クラスの目標を決めました。

シャトルランの様子

この単元から２クラスを３グループに分け、教科指導助手の先生と担任で授業をします。
今日は直方体と立方体の体積について学習しました。

数の読み書きの学習や「いくつといくつ」の学習に取り組んでいます。

学校の桜は葉桜となり、校舎西側を流れている天王川の土手のサクラソウは満開で見ごろを迎えています。

バトンの渡し方、走り出すタイミングや声のかけ方など時間をかけて練習しました。

【入学・進級お祝い献立】
・チキンライス
・牛乳
・フレンチサラダ
・コンソメスープ
・お祝いちごゼリー

写真中（４の３）
写真下（４の４）

体育館に入って左のバスケットゴールの上部からの雨漏りが昨年からひどくなりました。
市教委総務課担当者、工事業者の方が雨漏り箇所の調査に来校しました。

山村暮鳥の「純銀もざいく」
いちめんのなのはな、かすかなるむぎぶえ、ひばりのおしゃべり、やめるはひるのつきなどの表現から景色や色、におい、音…など想像を膨らませ、イラストで描き表します。
福島門を出たところの菜の花畑を見にちょっと出かけました。

中庭や畑で春探しをしました。
ワークシートがビンゴの枠になっていて、探したものをチェックしながら「あっ、ビンゴになった!!」と喜ぶ姿がたくさん見られました。

シャトルランと握力の測定を行いました。

安全担当の先生から「自分の命は自分で守ること」、合言葉の「おはしも」についてお話がありました。
科学が進んだ今でも、残念ながら地震を防ぐことはできないけれど、その被害を防ぐことや少なくすることはできます。
普段から命を守るためにはどうすればいいのかということについても意識して生活できるといいですね。
ご家庭でも避難の仕方や約束事の確認、話し合うきっかけづくり等をしていただけるとありがたいです。

地震を想定した避難訓練を行いました。
今年に入ってから震度５以上の地震が各地で発生しています。
震源地から離れていても大きな揺れを感じることがあります。
地震が起きたら…どのような行動を取ったらよいのか。
子どもたちは放送や先生の話をよく聞いて行動することができました。

先週発足した委員会
今日の児童集会では、各委員長が活動内容を説明や気を付けてほしいこと、守ってほしいこと、お願いなどを伝えました。

菅谷地区めぐりを終えて学校に戻ってきました。
たくさん歩いて疲れましたね。
菅谷地区をめぐってみて何か気づいたことがあったかな…
次回は、中泉・福島地区です。
菅谷地区との違いを見つけてほしいです。

墳丘上に薬師様が祀られて石塚古墳

菅谷公園で給水タイム

菅谷地区めぐりの様子

３年生になると理科のほかに社会の授業が新しく始まります。
自分たちの住む桜山小学校地区について学習を進めています。
今日は菅谷地区をめぐりました。

子どもたちの給食時間が終わると忙しくなるのが給食室です。
食数は約８３０食ですが、食器やトレイ等の数は多い時で食数の４倍、食管やボウル、お玉やしゃもじ等の数を入れると…洗い物の数は相当数になります。
午前中は給食を作り、午後は洗い物。
給食室で働く技士さん達は大忙しです。
温かくて、おいしく、栄養のある給食を毎日作ってくださる給食室技士さん達に感謝して給食をいただきましょう。