつ先生に聞いてもらいました。
一人ひとり弾き終わる度に、児童たちからは拍手が・・・。
素敵な雰囲気でした。

今日の給食は、
「ジャンバラヤ、コンソメスープ、フルーツヨーグルト、
ぎゅうにゅう」でした。
ジャンバラヤは、アメリカ南部発祥の炊き込みご飯だそうです。
ほのかに香辛料の味がしましたが、とても食べやすかったです。
チャーハンのような感じで美味しかったです。
コンソメスープは、ジャガイモや人参、大根、ひよこ豆など、
具だくさんの優しい味のスープでした。
フルーツヨーグルトは、子供たちに大人気で、
デザート部門のランキング１位だと思います。
今日も、とても美味しかったです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

学級活動で、養護教諭と一緒に歯科指導を行いました。
歯垢染め出しテストも行いました。
噛むことは、「肥満を防ぐ」「味覚の発達を促す」
「言葉の発音をはっきりさせる」「脳の発達を活発にする」
「歯の病気を防ぐ」「がんを防ぐ」「胃腸の働きを促進する」
「全力投球で運動したり勉強したりできる」の効果があることを
学びました。いわゆる「ひ　み　こ　の　は　が　い　〜　ぜ」です。
きっと、一度は聞いたことがあると思います。

３年生は、今日から水泳学習が始まりました。
今年度初めての時間だったので、水慣れから始まりました。
気温は高かったものの、曇りでしたので、
プールから出ると、肌寒く感じる児童もいたようです。
ファイト！　ファイト！！

栽培しているアサガオに追肥をしました。
子供たちは、とても嬉しそうに作業していました。
「もっと元気になってね」などの声を聞くと、
聞いている方が嬉しくなってきます。
心がきれいな人は、輝いていますね。　

今日の給食は、
「ごはん、さばのしおやき、ひじきのにもの、
さつまいものみそ汁、ぎゅうにゅう」でした。
素敵な和食献立でした。
パッと見ても、食物繊維が豊富そうでした。
やはり和食は、健康的ですね。大好きです。
鯖は、脂がのっていて、とてもジューシーでした。
煮物は、ひじきだけでなく大豆や枝豆などの豆類も入っていて
美味しかったです。
みそ汁は、さつまいもの甘みを感じる優しい味付けでした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「大和朝廷」の学習でした。
大和朝廷は、３世紀の後半から４世紀にかけて、
大和の豪族から成る連合政権が、
各地の小国家を統一していってできた朝廷です。
この頃は、大きな力をもった豪族たちがたくさんいたようです。

４年生は、今年度初めての水泳学習です。
準備運動のかけ声が、校舎にいても聞こえてきました。
素晴らしいですね。
さて、最初の時間ですから、プールへの入り方などを含め、
丁寧に確認しながら進めていました。
３０度を超える暑さでしたので、子供たちはとても嬉しそうでした。
たくさん泳いでほしいです。

先生たちのインタビューを聞き、
その先生の好きなスポーツを聞き取る学習でした。
選択肢には、「baseball」や「basketball」
「table tennis」などがありました。
「What sports do you like ?」という問いの文も、
なんとなく分かったようです。
NICE！！

今日の給食は、
「せわりコッペパン、ロングウインナー、こめこのとうにゅうスープ、
コーンサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
背割りコッペパンと同じ長さのウインナーだったので、嬉しかったです。
また、食べ応えがありました。
スープは、具だくさんで美味しかったです。
米粉の存在も感じましたが、アサリが入っていたので、
クラムチャウダーのようにも思えました。美味しかったです。
サラダは、コーン・人参・キュウリの色彩がとてもきれいでした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「電流のはたらき」の学習でした。
乾電池を２個つなげる場合、直列につなぐときと、
並列につなぐときとでは、モーターの回る速さに違いがありました。
児童は、とても不思議に感じていた様子でした。
何度か実験を繰り返し、同じ結果であれば、理解が深まりますね。
ノートもきれいに書けている児童が多かったです。

子供たちは、「きまりじゃないか」を読み、
きまりの大切さを理解するとともに、
きまりを守ろうとする心情が高まったと思います。
友達と交流する場面では、タブレットを上手に活用し、
自分の考えと友達の考えを比較していました。
ＩＣＴの活用がすすんでいます。

体育で「水遊び」の学習が始まりました。
全校の中でも２年生がトップバッターです。
プールサイドで、バディーを組み、人数を確認してから
準備運動を行いました。
そして、シャワー、腰洗い槽に入りました。
子供たちは楽しそうで、瞳が輝いていました。
暑い一日でしたので、丁度よかったかもしれませんね。

今日は、学習参観に引き続き「引き渡し訓練」を実施しました。
不審者を想定するとともに、
昨年度とは引き渡し場所を変えて、体育館で行いました。
引き渡しはスムーズに行われ、約１５分で引き渡せたと思います。
訓練の成果と課題を確認し、緊急時に備えたいと思います。

今日の給食は、
「むぎごはん、ごぼういりドライカレー、トマトとたまごのスープ、
ぎゅうにゅう」でした。
本校のドライカレーは、カレーと同様にとても美味しいです。
牛蒡が入ることで、食感がしっかりしてきます。
こうや豆腐や挽肉ともよく合います。
スープは、トマトと卵、チンゲンサイ、人参などが、
一つのお椀の中で仲良くしていました。
色彩もとてもきれいでした。
美味しい給食ごちそうさまでした。