曜日について、たずねたりこたえたりする英語表現に親しんでいます。曜日の英語表現は、授業のスタートで使っていて、1年生の時から親しんでいます。

　I want 〜.　という英語表現を使って、場所や施設でビンゴゲームをしていました。英語での先生の指示を聞いて、次の動作にさっと移れていました。さすが６年生です。

　敬語の種類や使い方の学習をしていました。高学年になると、敬語を使う機会も増えてきます。委員会の発表などで、丁寧語を使っていることを再認識していました。

　ミニ先生が前に出て、新出漢字の学習を進めていました。漢字は、意味をよく考えながら学習していくと、楽しく覚えられて文章を書くときにも使えるようになります。

　７４３枚の色紙を５人で分けるときの枚数とあまりを求めています。友達どうして教え合う場面も見られました。

　”「生き物クイズ」でしらせよう”の学習が始まります。どんなふうに学習を進めていくのかを話し合っていました。子どもたちがどんな動物のどんなしらせたいことをクイズにしていくのか楽しみです。

　小プールと腰洗いそうを磨いてくれています。子どもたちのおかげで、ピカピカです！

　熱中症に気をつけながら、協力してきれいにしてくれています！自分たちで考えて、進んで動いています。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉のアーモンドがらめ、みそけんちん汁です。鶏肉のアーモンドがらめは、一口サイズのから揚げに甘辛いタレとアーモンドを絡めてつくります。リクエストでも挙がるような人気のメニューの１つです。人気メニューとあってか、どのクラスも残りはありませんでした。

　顕微鏡を使って観察しました。卵をチャック付きの小さな袋に入れて観察していました。卵の中で動く様子なども見ることができました。

　「前から４番目の動物はなんでしょう？」などの問題を出し合っていました。前からだけではなく、後ろや右、左から何番目かについても学習しました。

　今日は気持ちのよい晴れです。子どもたちは、ボール遊びや一輪車、遊具などで体を動かして元気よく遊びました。

　ヘチマの苗を植えました。ヘチマの棚に均等になるように考えて植えていました。これからしっかりと観察を続けて成長を見守ります。

　花壇にホウセンカを植えました。昨日の雨で程よく地面がしめっています。植え方を教え合っていました。

　３・４年生がリーダーとなって、１〜４年生の体力テストを進めています。上体起こしと反復横とびに挑戦していました。

　３年生が『上毛かるた』で楽しく遊んでいました。図書室に来て本を借りるお友達もたくさんいました。来週４日（火）から鼻高小読書祭りです。おみくじが引けたり、しおりがもらえたりします。図書室に行って、たくさんの本に親しもう。

　本日が実験１０日目です。手を洗わないでさわった食パンと、水だけで洗った手でさわった食パンに大きな変化が発生していることを４年生が教えてくれました。５年生も興味深く見ていました。さらに今後どうなるのでしょうか。

　今日の給食は、セサミトースト、牛乳、かぼちゃのクリームスープ、アーモンドサラダでした。セサミトーストは、すりごま、砂糖、マーガリンを混ぜ合わせたものを１枚１枚食パンに塗って、給食室のスチームコンベクションという機械で焼き上げました。食べると口の中にごまの香ばしい味が広がりました。かぼちゃの自然の甘さがおいしいクリームスープと、歯ごたえの良いアーモンドサラダとの相性もとても良かったです。

　高崎市の航空写真を見て、気づいたことを発表していました。烏川や市役所、音楽センター、高崎駅などいろいろな場所を見つけていました。

　電流の働きを調べるために、実験用のキットを組み立てています。